“之后楊雨婷又將這件事發(fā)到貼吧上，不少人都對我兒子口誅筆伐，我就不明白了，為什么那么多人會相信一個(gè)連證據(jù)都拿不出來的女人？”

說到這，陸風(fēng)雪發(fā)出一聲冷笑。

明明應(yīng)該是舉報(bào)人拿出罪證才對，如今反倒成為被舉報(bào)人需要拿出證據(jù)證明自己的清白。

真是可笑，可悲！

在場眾人面面相覷，心知肚明但不敢說出來。

網(wǎng)上的一些極端女權(quán)更是到處重拳出擊，挑起男女對立。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)被搞得烏煙瘴氣。

如果將偷拍事件中的雙方性別互換，提交證明的一定還會是男方。

“又因?yàn)闂钣赕檬菍W(xué)校副校長的女兒，學(xué)校那邊也開始對我兒子進(jìn)行壓力，姓肖的輔導(dǎo)員甚至用無法畢業(yè)來威脅我兒子，想讓我兒子道歉認(rèn)錯(cuò)。”

“我兒子不服氣，并沒有妥協(xié)，晚上的時(shí)候他想起來可以去圖書館查看監(jiān)控，于是第二天一早就去了圖書館，殊不知楊雨婷更快一步。”

“她利用身份之變，進(jìn)入圖書館，將錄像刪除，硬盤格式化，并且將這一罪名，又強(qiáng)加到了我兒子的頭上。”

去圖書館查看監(jiān)控，是陸晨的三個(gè)室友提議的，但陸風(fēng)雪現(xiàn)在還不能將他們說出來。

塵埃落定之前，誰也不知道會出現(xiàn)什么意外。

現(xiàn)在將陸晨的室友說出來，只會害了他們。

“圖書館的管理員在楊雨婷的威脅之下，不得已幫她當(dāng)虛假的證人，所以我兒子第二天去圖書館查看監(jiān)控的時(shí)候，就已經(jīng)被定義成了偷拍犯。”

“網(wǎng)絡(luò)暴力，學(xué)校威脅，以及人身攻擊，多方圍攻下，晨兒最終選擇了妥協(xié)，在學(xué)校貼吧上發(fā)布道歉信，并且還要求當(dāng)面向楊雨婷道歉。”

“本以為事情到這里會就此結(jié)束，沒想到這僅僅是個(gè)開始，楊雨婷利用道歉這個(gè)機(jī)會，污蔑晨兒是強(qiáng)奸犯！”

“楊雨婷所做的一切，和董媛在視頻中的表現(xiàn)一模一樣，唯一不同的是，她有董媛這個(gè)證人，而我兒子什么都沒有，百口莫辯！”

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