對照耿金來的樣稿，王延光開始寫申請。

尊敬的領導：

您好！

我叫王延光，一團通信連無線通信排二班的一名士兵，入伍以來，我始終牢記入伍誓，以高度的責任感和使命感，全身心投入到部隊的各項工作和訓練中。

非常榮幸能夠獲得二等功這一殊榮，這不僅是對我過去工作的肯定，更堅定了我為國防事業貢獻更多力量的決心；如今，我懷著對軍隊事業的無限熱愛和對自身發展的更高追求，鄭重地向組織提出提干申請

開場白過后，再分別從思想、訓練、工作、學習等各個角度匯報自己的想法，再闡述自己對提干的理解，最后是收尾：

如果這次提干申請未能通過，我也不會氣餒，我將認真查找自己的不足之處，不斷改進和提高自己，繼續在本職崗位上努力工作，用實際行動爭取下次能夠獲得組織的認可。

懇請組織審查并批準我的申請！

此致

敬禮！

申請人：王延光

1981年9月3日。

寫完檢查一遍，王延光遞給耿金來，“班長，你看我寫的咋樣？”

“我看下。”耿金來拿出鋼筆，一邊看一邊認真地修改，“這里最好加一句‘成績屬于過去，未來還有更多的挑戰等著我’這里改成‘適應部隊現代化建設的需要’不能光是‘期望’，應該是‘絕不辜負組織對我的期望和培養’”

每一句話都字斟句酌琢磨好幾遍，整整花了半個小時，耿金來才幫他把申請書改好，再讓王延光整整齊齊謄抄一遍，便和他自己的申請書一起交了上去。

由于是火線提干，各項流程走的都比往常快一些，楊建武來探望的時候，不斷給他說著好消息，今天連隊已經把名單交到營里了，明天團部已經收到了。

又過了幾天，團里來了干部，“王延光同志，鑒于你現在正在養傷，且之前的訓練完成得非常出色，所以這次就不用進行軍事素質考核了，你先做份卷子檢驗下文化水平，我們再問你幾個問題做個面試。”

“是！”王延光接過卷子做了起來，題目都不太難，初中水平就能搞定，他感覺自己答的不錯。

面試也是流程化的問題，耿金來幫他模擬過，回答的同樣順暢。

面試結束，王延光忍不住問道，“首長，要是提干成功，會給我安排啥職務啊？”

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