“杰克那枚深海4型，和這個(gè)差別在哪兒？也是這種節(jié)節(jié)延伸的三層結(jié)構(gòu)？”
“三層？我不懂這個(gè)，出來(lái)的報(bào)告也就是大概掃了幾眼。”爆巖努力回憶，卻不得要領(lǐng)，末了干脆道，“和分會(huì)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系一下就好，你是當(dāng)事人之一，行動(dòng)評(píng)分又靠前，肯定有調(diào)閱權(quán)和咨詢權(quán)，只要?jiǎng)e外泄就好。呵呵，說(shuō)是這么說(shuō)，以前也沒(méi)幾個(gè)人在乎……”
“是啊，沒(méi)人在乎?！绷_南撇撇嘴。
爆巖有些尷尬，“四面漏風(fēng)”是協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，而羅南就是該傳統(tǒng)傷害的最新一人。如此，他不免有些遲疑：“讓分會(huì)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)手，你肯定要把來(lái)龍去脈交待一下的，可以嗎？”
“雷子，你的意見(jiàn)？”
羅南看向薛雷，后者有些遲疑。
薛雷不了解機(jī)芯的意義，能看出這玩意兒很不簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到修理個(gè)設(shè)備也會(huì)節(jié)外生枝，而且牽涉還不小的樣子。
“別多想了，先知會(huì)館主，聽他的意見(jiàn)?！绷_南見(jiàn)薛雷為難，干脆表態(tài)，“這是館主的私物，咱們是從道館偷拿出來(lái)的，就算是好心，轉(zhuǎn)手就泄了**，回頭怎么向館主交待？
薛雷松了口氣，連連點(diǎn)頭。
羅南又看向爆巖和翟工，前者在嘴前做了個(gè)封拉鏈的動(dòng)作，后者剛從研究狀態(tài)中回神，笑應(yīng)道：“保護(hù)客戶**，是技師的基本原則。”
“那就好?！绷_南點(diǎn)頭表示感謝。
薛雷又問(wèn)：“現(xiàn)在就給館主說(shuō)嗎？”
羅南遲疑了一下，視線投向微型菱體，片刻之后又轉(zhuǎn)向三維投影以及光屏上呈現(xiàn)的簡(jiǎn)圖，好半晌才又開口，偏是答非所問(wèn)：
“這圖……我看不懂?！?
“?。俊逼渌硕加悬c(diǎn)兒懵。
羅南上前一步，伸手在光屏上劃動(dòng)，看已經(jīng)刷過(guò)去的簡(jiǎn)圖。在分配的超算資源推演下，機(jī)芯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖不斷呈現(xiàn)、修正。從外行的角度去看，簡(jiǎn)潔是簡(jiǎn)潔了，可相應(yīng)的專業(yè)符號(hào)如同天書，難以理解。
他原本想用習(xí)慣的“耦合”、“構(gòu)形”等思維方式重新解構(gòu)，可幾個(gè)念頭轉(zhuǎn)過(guò)，又暫時(shí)放棄，扭頭問(wèn)道：“翟工，這些圖太專業(yè)了，能不能教一下？”
“哪部分？”
“所有?！?
翟工微怔，很快笑起來(lái)：“這說(shuō)起來(lái)可就長(zhǎng)了?！?
羅南手指劃動(dòng)的頻率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上超算解析的速度，不多時(shí)就放棄了，任那些片面的簡(jiǎn)圖刷過(guò)。可之前冒出來(lái)的想法，越發(fā)清晰穩(wěn)固：“我想從頭學(xué)，物理我一向比較平庸，電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)這些更不用說(shuō)，能補(bǔ)上課，自然最好?！?
翟工多看去幾眼，忽地醒覺(jué)，眼前這位已經(jīng)登堂入室的協(xié)會(huì)成員，還是個(gè)學(xué)生。他掃了眼有關(guān)信息，十六歲的年齡很扎眼。
“你今年上高幾？”
“高一。”
“對(duì)工程學(xué)感興趣？”
“有用?！绷_南很坦白，完全從實(shí)用角度出發(fā)，“我想理解這些結(jié)構(gòu)圖，最起碼要有概念?！?
翟工搖頭，再次強(qiáng)調(diào)：“短時(shí)間內(nèi)做不到的?！?
另一邊，爆巖已經(jīng)被羅南飛線式的思維絆倒了，干脆翻起白眼：“咱們不是討論保密問(wèn)題嘛？你還說(shuō)要向那位修館主坦白從寬……”
“修好以后?！绷_南截?cái)啾瑤r的話，又看向薛雷，“館主的脾氣怪，吃不準(zhǔn)是什么反應(yīng)，稀里糊涂去問(wèn)的話，說(shuō)不定就沒(méi)的談了。雷子，這段時(shí)間，咱們先瞞著，等我搞清楚里面的道理，再物歸原主，好不好？”
“呃，好的?！?
薛雷其實(shí)是懵的，特別是直面羅南眼睛的時(shí)候。就算隔著一層隱形眼鏡，就算有光電信號(hào)的傳遞復(fù)原，那種眼神，也是熾烈得讓人恐懼。
記憶中，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的羅南。
“等一下，等一下！”爆巖抬起雙手，試圖讓某人冷靜下來(lái)，“你說(shuō)要修好，怎么修？還找分會(huì)實(shí)驗(yàn)室？這前后矛盾??！我給你說(shuō)，就算分會(huì)實(shí)驗(yàn)室，也未必掌握相關(guān)技術(shù)……”
羅南沒(méi)有說(shuō)話，只將視線在室內(nèi)一掃，從翟工到爆巖，再到薛雷，然后就是自己的手。
人人有份。
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