可是真的有了，他又煩。

當然，他不是怕二阿哥成長起來取代他，純粹只是煩。

二阿哥太嫩了，學問可以不代表就能治國。

那孩子還得學，歷練個十幾年才能獨當一面。這時候就生出野心來，是不是早了？

“蘇培盛，一會把阿哥們叫來，朕也該考考他們的學問了。”四爺?shù)馈?

“哎，奴才這就去吩咐一聲。”蘇培盛道。

“嗯，叫膳房預備著，今兒就叫他們在乾清宮用膳吧。用完再回去。”四爺?shù)馈?

蘇培盛還沒走，就見四爺又道：“你叫人去各處說一聲，免得她們擔心。”

蘇培盛應了是，出來之后才想著，您不就是怕宸妃娘娘擔心么！

以前留下四阿哥的時候，可也不見您跟禧貴嬪說。

等孩子們下課了，就被叫去了乾清宮。

弘昐弘昀弘時弘昕排排站，六阿哥太小了，沒正經讀書呢，所以沒有他。

幾個孩子給四爺請安之后，四爺笑著叫起：“皇阿瑪多日不曾見你們了，你們這些時候讀書還老實么？五阿哥，有沒有淘氣？”

這幾個孩子里，如今最淘氣的就是五阿哥弘昕了。

“皇阿瑪，兒子沒有淘氣！好好背書好好寫字了。”每天老師布置的作業(yè)他都做好了。

四爺就笑了，他也知道，這小子聰明著呢。

他是淘氣，且淘氣的厲害。可有一條，他什么功課也不耽誤。

不僅耽誤不了正經的功課，甚至四爺有時候故意多布置了，他還是能做完。

一開始，四爺也不想叫他這樣的。

可棗棗與他教育的方式不一樣。四爺觀察了許久之后得出結論，那就是棗棗對他放的很開。

并不是不管，而是棗棗一貫只管他手里的事是不是能做完。

比如今天老師安排了十張大字，棗棗就不會管他是先做完再去玩兒，還是先玩兒再去做。

反正，睡覺之前，必須做完。不然就會罰他。比如不給他吃肉之類的。

這一來，五阿哥就默認，只要該做的事做完了，那就可以玩兒了。

一開始，四爺覺得也許棗棗是想要個閑王？

可后來，四爺就知道，棗棗只是教育方式不一樣。她對孩子的期待也很高。

一樣的，如果皇子們都可以想皇位，那么后宮嬪妃也一樣可以為孩子想。

這一點，四爺也沒什么意見。

只是棗棗有時候對五阿哥實在是寬。五阿哥要玩陀螺，她就找了會玩的小太監(jiān)教。不過，她卻規(guī)定要五阿哥玩得好。

五阿哥要踢毽子，棗棗也不管那是女孩子的游戲，只管叫人教他。

那一次，四爺是記得的，棗棗說，他必須能踢五十個連貫的才算過關了。不然以后再想玩什么可就不許了。

現(xiàn)在的五阿哥，只要是老師布置的功課，都能第一時間做完。他臨時加的，他也能做完。

而且從不藏拙，棗棗似乎也沒教他這個，他會什么，就要做什么。功課遠遠超過了比他大幾個月的四阿哥。

其實，四爺未必就看不出四阿哥其實藏拙了，不過，皇子們藏拙也好，還是人后努力人前輕松都可以。

所以，不管是四阿哥還是五阿哥，四爺都覺得他們其實都是聰明懂事的好孩子。只是性子不一樣罷了。

四爺先考二阿哥，他年紀大了，讀的自然與小的幾個不一樣。

他回答的很認真。

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