趙旭之所以選擇第一個(gè)來(lái)瞧小姨子李妙妙，就怕這丫頭上大學(xué)也不安分，再整出什么幺娥子出來(lái)。
當(dāng)趙旭走到校園人工湖橋的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在人工湖的湖邊，有個(gè)女生，很像李妙妙的身影。
因?yàn)椋嚯x過(guò)遠(yuǎn)，趙旭也有些看不清。
他緩步朝那邊的位置，快速走去。
當(dāng)走到一半的時(shí)候，已經(jīng)能看清，真得是李妙妙。
只是讓趙旭驚詫的是，在小姨子李妙妙旁邊，還有個(gè)樣子憨實(shí)的男生。
男子長(zhǎng)得不是很英俊，但給人一種老實(shí)忠厚的感覺(jué)。
咦？
這丫頭不會(huì)是戀愛(ài)了吧？
懷揣著好奇心理，趙旭沒(méi)有打擾小姨子李妙妙。悄悄繞到了李妙妙和那個(gè)男生的后面。
正好有幾株茂密的樹(shù)，剛好擋住了趙旭的身影。
以趙旭的耳力，能清晰聽(tīng)到李妙妙和男生的對(duì)話。
就聽(tīng)李妙妙說(shuō)：“張達(dá)，我怎么感覺(jué)自己的腦子好笨啊！背了幾遍，還是記不住。你有什么辦法，能讓我快速記住嗎？”
就聽(tīng)叫“張達(dá)”說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)習(xí)和做事一樣，一定要用心！并且，興趣能讓你很快接受知識(shí)。如果你覺(jué)得，學(xué)習(xí)是一件苦差事，你就是為了應(yīng)付各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)然，是邊記邊忘。但如果，你用心了，并且把學(xué)習(xí)當(dāng)成了興趣，那記起知識(shí)來(lái)，就快多了，并且不容易忘掉。”
“可我就是不能對(duì)它們產(chǎn)生興趣嘛！”李妙妙嘆了口氣。
張達(dá)說(shuō)：“這樣吧！等我給你設(shè)計(jì)幾款趣味教學(xué)，你把一些重要的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)成猜迷。或許，能加快你的記憶。”
“你要是能讓我學(xué)習(xí)變好，我請(qǐng)你吃飯！要是讓我各個(gè)學(xué)科都變優(yōu)，如果你找不到工作，我?guī)湍憬榻B工作！”
張達(dá)對(duì)李妙妙說(shuō)：“妙妙，我?guī)湍悖皇菫榱俗屇阏?qǐng)我吃飯。其實(shí)，我只是希望，你變得更優(yōu)秀！”
“有你這個(gè)高材生教我，我一定會(huì)變優(yōu)秀的！”李妙妙拍了拍張達(dá)的肩膀，笑道：“今天的學(xué)習(xí)就到這里了，我得回去了！”
李妙妙說(shuō)完，抱著書本，轉(zhuǎn)身就走！絲毫沒(méi)有理會(huì)叫張達(dá)的男生。
趙旭聽(tīng)到這兒，已經(jīng)明白了一切。
沒(méi)想到，小姨子李妙妙居然在悄悄的改變。
只是心里感到奇怪，她為什么要讓這個(gè)叫“張達(dá)”的男生教她？
之前，李晴晴給李妙妙請(qǐng)家教老師的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)李妙妙的學(xué)習(xí)，有多大的進(jìn)步。倘若，李妙妙真能在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，各科都拿到優(yōu)秀。這丫頭說(shuō)不定，還真有得救！
李妙妙在前面走，張達(dá)在后面默默地跟著。
看到這一幕，趙旭暗暗感到好笑。
李妙妙察覺(jué)到張達(dá)在后面跟著，回轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞪著張達(dá)兇巴巴地說(shuō)：“張達(dá)，你跟著我做什么？”
“沒(méi)......沒(méi)什么！”張達(dá)平時(shí)說(shuō)話很俐索，可和李妙妙說(shuō)話的時(shí)候，經(jīng)常變結(jié)巴起來(lái)。
李妙妙對(duì)張達(dá)威脅道：“和你說(shuō)過(guò)多少次了，你不許跟著我！還有，我向你請(qǐng)教學(xué)習(xí)的時(shí)候，不許你對(duì)別人說(shuō)。你要是敢說(shuō)了去，以后我再也不理你了。”
“你放心，我不會(huì)和別人說(shuō)得！不過(guò)，這里人多眼雜，下次我們?nèi)プ粤?xí)室吧。只是外面的自習(xí)室要收費(fèi)，我......”
李妙妙打斷張達(dá)的話，說(shuō)：“我知道你沒(méi)錢，自習(xí)室的費(fèi)用我包了。一會(huì)兒我微信轉(zhuǎn)帳你五千塊，你先把錢付上。”
“太......太多了，五百就夠。”
“那就算先付半年的吧！你是不是沒(méi)生活費(fèi)了？剩下的錢，先給你當(dāng)生活費(fèi)。”
“謝謝！”
李妙妙對(duì)張達(dá)警告說(shuō)：“你不許再跟著我了啊！要不，我以后可不理你了。”_c