“傻帽！你說(shuō)他是不是腦子不好啊！”

“還在那杵著呢，我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么沒(méi)眼色的，他是真想教啊？”

“你說(shuō)咱們學(xué)院到底能不能撐過(guò)兩個(gè)月，都這個(gè)時(shí)候怎么又來(lái)新人了？”

教室內(nèi)嘈雜如舊，蘇燼抿了抿嘴唇，掏出一疊鈔票在空中不停抖動(dòng)。

鈔票沙沙作響，逐漸壓制住教室中的吵鬧聲。

一道又一道目光投向蘇燼的右手，最后教室歸于平靜。

蘇燼隨手一丟，一疊鈔票丟到了鄭宇桌面。

“拿著吧，你最安靜，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)你的。”

鄭宇眨巴著眼睛，不可置信的盯著那一疊鈔票...一百的面值，這不得有一萬(wàn)塊嗎？！

“老師...你真給了？”鄭宇期期艾艾問(wèn)道。

“老師說(shuō)給就給，你最先保持安靜，那這份錢(qián)就是你的。”蘇燼淡淡道。

全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，目光在蘇燼跟鄭宇之間來(lái)回彈跳。

鄭宇咽了口唾沫拿起鈔票，只看了一眼原本激動(dòng)的心情瞬間平復(fù)。

帶著一臉無(wú)語(yǔ)暗瞄蘇燼。

就只有面上是一百的，還特意給折個(gè)邊兒顯得小一點(diǎn)，里面的全是一塊錢(qián)...

見(jiàn)秩序恢復(fù)，蘇燼重新掛起笑容，心里暗暗鼓勁。

沒(méi)什么難的，不過(guò)是教學(xué)生而已，自已還能劃水，也沒(méi)績(jī)效考核。

就當(dāng)以前在公司，給組員開(kāi)會(huì)了。

“兄弟...同學(xué)們，我自我介紹一.....”

話未說(shuō)完，教室里頓時(shí)又亂成一片，此刻吵鬧聲更是驚人！

有幾個(gè)混混夾在其中跟著不斷起哄。

蘇燼深吸一口氣，道：“安靜，安靜！”

“老師你給他們錢(qián)，他們就安靜了！”孟炎風(fēng)尖著嗓子在人群里喊了一聲。

有人起頭，下方噪度加倍。

“鄭宇，你拿多少錢(qián)啊？”

“對(duì)啊老師！有獎(jiǎng)勵(lì)讓我們干什么都行！”

“哦哦哦哦哦哦！！！”

“老師，你這樣不行的。”鄭宇掩著臉，低聲提醒道。

“你們想不想賺十萬(wàn)塊！”蘇燼沉聲道。

此一出，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲。

“老師，怎么賺十萬(wàn)塊？”有人問(wèn)道。

蘇燼微微一笑：“我聽(tīng)說(shuō)咱們班前一段一直在聊世界末日，有沒(méi)有這件事？”

“有！”

“好，老師我對(duì)世界末日也很感興趣。我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事起頭是廖偉廖同學(xué)提出的，那么我們就按照他的故事背景，進(jìn)行末日準(zhǔn)備。”蘇燼侃侃而談，“我希望大家分組討論，假設(shè)末日必然發(fā)生，你們要在末日發(fā)生前做好求生策略。”

“就以四十七天為限，四十七天之后，誰(shuí)的方案最好，我就獎(jiǎng)勵(lì)哪一組每人十萬(wàn)塊錢(qián)！”

“老師，你開(kāi)玩笑吧...誰(shuí)知道你說(shuō)的真的假的？”有學(xué)生不以為然。

蘇燼一彎腰，拿出一摞錢(qián)放在講臺(tái)上。