一旦考試之后，就可以讓別人吃苦，自己吃香喝辣。

大致這個流程便是如此。

作答的試卷下發(fā)，首先是對于經(jīng)典文著的默寫。

這一點，大多數(shù)人都沒問題，可以輕松默寫出來。

隨后是策論，題目為“天地異變后當如何治一縣之民”，要求限制在五百字內(nèi)。

李清稍作思索，便開始提筆落字。

這對于他而很簡單。

而實際上，只要從經(jīng)濟、政治、文化、商業(yè)、軍武中任意一個想到一點作答，且之有理，便可以通過考試。

想要優(yōu)秀，那就需要五點兼顧。

這五點，從大了說，那就是一個國家的五條腿。

經(jīng)濟決定了國家的政治決策。

政治決策，就會形成文化反饋。

商業(yè)，其實放到了國家層面，就變成了外交。

軍武，則就是軍事上的問題。

李清提筆一揮而就。

將目光落到了第四題。

看到第四個題目后，他的表情微微一愣。

按照規(guī)矩，這是寫作題。

通常會要求寫詩詞歌賦這種題材任意一種。

但是這次，卻要求以圣人化為大日，照耀天地，犧牲自我，拯救天下為主旨。

李清默然了好一會兒，方才開始提筆書寫起來。

這種情感太自然了。

別的考生或需要思考一下，可李清完全不用。

夫子以身化日，對于別人而，那只是以一個偉人，一個圣人。

可對于他而，那是自己的老師。

“兩地清一夢遙，寒箋血淚凍不消。

愿將我身化星火，照開人間萬古朝！”

這是很普通的白紙，可當詩句落成的瞬間，考場內(nèi)的學子中，有極少數(shù)比較有天分的人，都感受到了文氣在朝著這邊瘋狂匯聚而來。

至于那些庸碌尋常之輩，則什么都沒有感應到。

“有人詩作寫成，引動文氣了？”

負責考場的縣令華欣震驚不已。

一邊上的邢若鴻愕然道：“莫不是那個李清？”

華欣壓下心頭激動，點頭道：“除了這小子，還能有誰啊？”他左右看了看，壓低聲音道，湊到了邢若鴻耳邊說了什么。

“什么？這這這這——”

“噓！小聲些，這很明顯就是上邊的意思，你我二人就當做什么都不知道便是。”

“圣人的親孫女被冊封為一品郡主，享王侯待遇，位等一字并肩王，如果真要冊封的話，那這位圣人的親傳弟子，難道還能少了？”

華欣聲音壓得更低。

一邊上的邢若鴻倒吸了幾口涼氣，聲音壓得更低：“那丁大人，聽說也得到了冊封，是什么鎮(zhèn)國大將軍，封號神武？”

“那可不！”華欣聲音更低：“你也知道，我那女婿和這李公子走得近些，聽說那丁大人肚子里有一塊神符，準一品的，就比咱們乾國太廟中供奉的一品神符低了半截，一旦丁大人催動，那可就是準武神境，又被人稱之為半步陸地神仙境界。”

“一旦發(fā)怒，那可是天上來的神仙都能宰了的狠角色啊！”

“這這這……”邢若鴻越發(fā)覺得當初自己抱著楊烈大腿，說這里人多，我給你跪下賠個不是這話太對了！

這樣的大人物，能是自己這樣放在乾國，一抓一大把的縣尉惹得起的嗎？

正在兩人低聲耳語的時候，縣丞忽然火急火燎地跑了進來，手里捧著一份戰(zhàn)報，著急忙慌地走到了華欣跟前，滿臉緊張，甚至帶著一絲肉眼可見的恐懼，顫抖著聲音開口道：

“縣尊，大事不好了，金國大軍壓境，先頭部隊，已經(jīng)打到了人參關下了！”

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