目光交匯的一瞬間，女人驚慌地錯(cuò)開(kāi)了，連忙低下頭，嘴里還不住地念叨著。
“我有罪，我該死，我有罪，我該死！”
而后錯(cuò)開(kāi)了身子，腳步一刻也不敢停留，仿佛李天明是什么洪水猛獸。
“鄭老師！”
李天明絕對(duì)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，剛剛差點(diǎn)兒被他撞倒的人，正是他初中時(shí)的語(yǔ)文老師鄭云英。
雖然只念了不到一年，但李天明對(duì)鄭云英的印象非常深刻。
那是位非常受學(xué)生愛(ài)戴的老師，給人的印象臉上永遠(yuǎn)帶著笑，非常有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是竭盡所能地去留住每一個(gè)學(xué)生。
李天明當(dāng)初因?yàn)榧彝サ脑虮黄容z學(xué)，回家務(wù)農(nóng)的時(shí)候，鄭云英還曾先后幾次登門(mén)，希望能讓他重回課堂。
幾年沒(méi)見(jiàn)，剛剛李天明都不敢相信自己的眼睛。
他記得鄭云英最多也就50歲出頭，可已經(jīng)卻頭發(fā)花白，身材佝僂。
尤其是那雙眼睛，再也沒(méi)有了記憶當(dāng)中的光彩。
只是一愣神的工夫，鄭云英已經(jīng)消失在了李天明的面前。
“哥，那人……你認(rèn)識(shí)？”
李天明深吸了一口氣，想要平復(fù)下情緒，可心口還是感覺(jué)堵得慌。
“她是……我老師！”
關(guān)于鄭云英的遭遇，李天明也曾聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)。
運(yùn)動(dòng)興起之后，因?yàn)橐粡埓笞謭?bào)，鄭云英直接被掃到了牛鬼蛇神那一類(lèi)。
有人攻擊她在上課的時(shí)候，向?qū)W生灌輸白專(zhuān)思想。
只因?yàn)猷嵲朴⒄f(shuō)了一句：學(xué)生的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候，都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。
大概連她也沒(méi)想到，這句話(huà)能犯了忌諱。
“三紅，鄭老師來(lái)供銷(xiāo)社干啥？我看她還挎著個(gè)籃子！”
李紅得知?jiǎng)倓傠x開(kāi)的是李天明老師，想到從別人那里聽(tīng)到的關(guān)于鄭云英的遭遇，也止不住地嘆息。
“我們主任每天都會(huì)把爛了一點(diǎn)兒菜給她留著。”
聽(tīng)到這話(huà)，李天明更覺(jué)得胸口一陣發(fā)悶。
“你們主任在嗎？”
“在！”
李紅答應(yīng)了一聲，當(dāng)即便帶著李天明去了主任的辦公室。
“天明同志？”
主任正忙著對(duì)賬，每個(gè)月15日，他要把上個(gè)月的賬目交到縣里的總社。
看到李天明進(jìn)門(mén)，也不由得一怔。
“你來(lái)是……”
“主任，鄭云英老師，您……認(rèn)識(shí)嗎？”
既然對(duì)方愿意幫助鄭云英，想來(lái)應(yīng)該是認(rèn)識(shí)的。
主任聞，頓時(shí)皺起了眉，目光中還帶著戒備。
“你打聽(tīng)老鄭是……”
“她教過(guò)我，您知道鄭老師住哪嗎？我想去……看看她！”
主任沉默片刻，才開(kāi)口道：“天明同志，我看……還是算了吧，老鄭現(xiàn)在的情況，最好別再刺激她了！”
說(shuō)著，主任站起身，走過(guò)來(lái)把門(mén)給關(guān)上了。
“主任，我沒(méi)別的意思，就是想……看看我有沒(méi)有能幫上忙的。”
唉……
主任嘆了口氣。
“天明同志，不是我不信你，可老鄭已經(jīng)夠慘了。”
當(dāng)初將鄭云英打倒的，正是她的那些學(xué)生們。
“再說(shuō)了，你能咋幫？難道還能讓她重新回去做老師啊？”
鄭云英的問(wèn)題是被定了性的。
就連他這個(gè)老朋友，也只能偷偷地幫。
“也不是不行！”
呃？
主任也要一怔，詫異地看著李天明。
“你……認(rèn)真的？”
之前沒(méi)遇上，李天明也想不起來(lái)，畢竟在別人看來(lái)，只過(guò)了幾年，對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是幾十年了。
如今既然遇上了，李天明就不能坐視不理。
不管怎么說(shuō)，當(dāng)初鄭云英曾頂著喬鳳云的白眼，不厭其煩地勸說(shuō)李學(xué)成，為了他的前途，做過(guò)最大的努力。
師恩、人情，既然現(xiàn)在有這個(gè)能力，李天明必須要還。
見(jiàn)對(duì)方還在猶豫，李天明卻沒(méi)了耐性。
“你要是真的為了鄭老師好，就別再讓她整天撿爛菜葉子。”
距離供銷(xiāo)社不遠(yuǎn)，就是曾經(jīng)的大柳鎮(zhèn)中學(xué)。