就是這樣一件奇物,卻一直深藏在仿紙軟屏里,無聲無息,沒有任何線索暗示,就像它的上一任主人。
如此不可思議的東西,來自于那個懦夫!
是他制作的?還是通過某個渠道得來?
為什么要藏在仿紙軟屏里寄回?
為什么一點兒暗示也沒有?
那個懦夫,究竟在打什么主意?
羅南的腦子徹底混亂了,他心神恍惚,一步邁出,忽然覺得膝蓋發(fā)軟,竟是沒有保持住平衡,猛往前栽。
“哎喲喂,你沒事吧。”
眼看栽倒的時候,卻是薛雷從后面趕上來,一把扶住他,臉上又是擔(dān)心,又是疑惑:“怎么了?我剛剛喊了你好幾聲你都不應(yīng),出什么岔子了?”
羅南這才想到,薛雷還在等他一起去年級顧問那里。
“現(xiàn)在幾點?”
“四點五十……”
“這么晚了?”
羅南先是驚訝,后又想到,他在維修中心停留了至少四十分鐘以上,可不是要到點了?
虧得薛雷死心眼兒,還一直等他。
“那就快走。”
羅南把裝了長線的薄膜封袋,塞進筆記本封面平層,暫時擱制,他也需要冷靜一下,整理頭緒。
薛雷早前其實已經(jīng)急得跳腳,可看到羅南的身體表現(xiàn),重心自然轉(zhuǎn)移:“我說南子,你這身子骨恁弱了些,平時缺乏鍛煉吧。要我說,你到我們道館練上幾個月,絕對是大有不同?!?
羅南攔住了校園電車,拉著薛雷上去,同時通過手環(huán),設(shè)計一條前往年級顧問辦公室的最短路線,嘴上順口回了一句:
“有空吧?!?
“那就說定了!”
“……”
羅南突然明白,為什么薛雷和陳曉琳會是一對兒!
路線規(guī)劃得當(dāng),加上一點兒運氣,羅南和薛雷,幾乎是踩著點兒,進入了年級顧問辦公室。
全校半截入學(xué)新生不算太多,到月末還沒有加入社團的就更少了。不過十幾號人在一起,還是把辦公室擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。
羅南和薛雷是最后進來的,本來是要藏在人群之后,奈何薛雷的塊頭,在一幫十五六歲的少年之間,實在招眼,連帶著羅南也受牽累。
“最后到的,前面來?!?
年級顧問李明德,人稱“老仙”,年近七十,差不多也到了退休年齡。身材保持得不錯,高高瘦瘦,仙風(fēng)道骨的樣子,平時不茍笑,看上去不好親近。事實證明,這位也確實不好打交道。
人群微微騷動,羅南和薛雷無奈地充當(dāng)了靶子,挪到最前排。
李明德用嚴(yán)厲的視線,在羅南和薛雷臉上切過,然后才是其他人。這一招殺雞儆猴果然有效,原本還有些散漫的學(xué)生,一個個都繃緊身體,做乖巧狀。
由于實行走班制,知行學(xué)院七年級以上,都不設(shè)班主任,而是在各年級安排了專職顧問,負(fù)責(zé)處理學(xué)生日常生活、心理建設(shè)等??瓷先ネρ髿?,可在實際執(zhí)行中,相當(dāng)一部分顧問還是執(zhí)行“訓(xùn)導(dǎo)主任”的職能,主抓紀(jì)律、考評等等。
李明德就是典型代表。這位就像在上課,先點名,確認(rèn)全部到齊,才以訓(xùn)話開頭:“都清楚叫你們過來,是為了什么吧?”
全員沉默,無人開腔。_c