“那小子是點(diǎn)石成金的神仙嗎？”程秀才難以置信，繼續(xù)翻看后面的文章，發(fā)現(xiàn)打那天開(kāi)始，程萬(wàn)堂真的就進(jìn)步飛速了。
不過(guò)二十余日功夫，他的文章竟脫胎換骨般判若兩人了！先前的老氣橫秋、滯澀難明一掃而空。如今已是破題立論精準(zhǔn)切要，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，從文章結(jié)構(gòu)到論述條理，都透著謹(jǐn)嚴(yán)的章法。
還真像是得遇名師點(diǎn)化的樣子。
而這樣的文章，在太平書(shū)院居然得不到一分……
看完之后，程秀才合上作業(yè)冊(cè)，當(dāng)晚沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
之后幾天他也一直足不出戶(hù)，甚至飯都不吃。可把兒子們擔(dān)心壞了，就連老板娘也忍不住回來(lái)探視，看看她爹到底咋了。
不看不知道，一看嚇一跳。
只見(jiàn)程秀才恍若失魂木偶，僵坐在藤椅上。滿(mǎn)是皺紋的老臉上，半點(diǎn)表情都欠奉。往日眉宇間的傲氣蕩然無(wú)存，眼窩深陷蒙著灰翳，茫然望著手中的作業(yè)冊(cè)。
程承誠(chéng)輕聲對(duì)妹妹道：“爹這幾天都這樣，我都想請(qǐng)端公來(lái)給他看看了。”
“大哥別胡鬧，爹是讀書(shū)人，養(yǎng)浩然正氣，百邪不侵，”老板娘斷然搖頭道：“你弄個(gè)跳大神的來(lái)，像什么樣子？”
“我這不沒(méi)請(qǐng)嗎。”程承誠(chéng)說(shuō)完不禁暗嘆，跟妹妹半年多不見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)她像換了個(gè)人一樣。
此刻她站在廊下，發(fā)間銀簪亮得晃眼，身上雖穿著素裙，卻掩不住的明艷照人，從頭到腳透著自信和果決。連聲調(diào)都比從前清亮了幾分，脆生生帶著不容置疑的利落，讓你不由自主在她面前低頭。
“爹你啥子情況嘛？”老板娘走程秀才面前，拿起那本作業(yè)冊(cè)道：“就算萬(wàn)堂不上書(shū)院了，你還可以自己教他嘛，天塌不下來(lái)喲！”
“我不教了，我誰(shuí)也不教了。”卻聽(tīng)程秀才喃喃道：“我誰(shuí)也教不了了，我要辭館了……”
再看跪在廊下的程萬(wàn)堂，已經(jīng)把自己的臉抽成大茄子，哭啞了嗓子道：“爺爺我錯(cuò)了，我再也不敢了……”
“行了萬(wàn)堂，先別哭了。”當(dāng)姑的心疼侄子，老板娘拉起他來(lái)，對(duì)老爺子道：“爹，你到底咋了呀？就算萬(wàn)堂不上書(shū)院了，你也不至于徹底否定自己啊。”
“跟他沒(méi)關(guān)系。”程秀才終于吐露心跡道：“是我過(guò)時(shí)了……”
老板娘心說(shuō)這話(huà)怎么這么耳熟？轉(zhuǎn)念一想，原來(lái)是蘇二哥也說(shuō)過(guò)的。他正是認(rèn)定了自己跟不上時(shí)代，才會(huì)辭館去跟自己干的。不然憑自己怎么勸，他都不會(huì)來(lái)的……
再一想，蘇二哥才三十出頭，老爹都已經(jīng)快六十的人。年輕的尚且如此，年老的有類(lèi)似的想法，也是很正常的。
“唉，爹辭館了也好。”程承誠(chéng)輕聲道：“這么大年紀(jì)了，還整天上課看作業(yè)，我都替他累得慌。”
“在家頤養(yǎng)天年，說(shuō)不定眩暈的毛病就好了。”老板娘也表示贊同。
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全家人難得意見(jiàn)一致，程秀才當(dāng)天就寫(xiě)了辭呈，讓程承誠(chéng)送去藺城。
人家程秀才是官辦社學(xué)的教師，不像蘇有才那種私塾塾師，只要跟族長(zhǎng)打聲招呼就可以辭館。他得報(bào)上級(jí)主管部門(mén)――永寧衛(wèi)經(jīng)歷司，等到新的教師到位才能走人。
很多地方因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，沒(méi)有新的先生愿意去。辭呈遞上去多年都沒(méi)有人來(lái)接班，老先生只能干到死……
比方二郎灘社學(xué)的上一任老先生。
程承誠(chéng)把辭呈送到了永寧衛(wèi)指揮衙門(mén)。衛(wèi)所轄區(qū)的教育事業(yè)也歸指揮衙門(mén)管轄。所有社學(xué)都是由永寧衛(wèi)設(shè)立的不說(shuō)，其實(shí)太平書(shū)院也是當(dāng)年永寧衛(wèi)、瀘州衛(wèi)、赤水衛(wèi)三衛(wèi)指揮使，一起到瀘州的鶴山書(shū)院磨出來(lái)的。
只可惜大明只有三分之一的衛(wèi)所設(shè)有衛(wèi)學(xué)，而且集中在九邊。像他們這種西南蠻夷之地，幾乎一處都沒(méi)有。所以三衛(wèi)的學(xué)子要考秀才，還得去合江縣附考……
這是歷任指揮使最郁悶的地方，培養(yǎng)一頓人才，全都給別人做了嫁衣。
但他們也知道，想改變這種現(xiàn)狀，只有繼續(xù)培養(yǎng)人才，爭(zhēng)取能培養(yǎng)出個(gè)進(jìn)士來(lái)。再由他上本現(xiàn)身說(shuō)法、請(qǐng)?jiān)O(shè)衛(wèi)學(xué)，效果比他們這些武官上一百本都好使。
所以三位指揮使對(duì)教育的投入，比州縣官還大。去年為了能讓大名鼎鼎的朱琉來(lái)太平書(shū)院任教，三衛(wèi)還一起咬牙，給書(shū)院的學(xué)田免了稅。
現(xiàn)在一位秀才要辭館。原本不算什么大事兒。但永寧衛(wèi)的陳經(jīng)歷，擔(dān)心二郎灘那鬼地方?jīng)]人接班，后續(xù)鬧出事端來(lái)，驚動(dòng)了都司大人。所以就不想批準(zhǔn)，還想讓程秀才繼續(xù)教下去。
“我爹都已經(jīng)站都站不穩(wěn)了，還怎么教啊？”程承誠(chéng)郁悶地拍了桌子，桌上便多了二兩銀子。“這個(gè)理由還不夠硬嗎？”
“硬是要得。”陳經(jīng)歷揮袖一拂，那錠銀子便不翼而飛，他的態(tài)度終于松動(dòng)道：
“這樣吧，讓令尊先在家歇著。我行文你們千戶(hù)所，只要他們有人選推薦，你爹馬上就可以離館。”
程承誠(chéng)卻不放心道：“萬(wàn)一一時(shí)沒(méi)有合適的人選，學(xué)里的蒙童不就掉坑里了嗎？”
“兄臺(tái)操心事兒還不少。”陳經(jīng)歷白他一眼。