允泊冷笑一聲：“看你為靖冥機(jī)關(guān)勞心勞力，罔軫校官應(yīng)該會(huì)非常感動(dòng)。”
不過很快，他就咂嘴：“你這種思路，可是有危險(xiǎn)的苗頭。”
“跳槽的危險(xiǎn)？”
“我是說精神側(cè)，精神側(cè)，全部都是精神側(cè)的手段！”
允泊想拍羅南后腦勺，好險(xiǎn)按捺住了：“話說你在醫(yī)療區(qū)的操作，幸好有葉果幫你壓下來了，否則哪怕是在主基地，違規(guī)操作還是占滿了好吧？到時(shí)候‘鐵塊’可以直接關(guān)你的禁閉，就連實(shí)地測驗(yàn)什么的，你想出來，都要純大君親自簽字才行。”
“純大君應(yīng)該會(huì)簽吧？”
“……”
“好的，下回我會(huì)注意。”
“沒有下回。”
允泊想以最嚴(yán)肅的態(tài)度警告羅南，然而這不是他擅長的領(lǐng)域，力量總還是差了些：“我明白，精神側(cè)是你的優(yōu)勢，但在戰(zhàn)場上，絕不要有僥幸之心。我的意思是，你真是一個(gè)天生的后勤人員……行吧，你就老老實(shí)實(shí)地在主基地和長纓號之間來回跑，功勞什么的照樣少不了。”
“我在前線呆了四個(gè)月。”
“那是你沒有碰到‘超限考驗(yàn)’。”
允泊拿羅南的說辭去懟他，羅南只笑了一下：“所以你覺得思路還行嘍？”
“……貌似還行，不過我要先去找一下芒隊(duì)。”說著，允泊校官就站起來，興沖沖往公申芒那邊去，走到半途，忽然又記起來一件事，“你那個(gè)基礎(chǔ)解決方案，有個(gè)代號嗎，就像‘火神蟻’那樣？”
“你覺得叫‘魔符’怎么樣？”
“怪怪的。”
但允泊不是計(jì)較這種細(xì)節(jié)的人，得到答案之后，就準(zhǔn)備離開。
只是這一刻，他忽然想起來：我早前想說什么來著？
下意識怔在原地，扭頭看向羅南，卻見后者又恢復(fù)了安靜近乎沉寂的模樣，靜靜觀看透明隔離箱里，“六號線”的“蟻穴”――他是如此專注，似乎與那些“僵尸蟻”們進(jìn)行某種神秘的溝通。
允泊校官恍惚了一下，但還是扭頭朝公申芒那邊過去。
羅南看似專注，其實(shí)也略有些分心。
允泊校官與他的對話，終究還是影響了一些心理狀態(tài)。
羅南知道，向允泊校官提出的方案，里面又包含了一份私心。
他其實(shí)是想借此嘗試去解決一個(gè)困惑已久的問題：天淵鏡像系統(tǒng)的自由度是如此之大，還原度是如此之高，那么，那些具有獨(dú)一無二特色的東西，能否在這里面進(jìn)行映射還原？
比如魔符。
他很想將魔符召喚出來，驗(yàn)證一下這個(gè)想法。
這也是他進(jìn)一步了解“天淵鏡像系統(tǒng)”，了解梁廬“測驗(yàn)設(shè)計(jì)”的途徑。
就是不知道，天淵軍方這邊，愿意配合不？
羅南心神經(jīng)歷了幾波小小的恍惚，又回到了透明隔離箱里“六號線”上去。
已經(jīng)做了“二重寄生”的“僵尸蟻”，在封閉且惡劣的環(huán)境中持續(xù)躁動(dòng)。
至少肉眼看過去，它們在躁動(dòng)，而且是在初具規(guī)模的“蟻穴”中，圍繞著狀態(tài)不佳的“偽蟻后”而躁動(dòng)，
不是別的什么。
看上去，這是一個(gè)好的征兆，越來越像是正經(jīng)的生命體。
但羅南腦子里邊非常清楚，到目前為止，他安排的“偽蟻后”仍然不具備相應(yīng)的影響力，更沒有控制力。之所以“僵尸蟻”會(huì)圍繞“偽蟻后”轉(zhuǎn)圈，只是他用“大通意”進(jìn)行的引導(dǎo)。
用“大通意”和“僵尸蟻”溝通，聽上去非常玄乎，其實(shí)并不是特別困難。
羅南一直在研究“大通意”，除了“接收器”的一面，對影響范圍有限的“廣播塔”，也持續(xù)琢磨。必須要說，這種東西，只要“觀想時(shí)空”這種最復(fù)雜、最尖端的部分能夠完成，以高就下，很多技巧并不復(fù)雜。
這只不過是一個(gè)意念不斷降維降級的“翻譯”過程。
心中所想，借助“觀想時(shí)空”完成與禮祭古字的翻譯對接，然后利用“真文字術(shù)”引導(dǎo)，再到構(gòu)形，再到群體意識、個(gè)體意識――中間“真文字”那個(gè)環(huán)節(jié)甚至可以抹掉，也就是相應(yīng)的信息不斷轉(zhuǎn)化、減損，但同時(shí)又進(jìn)行了形象化加工的過程。
大概，“禮祭古字”的發(fā)明者，就想設(shè)計(jì)出這樣一條“古神”與“遺傳種”的溝通路線。
羅南不清楚，這算不算成功，但熟悉相關(guān)應(yīng)用之后，確實(shí)挺好用的。
其實(shí)這和他用“切分儀”或“蟻穴”，給這些“僵尸蟻”規(guī)劃行為方式的手段，并沒有本質(zhì)上的不同，至少在初級階段是這樣。