謝老師，是安撫馬兒，不是恐嚇馬兒啊！

馬聽了真的不會以為是黑白無常來索命了嗎？

老謝也是夾起來了

啊！有效果！

雖然五音不全，但勝在夾起來的嗓音足夠溫和，馬兒果然逐漸平復下來，又在謝彌的指引下開始繞小圈踱步。

速度終于減了下來。

與此同時，馬場的工作人員也在周圍指揮著。

“各位老師，冷靜，千萬不要過度拉拽韁繩，保證握緊不會松手就好。”

“然后輕聲的安撫一下馬兒，盡可能的讓它鎮(zhèn)定下來......”

“還記得剛剛學會的技巧嗎，控制馬兒繞小圈行走。”

“一定要保持冷靜，如果你們慌張的話馬兒會更慌張。”

......

在馬場工作人員和節(jié)目組工作人員的共同努力下，這起意外總算是有驚無險的度過了。

而剛剛的那聲巨響也找到了原因，是從音響里爆發(fā)出的聲音。

音響是藍牙連接，誰也不知道是誰惡作劇播放的這么一出音頻。

但眼下，顯然是嘉賓們的安危更重要。

醫(yī)務室內，蕭景析筆直的平躺在病床上輸液，其他人也在處理著一些小擦傷。

因為過度緊張的握緊韁繩的緣故，很多人的掌心都被擦傷了。

謝彌的傷算輕的，就一點點。

她自己拿棉簽沾了碘酒涂上，又自己纏上紗布，過程卻有些心不在焉，注意力并不在傷口上，而是回想著剛剛的事情。

沈爅卿怎么知道要如何安撫受驚的馬兒？

雖然知道這小子會的東西很多，常常給他們帶來意想不到的驚喜，但沒想到，他連這個都懂。

真的只是巧合嗎？

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