倚靠在座位上，手捧書(shū)卷，蘇燼心中久久不能平息。

這個(gè)世界帶給他的既視感實(shí)在太過(guò)強(qiáng)烈。

明明是萬(wàn)物以卡牌為基礎(chǔ)運(yùn)行的文明，表象卻體現(xiàn)出了與地球高度相似的特征。

卡牌驅(qū)動(dòng)，但是機(jī)械技術(shù)方面并不落后于地球。

自已又一次犯了低級(jí)錯(cuò)誤，還是沒(méi)能完全擺脫舊有思維模式的禁錮，還好沒(méi)造成什么錯(cuò)誤。

之前在街邊，蘇離應(yīng)該是要對(duì)自已下狠手，還以為他在掏身份證...

這小子要是把卡牌的能力運(yùn)用出來(lái)，說(shuō)不定還很難搞。

蘇燼合上書(shū)，從中拿出兩本最厚的，心中糾結(jié)泛起。

本來(lái)冒充這個(gè)教師身份參加大賽，以為是參加什么教師技能大賽...現(xiàn)如今看來(lái)完全是奔著打架去的。

這倒無(wú)所謂，反正自已一開(kāi)始就是準(zhǔn)備劃水的。

可劃水自已多少也得展現(xiàn)出一點(diǎn)卡牌技藝，教學(xué)也不好糊弄了...兩天就得露餡。

思索了片刻，蘇燼同時(shí)翻開(kāi)兩本書(shū)閱讀。

整套教材之中，《源素恒定法》《識(shí)海錨定法》這兩本是最厚的，而且放在最上面，看目錄也是基礎(chǔ)那一款。

其中有著大量包含全力量體系鍛煉的內(nèi)容...只要啃下一點(diǎn)開(kāi)頭，就能通過(guò)薪火印記直升高段位選手。

還有三天時(shí)間，理論方面，慢慢補(bǔ)足也來(lái)得及。

沉神靜氣，蘇燼快速進(jìn)入心流，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

....

轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已至深夜。

蘇燼推開(kāi)兩本書(shū)，搓著臉呼出一口濁氣。

不得不說(shuō)，新世界的內(nèi)容理解非常艱澀...學(xué)院里的學(xué)生都不是小學(xué)生，本世界人盡皆知的常識(shí)顯然不會(huì)寫(xiě)在這種教材里。

但好在是教師專(zhuān)用教材，不少地方還加了些提點(diǎn)。

通過(guò)之前修煉內(nèi)勁跟元息的經(jīng)驗(yàn)也有一些參考性。

整個(gè)卡牌修煉的力量體系是兩條道路組合，一路是精神修煉，這是卡牌制作與刻印的基礎(chǔ)，另一路則是體內(nèi)修煉源素用以給卡牌灌能使用。

自已大體能弄懂個(gè)五六成，剩下的實(shí)在是心里沒(méi)譜。

思索良久，蘇燼重新拿起那本《識(shí)海錨定法》。

這本書(shū)描述的，近似冥想但不是普通意義上的冥想，而是一種以自我意志構(gòu)建錨點(diǎn)，強(qiáng)行在精神中建立穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的定位術(shù)。

所謂“錨定”，是將意識(shí)碎片重新聚焦于內(nèi)核，使精神不再漂浮在無(wú)序的思維之海，而凝成一束可控的利刃。

蘇燼依書(shū)中法門(mén)，緩緩閉上雙眼，意識(shí)沉入腦海。

不到十秒鐘后，帶著一臉古怪睜開(kāi)眼，重新翻開(kāi)書(shū)檢查了幾遍。

“......”

蘇燼伸手拔下臺(tái)燈中的基礎(chǔ)能量卡，露出玩味神色。

成功了，一次嘗試就成功，像呼吸一樣自然。

根據(jù)書(shū)上粗略所述，用“思維投影”模擬一個(gè)三維坐標(biāo)結(jié)構(gòu)，在意識(shí)深處布設(shè)“錨點(diǎn)圖騰”

一個(gè)簡(jiǎn)化版的八面多棱鏡，圍繞精神灶緩緩旋轉(zhuǎn)。

每當(dāng)思緒飄散，錨點(diǎn)就會(huì)激發(fā)反向牽引，將意識(shí)重新拉回核心。

看起來(lái)玄之又玄，但是真按照這個(gè)方法做了，又確實(shí)有效果。

起碼他能感受到手上這張基礎(chǔ)能量卡紋路和源素的流動(dòng)。

是我底子太厚了，才這么簡(jiǎn)單？

蘇燼不知不覺(jué)間，歪嘴一笑。

旋即表情中又夾雜了一絲疑惑，意念動(dòng)起體內(nèi)力量從異能轉(zhuǎn)化為元息。

伸手對(duì)著側(cè)方空氣施展玄氣盾！