崔峴話音落下，開封府學外一片安靜。
無數雙年輕的眼睛，看著席地而坐的少年山長，亮的灼人。
必須要承認，這世上有一類人，天然便擁有某種無與倫比的魅力。
寥寥數語，便能直抵人心，在無聲處，完成一場征服。
片刻后。
那位詢問‘修正教科書影響前程’的學子，激動起身，向著崔峴躬身作揖禮，肅然道：“學生，受教了。”
這清朗一語，如驚堂木響，驟然蕩開滿場沉寂的漣漪。
只見原先猶自沉浸在震撼中的學子，仿佛被這句話叩醒了心神——
他們如疾風拂過麥浪般，接連而起。
無人號令，眾人卻齊齊整肅衣衫，朝著前方那道年輕身影，長揖及地。
“學生，受教了。”
這是新任岳麓山長崔峴，下山講學后的第一課。
這第一課，未授一字之經，未解一道之題。
卻如驚雷劈開混沌，在無數年輕的學子心里，點亮了一盞永不熄滅的燈。
旁邊。
岑弘昌、周襄、葉懷峰、于滁等官員，神情恍惚的看著這一幕，沉默無。
面對諸位府學學子們的行禮，崔峴含笑坦然受之。
而后。
他示意諸生坐下，眼角眉梢盡是溫和笑意：“諸生既執弟子禮，倒逼得本院，不得不將壓箱底的衣缽，抖露一二了。”
此話一出，在場學子們立刻發出震天般的驚喜歡呼聲。
臨近中秋佳節，已經給假的他們，甘愿回府學打掃衛生，迎接崔峴的到來。
圖的是什么？
還不是渴望得到崔峴的指點！
鄉試在即。
此時多解一道難題，來日，就有可能搏一個錦繡前程啊！
諸生聚議片刻，公推一位年長持重的同窗，趨前拱手請教。
這位學子鬢角已生白發，臉上帶著飽經歲月的滄桑。
但他態度卻極為恭敬，對著崔峴執弟子禮：“學生有一問，勞請山長解惑。”
崔峴唇角含笑，只將右手從容一引，盡顯師長寬和風度：“但問無妨。”
那白發學子依問道：“敢問院長，孟子曰：‘由堯舜至于湯，五百有余歲，若禹、皋陶，則見而知之；若湯，則聞而知之。’夫禹、皋陶、湯于堯舜之道，其所以見知、聞知者，可得而論歟？”
“孟子又：‘伊尹樂堯舜之道。’《中庸》：‘仲尼祖述堯舜。’夫伊尹之樂、仲尼之祖述，其與見知、聞知者，抑有同異歟？請究其說。”
這是一道非常典型，同時又非常復雜的經史互參題。
不僅概念抽象，而且關系格外復雜。
涉及多位圣賢典據。
乍一看十分割裂，甚至抓不到重點，完全找不到破題的方向。
無怪乎能令一眾府學秀才束手無策。
因此，聽完題目后，崔峴挑了挑眉。
甚至連河南學政于滁，岑弘昌、周襄這群‘站著聽課’的官員們，都下意識目露沉吟。
你別說，你還真別說。
這道題，有點東西啊！
正當河南學政于滁陷入思索的時候。
他聽到一直對自已‘冷暴力’的少年院長，突然笑吟吟點了他的名字：“善哉問！”
“今日除本院外，在場諸位憲臺，皆是兩榜進士，學問宏深。”
“本院豈敢專美？便請于學政先行垂教，為諸生破題，如何？”
驟然被點名的于滁一個激靈，慌忙抬頭，卻對上崔峴那雙笑意不達眼底的目光。
大概是心里本就有鬼。
因此，于滁此刻忐忑極了。
他不知道崔峴葫蘆里賣的什么藥。
但可以肯定的是，對方來者不善。
這種情況，絕對得小心應付！
在崔峴，和一眾府學諸生的注視下。
于滁戰術性輕咳一聲，赧然賠笑道：“山長當面，學問如海。下官這點淺見，豈敢妄，徒惹貽笑？”
崔峴瞇起眼睛，道：“于學政，今日講學論道，為諸生解惑，乃你我職分所在，亦是此刻第一要務。”
“滿場學子正襟以待，專候你以實學、正視聽。緘口不，非但失責于在場，更是辜負此‘講學’二字。”
“請即之。”
這話看似客氣……好吧，看似不了一點。
因為真的很不客氣。
這分明是學子們在向崔峴請教問題。
現在卻變成了，崔峴當眾考教學政。
針對我，這就是在針對我吧！
學政大人怒火中燒，很想強硬一把，拒絕‘之’。
但他只是短暫的怒了一下，便繼續含淚賠笑：“山長所極是。”
“本題以儒家道統傳承為核心，設兩重問答。”
“第一問引《孟子》，探討禹、皋陶與成湯兩種感知圣道的途徑，如何體現對同一‘堯舜之道’的繼承。”
“第二問結合《孟子》與《中庸》，追問伊尹‘樂堯舜之道’與孔子‘祖述堯舜’這兩種態度，與‘見知’‘聞知’在本質上有無異同。”
“因此，下官破此題為：道統相承，有見聞之異，而無心法之殊。”
說到這里，于滁下意識看了一眼崔峴。
而后他惱羞反應過來——
自已堂堂一省學政，此刻卻宛如上課答題，怕被老師挑出錯的學生！
豈有此理！
身為學政，科舉學問這一塊，他沒帶怕的！
于滁悄悄挺直腰身，語氣自信了很多：“承題為：夫見知者如禹、皋陶，親炙而體其全；聞知者如湯，遙契而會其要。”
“至若伊尹之樂、仲尼之述，則皆深造自得，紹聞知之統緒者也。”
或許是心有怒火，于滁超常發揮。
自認為這道題破的十分漂亮。
他話音落下，不僅在場學子，連旁邊站著聽課的一部分官員，都忍不住贊嘆出聲。
還得是學政大人吶！
有水平！
于滁覺得自已又行了，甚至暗搓搓挑釁看向崔峴：“山長以為，下官這番淺見如何？”
崔峴嫌棄扯了扯嘴角：“不怎么樣。”
空氣在這一刻都凝滯了。
于滁：？
他臉上的笑意差點沒繃住。
一眾府學學子簡直不敢相信自已的耳朵。
那些夸贊于滁的官員們，更是尷尬極了。
崔峴看向于滁，訓斥道：“學政大人高論‘心法無殊’，乍聽玄妙，細品空空。自已尚未悟透那‘一以貫之’的定盤星在何處，便敢以‘統緒’教人？”
“此猶盲者持燭，非但照不見路，反易引后人跌入霧靄深坑。”
“學問若止于此等浮談，實乃書院之憂，學子之禍。”
于滁被訓傻了。
你可以針對我的人品！
但你不能質疑我的學問啊！
沒等于滁反駁。
崔峴看向周襄：“周大人，你來。”
好家伙！
這么刺激的嗎？
合著現在不是諸生在請教山長學問。
是山長在諸生面前，一個一個點名，考教河南高官大員們的學問啊？
一群學子們，跟隨著山長的目光，齊刷刷看向按察使周襄。
被點名的周襄：“……”
哥，早知道你這么難搞，當初我就不招惹你了！
我現在后悔還來得及嗎？
‘畢業上岸’許多年，滿腦子被‘貪污受賄’塞滿的周大人，已經記不清自已上次作八股破題是什么時候的事情了。
總之……很遙遠。
被這么多人盯著，他額頭直冒冷汗。
死腦子，快想啊！