以前學(xué)生跟老師的關(guān)系，這些家長(zhǎng)里短的自然不會(huì)有交流，現(xiàn)在坐在同一個(gè)辦公室，變成同事身份，聊起來(lái)就自然的多了。
而且讓兩個(gè)閑下來(lái)的女人干坐在那里不吭聲，簡(jiǎn)直比殺了她們還難受。
廖蕓前面兩節(jié)課上完，今天就剩下午另外一個(gè)班的兩節(jié)。
一星期就給排了三天的教學(xué)任務(wù)，其余時(shí)間要不根據(jù)何教授的研究生任務(wù)學(xué)習(xí)，要不就是備課，但這些都花不了全部時(shí)間，剛好有這個(gè)曾經(jīng)的老師平易近人的跟她聊天，她自然是樂(lè)意奉陪。
而且通過(guò)跟韓老師聊天，還能學(xué)一些管束學(xué)生的方式方法，這對(duì)完全是新人的廖蕓來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。
“你平時(shí)是回家住，還是準(zhǔn)備住宿舍？”
“這幾天先住家里，我課也不多，等以后任務(wù)重了，宿舍收拾一下，碰到臨時(shí)情況就不回去了。”
“那咱們情況差不多，我也是有的時(shí)候?qū)嵲谔砹瞬幌牖厝チ耍驮谒奚釋?duì)付一宿，干脆我找找宿管，把咱們倆安排在一個(gè)房間好了。”
“那當(dāng)然好了，我到現(xiàn)在還沒(méi)去過(guò)教職工宿舍呢，這個(gè)得找誰(shuí)？”
“你就別管了，我去問(wèn)，到時(shí)候直接把鑰匙給你領(lǐng)回來(lái)。”
韓偉杰之前的那個(gè)室友，是另外一個(gè)院系的女教師，經(jīng)常帶愛(ài)人往宿舍跑，搞的她非常尷尬和不方便，所以一聽(tīng)說(shuō)廖蕓的情況，立馬就有了打算。
這丫頭家離得近，對(duì)象也有住的地方，平時(shí)肯定回宿舍的時(shí)間不多，這樣就會(huì)省去很多麻煩。
熬到飯點(diǎn)，韓偉杰直接領(lǐng)著廖蕓去了教職工食堂，其實(shí)跟學(xué)生食堂也差不多，就是飯菜伙食豐盛一點(diǎn)，貴一點(diǎn)。
以前廖蕓跟宿舍姐妹也偷偷混到這里吃過(guò)飯，打飯阿姨也不會(huì)特別較真，非教師不賣(mài)。
所以來(lái)到這里她是輕車熟路，根本不用韓偉杰操心。
韓老師本來(lái)還想請(qǐng)廖蕓吃飯，結(jié)果被她搶了先，不由的埋怨道。
“你跟我搶什么，第一個(gè)月工作，連工資都還沒(méi)領(lǐng)過(guò)。”
“韓老師您以前是教我知識(shí)，現(xiàn)在是教我如何更好的工作，都讓我受益匪淺，請(qǐng)您吃飯是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！?
