上輩子恢復高考的時間應該是在今年冬天，這件事李天明記得很清楚。

消息差不多是10月份公開的，考試時間不是11月份，就是12月份。

當時為了復習，那些知青們整天悶在知青點，都不去上工了。

李學慶并沒有阻攔，他也知道，那些城里娃不容易，在農村苦熬了這么多年，好不容易得著一個改變命運的機會，要是被他給破壞了，那叫缺德。

現在就有了風聲，難道……

提前了？

之前在廣州，李天明和老人家那次聊了很多，大多數時候，都是李天明在“大放厥詞”，其中就包括了為國選材的問題。

現行的工農兵推薦上大學的政策，很難保證學生的質量。

甚至還曾鬧出過，被推薦上大學的大字都認識不了一籮筐的笑話。

而真正文化基礎扎實的，卻因為各種各樣的原因，得不到接受高等教育的機會。

當時老人家只是看似很隨意地問了一句，應該怎么解決？

李天明正說得上頭，老實不客氣的回道：“封建社會還講究科舉入仕呢，難道咱們社會主義新中國，還不如封建王朝？都不能提供一個公平的機會？”

這話說出來的時候，李天明都被驚出了一身冷汗，幸好他面對的是老人家，換一個人的話……

現在怕是已經在大西北啃沙子了。

顯然，老人家這是聽進去了，并且提前下了決心，要在教育上率先做出改革。

尊重知識，尊重知識分子，腦力勞動也是勞動者。

這三點意見提出，直接消除了知識分子背負了10年之久的精神壓力，也徹底摘掉了知識分子“臭老九”的帽子。

“我和你說的這些……盡量別外傳！”

呃？

盡量？

這話說得，暗示的意味也太明顯了吧！

“您放心，我……盡量不外傳！”

王作先笑了，他知道李天明理解了他的意思，也就沒再繼續這個話題。

接下來兩人又說起了出口創匯的問題。

一直聊到下午，劉秘書進來向王作先匯報，有幾位老同志來找他反應問題，才不得不結束談話。

“都是這些年積累下來的問題。”

王作先也顯得很是無奈。

他是市革委主任，這些老同志反映的問題，本應該去找組織部門，可現在全都堆在了他這里。

昨天有個老同志來找他，涉及到黨組織關系的問題，可他又不是當事人，前因后果也不清楚，但是人找來了，又不能不管。

“我現在每天至少要抽出兩個小時來處理這些事。”

安排了劉秘書送李天明，王作先強打起精神，去了會客室。

“王主任每天都這么忙？”

劉秘書苦笑：“有什么辦法，都是對革命有貢獻的老同志，前些年被打倒了，現在都急著要落實政策，恢復名譽，有些陳年舊案，當時經辦的人在哪都不知道，只能來找王主任解決，可是……涉及到某些問題，王主任也做不了主。”

李天明也猜得到，劉秘書說的某些問題，指的是什么。

帽子戴上去了，想要摘下來，哪有那么容易。

摘下一部分人的帽子，就意味著揭露了一部分人的錯誤。

這些事不是他一個平頭老百姓能過問的，還是顧好眼下的事吧！

“劉哥，高中課本在哪能買到？”

“你問這個……”

話沒說完，劉秘書便已經猜到了是怎么回事。

“新華書店，圖書館應該也能買到。”

劉秘書說完，猶豫著又提醒了一句。

“天明，這個事……盡量別外傳！”

不虧是王作先身邊的人，說的話都是一個套路。

李天明也清楚，這是王作先給他的小福利。

恢復高考這件事，畢竟沒有正式確定，一旦消息提前擴散，造成的影響會讓老人家很被動。

而且……

李天明知道恢復高考是大勢所趨，但工農兵推薦上大學這個政策畢竟已經施行了六七年，突然做出改變，肯定會遭到一些人的反對。

畢竟，任何變化都會觸及到一部分人的利益。

拿上劉秘書批的條子，沒有這個，李天明就是想買恐怕都買不到。

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