軍官們在食堂中間游走，不斷出聲糾正，“勺子是打飯的，不準拿來盛菜！”

“碗里的還沒吃完，就又夾菜？你干脆把盆端走得了。”

“吃快點，磨磨唧唧，你吃國宴吶！”

聽到這兒，王延光忍不住回頭，這年頭還有人吃紅燒肉都磨磨唧唧？定睛一看，原來是楊建武那小子，倒是不稀奇。

王延光先盛了半碗米飯，就著紅燒肉吃了起來，他也好長時間沒吃肉了，呼嚕呼嚕沒幾下，第一碗就吃完了。

這可是熊友志給他傳授的訣竅，在部隊吃飯，第一碗要淺，這樣能快點吃完盛第二碗；第二碗要多，伙食班基本上都是按照一人兩碗做的，等你第二碗吃完，飯盆就空了，所以第二碗得壓實點，這樣才能吃得飽。

連長正好看見，便停下表揚了幾句，“嗯，不錯，部隊吃飯可不是老家吃席，要利索點，這個小同志表現地就很好，大家要向他學習。”

王延光一時啞然，他倒是想過自己到部隊后會得到夸獎，可萬萬沒想到第一次受表揚，竟然是因為自己吃飯吃得快。

說著他又指向楊建武，“這個小同志就是反例，你吃的太慢就沒有了？不吃飽肚子還怎么訓練？”

“噗~~”黃賢武沒忍住笑了出來。

吃飯的時候，其他干部就拿著新兵資料開始分班，新兵分班有三個核心原則：均衡性、管理便利性和特殊需求。

盡量避免將同一地區、同一背景（如學歷、職業）的新兵集中在一個班，防止形成小圈子，同時平衡各班的人員結構（如年齡、體能、性格等），確保每個班的整體水平相對均衡，便于訓練進度的統一推進。

每班人數通常固定，一般為

10-12人，便于班長（通常由老兵擔任）進行精細化管理，比如點名、內務檢查、隊列訓練等都能高效開展。

對有特殊技能，如會游泳、有文藝特長，或身體條件，如身高差異的新兵，可能會適當分散或集中安排，比如身高相近的新兵可能優先編在同一班，便于隊列整齊度訓練。

新兵吃飯的功夫，他們已經把班分好了，這并非最終的分班結果，接下來還會觀察幾天，再根據情況調整。

若某班性格內向的新兵較多，可能調入

1-2名活潑開朗的新兵帶動氛圍。

若某班體能普遍較弱，可以調整

1-2名體能較好的新兵加入，協助班長帶動訓練。

新兵們吃完飯不久，分班結果就出來了，他們拿著結果點名分配，“石龍，一連一排一班楊建武一連二排三班，王延光，一連二排三班黃賢武，二連一排一班”

“連長，我能不能也去一連二排三班。”黃賢武聽到自己的名字，下意識問道。

“服從分配！軍隊不是你討價還價的地方！”連長劈頭蓋臉就是一頓訓斥。

楊建武一臉不爽地看著王延光，咋跟他一個班了呢？

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