一頓午餐也沒(méi)多少錢(qián)，韓偉杰也沒(méi)在意，不過(guò)聽(tīng)了這丫頭的話，嚴(yán)肅慣了的臉上還是洋溢出淡淡的笑容。
“咱們辦公室女的本來(lái)就少，好不容易加了你這個(gè)新兵，能陪我說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，不用每天埋在一堆枯燥的法律條文當(dāng)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是值得慶賀的樂(lè)事，好了，下頓別跟我搶，一定得讓我請(qǐng)回來(lái)。”
廖蕓上班的第一天，就這樣，心潮起伏，又平平淡淡中度過(guò)了。
下午上完課，連辦公室都沒(méi)回，直接走出校門(mén)，假裝到不遠(yuǎn)處的公交站。
四周看了看，果然陸師傅車在離公交站不遠(yuǎn)的地方停著。
等回到家中，狗子小黃搖頭擺尾的蹭著廖蕓褲腳，舔狗的標(biāo)準(zhǔn)討好姿態(tài)。
但是廖蕓卻沒(méi)心情逗它，更沒(méi)功夫喂它。
把提包往桌子上一丟，直接癱倒在沙發(fā)上，不想有任何的思考，也不想有半點(diǎn)動(dòng)作，就這么靜靜的耗費(fèi)時(shí)光。
廖蕓此刻特別渴望徐建軍出現(xiàn)她面前，任她撒嬌，任她吐槽，任她發(fā)泄無(wú)處宣泄的情緒。
至于中午跟韓偉杰聊天時(shí)對(duì)徐某人產(chǎn)生的莫名怨氣，早就被她忘得一干二凈了。
其實(shí)第一天工作完，劉雪華是叮囑她無(wú)論如何都得先回一趟家，但是坐上車的那一刻，她卻異常渴望見(jiàn)到徐建軍，哪怕什么都不做，就靠在他肩頭，給他說(shuō)一說(shuō)工作第一天的見(jiàn)聞。
或者聽(tīng)他講一講自己工作中的趣事。
廖蕓覺(jué)得只有這樣，自己才能瞬間滿血復(fù)活。
至于跑到家里聽(tīng)老媽念叨啰嗦工作中的注意事項(xiàng)，又或者對(duì)自己第一天工作的情形問(wèn)來(lái)問(wèn)去，只會(huì)讓廖蕓疲于應(yīng)對(duì)。
而徐建軍回到家中，門(mén)是開(kāi)著的，屋里卻沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜，他還納悶廖蕓是什么情況。
結(jié)果走到客廳就看到蜷縮在沙發(fā)上，目光沒(méi)有任何焦距，表情木訥的廖蕓。
徐建軍還以為她第一天工作不怎么順利，趕緊走到跟前打算好好的安慰一番。
廖蕓等他步入視線，才終于稍微有些反應(yīng)，只見(jiàn)她在沙發(fā)上站起來(lái)，居高臨下的看著徐建軍，歡快的道。
“你回來(lái)了。”
這才是自己熟悉的女孩兒。
“怎么，你講課準(zhǔn)備的那么充分，應(yīng)該不會(huì)出什么狀況啊，看你剛剛不開(kāi)心的樣子，我還以為你搞出什么教學(xué)事故了呢。”
“沒(méi)有，如你所料，上課一切都很順利，只是我畢竟第一次講課，在課堂上時(shí)，還能頂住壓力，不過(guò)等到下課，瞬間就沒(méi)了精神。”
徐建軍本想攬著廖蕓的腰，輕輕撫摸安慰，只是兩人現(xiàn)在的位置有些奇怪，平時(shí)摸腰的習(xí)慣性動(dòng)作，卻準(zhǔn)確無(wú)誤的抓住了廖蕓臀瓣。
不過(guò)對(duì)于他們兩人來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作也沒(méi)什么過(guò)分的，廖蕓甚至配合的勾住徐建軍脖子，讓他托著自己身子，來(lái)個(gè)華麗轉(zhuǎn)身。
這樣就變成徐建軍坐在沙發(fā)上，廖蕓跨坐在他大腿上，兩人四目相對(duì)，此刻卻沒(méi)有進(jìn)一步的動(dòng)作。
“以前總是嫌棄任課老師講的太枯燥，課堂上死氣沉沉的，讓人犯瞌睡，現(xiàn)在換成自己，覺(jué)得大家都不容易，能把準(zhǔn)備的知識(shí)有條不紊的全給講出來(lái)，已經(jīng)是很難得了，再有過(guò)多的要求，那就是奢求了。”
“不要灰心，也不要喪氣，你這才剛開(kāi)始打響第一槍，等以后有經(jīng)驗(yàn)了，再想著如何把課程講的繪聲繪色也不遲。”
不知道為什么，同樣是勸人的話，廖蕓在腦海中無(wú)數(shù)次這樣安慰自己，都不怎么管用，但是聽(tīng)徐建軍這么說(shuō)，好像瞬間就接受了。
廖蕓湊到徐建軍臉上香了一口，還沒(méi)等他有下一步動(dòng)作，就快速撤離，然后用下巴抵在他肩膀上，就這么靜靜的賴在他懷中。
懷疑被調(diào)戲了的徐建軍，不滿的在廖蕓挺巧處輕拍了一擊，表達(dá)自己的憤慨。
哪有這樣的，稍稍點(diǎn)燃了火星子，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，坐等大火蔓延，這樣做是很不道德的。
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