“4是中央給咱們的，但這錢卻到不了咱們廠手里，上級部門和地方層層扣留、挪用，最后能落到咱們廠的，連零頭都不夠。”李長安解釋道。

周衛國聽完，眉頭也忍不住皺了起來。

一方面各大企業都存在或面臨技術人員的匱乏的困境，但另一方面卻把大批干部被下放到各大農場，長期從事體力勞動。

高等學校停止招收新生，正規中等教育的學制時間一律縮短，職業技術教育中斷，工程技術人員、管理人員明顯減少。

在企業內部，研發和質檢部門被視為無用之物或忽視或是解散，規章制度被當作“修正主義”的“管、卡、壓”而被廢除或形同虛設。

企業折舊基金大量被挪用，企業很難進行正常的技術改造和設備更新，導致企業生產率不斷下降，同時卻進行了大量低水平的重復建設。

周衛國的手指在茶幾上輕輕敲擊，陷入了沉思。

研發是他早就定下的目標，絕不能因為經費問題擱置。

片刻之后，他抬起頭，眼神堅定地說道：“李廠長、朱副廠長，不管多難，技術科的研發能力必須恢復，兩萬塊研發經費也必須到位。”

李長安苦笑道：“衛國同志，我們也想支持你，可錢從哪兒來啊，廠里的情況你也清楚…”

“錢的事我可以想辦法解決，但是我需要廠里答應我一個條件。”周衛國道。

“兩萬塊錢，你真能解決？”李長安一臉驚訝的問道。

“兩萬塊錢是我向廠里申請的，但如果是我自己來籌集的話，那可就不是兩萬塊錢了。”周衛國笑著說道。

“那你打算籌集多少，又準備怎么籌集？”李長安道。

周衛國沒有回答他的話，而是拿出一疊圖紙放到了兩人面前，隨后說道：“您二位看看這個。”

李長安和朱海生疑惑地接過設計圖，只見上面畫著一套工具，有點像周衛國之前搞出來的那個棘輪扳手，但似乎又有點不同。

“萬能棘輪螺絲刀工具套裝？”

周衛國點了點頭，然后解釋道：“這套工具由一個萬象棘輪頭加上

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個不同型號的螺絲批頭和套筒組成，基本上能覆蓋現有企業絕大多數擰緊、擰松螺絲的場景。”

“不管是工廠生產，還是家庭日常使用，買這么一套，就能解決所有螺絲松緊的問題，實用性特別強。”

聽完周衛國的解釋，兩人再看這些圖紙就直觀明了多了。

兩人越看越驚訝，手指在圖紙上順著線條滑動。

他們都是在工廠摸爬滾打多年的人，一眼就看出這套工具的價值。

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