“傻帽!你說(shuō)他是不是腦子不好啊!”
“還在那杵著呢,我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么沒(méi)眼色的,他是真想教啊?”
“你說(shuō)咱們學(xué)院到底能不能撐過(guò)兩個(gè)月,都這個(gè)時(shí)候怎么又來(lái)新人了?”
教室內(nèi)嘈雜如舊,蘇燼抿了抿嘴唇,掏出一疊鈔票在空中不停抖動(dòng)。
鈔票沙沙作響,逐漸壓制住教室中的吵鬧聲。
一道又一道目光投向蘇燼的右手,最后教室歸于平靜。
蘇燼隨手一丟,一疊鈔票丟到了鄭宇桌面。
“拿著吧,你最安靜,這是老師獎(jiǎng)勵(lì)你的。”
鄭宇眨巴著眼睛,不可置信的盯著那一疊鈔票...一百的面值,這不得有一萬(wàn)塊嗎?!
“老師...你真給了?”鄭宇期期艾艾問(wèn)道。
“老師說(shuō)給就給,你最先保持安靜,那這份錢(qián)就是你的。”蘇燼淡淡道。
全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,目光在蘇燼跟鄭宇之間來(lái)回彈跳。
鄭宇咽了口唾沫拿起鈔票,只看了一眼原本激動(dòng)的心情瞬間平復(fù)。
帶著一臉無(wú)語(yǔ)暗瞄蘇燼。
就只有面上是一百的,還特意給折個(gè)邊兒顯得小一點(diǎn),里面的全是一塊錢(qián)...
見(jiàn)秩序恢復(fù),蘇燼重新掛起笑容,心里暗暗鼓勁。
沒(méi)什么難的,不過(guò)是教學(xué)生而已,自已還能劃水,也沒(méi)績(jī)效考核。
就當(dāng)以前在公司,給組員開(kāi)會(huì)了。
“兄弟...同學(xué)們,我自我介紹一.....”
話未說(shuō)完,教室里頓時(shí)又亂成一片,此刻吵鬧聲更是驚人!
有幾個(gè)混混夾在其中跟著不斷起哄。
蘇燼深吸一口氣,道:“安靜,安靜!”
“老師你給他們錢(qián),他們就安靜了!”孟炎風(fēng)尖著嗓子在人群里喊了一聲。
有人起頭,下方噪度加倍。
“鄭宇,你拿多少錢(qián)啊?”
“對(duì)啊老師!有獎(jiǎng)勵(lì)讓我們干什么都行!”
“哦哦哦哦哦哦!!!”
“老師,你這樣不行的。”鄭宇掩著臉,低聲提醒道。
“你們想不想賺十萬(wàn)塊!”蘇燼沉聲道。
此一出,全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲。
“老師,怎么賺十萬(wàn)塊?”有人問(wèn)道。
蘇燼微微一笑:“我聽(tīng)說(shuō)咱們班前一段一直在聊世界末日,有沒(méi)有這件事?”
“有!”
“好,老師我對(duì)世界末日也很感興趣。我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事起頭是廖偉廖同學(xué)提出的,那么我們就按照他的故事背景,進(jìn)行末日準(zhǔn)備。”蘇燼侃侃而談,“我希望大家分組討論,假設(shè)末日必然發(fā)生,你們要在末日發(fā)生前做好求生策略。”
“就以四十七天為限,四十七天之后,誰(shuí)的方案最好,我就獎(jiǎng)勵(lì)哪一組每人十萬(wàn)塊錢(qián)!”
“老師,你開(kāi)玩笑吧...誰(shuí)知道你說(shuō)的真的假的?”有學(xué)生不以為然。
蘇燼一彎腰,拿出一摞錢(qián)放在講臺(tái)上。