等兩人分開,徐世杰沖張靚做了個(gè)鬼臉。
“媽媽不知羞。”
張靚那是一點(diǎn)不慣著兒子,直接上手?jǐn)Q住小家伙耳朵,沖徐建軍說(shuō)道。
“臭小子最近調(diào)皮的很,本來(lái)我是沒打算讓他跟著的,結(jié)果他直接找咱爸壓我。”
“男孩子調(diào)皮一點(diǎn)正常,太老實(shí)我還要發(fā)愁呢。”
等他們趕到了家,最先跑過來(lái)迎接的是張世偉,不過他迎接的方式很獨(dú)特,全程哇哇大哭。
一問才知道,就因?yàn)閶寢寧Ц绺鐩]帶他,已經(jīng)在家里鬧了好一會(huì)兒了。
張靚顯然對(duì)兄弟倆這些煩人舉動(dòng)給折騰得夠夠的,抱起小家伙,直接塞到徐建軍懷里,然后頭也不回去地先進(jìn)去了。
“你爹娘身體都還好吧?”
一陣寒暄過后,張媽媽和顏悅色地問道。
“都挺好的,我娘還說(shuō)怕您在這邊無(wú)聊,等我爹明年退休,過來(lái)找您玩兒呢。”
“我看她是想孫子了吧?哈哈,不管什么原因,隨時(shí)歡迎他們過來(lái)。”
徐建軍沒敢接話,相比于老張,他在面對(duì)這個(gè)干媽的時(shí)候情緒更緊張一些。
“我們春節(jié)就不回去了,三兒得上班,回去的話時(shí)間太緊,還是讓老大過來(lái)團(tuán)聚更方便一點(diǎn)。”
去年已經(jīng)陪著在這邊過春節(jié)了,徐建軍這個(gè)時(shí)間段過來(lái),自然是沒打算留到春節(jié)過后。
于是這個(gè)話題被他直接忽略,免得尷尬。
等吃過飯,張媽媽帶兩個(gè)孩子到院子里玩鬧,徐建軍本來(lái)想跟出去照看,卻被張廣棟叫住了。
“國(guó)內(nèi)現(xiàn)在什么情況?老大一門心思教學(xué),對(duì)國(guó)家大事也不關(guān)心,不過聽她說(shuō),現(xiàn)在跟老美的關(guān)系也緊張起來(lái)了。”
老張這種被下放過的老知識(shí)分子,對(duì)政治有種天然的嗅覺,就算跑到國(guó)外,也時(shí)刻關(guān)注著國(guó)內(nèi)的動(dòng)靜。
跟女兒聊不到一起去,遇到徐建軍,自然不會(huì)輕易放過他。
“爸,這一年時(shí)間,北邊那個(gè)曾經(jīng)的老大哥,算是徹底廢了,下面小弟紛紛脫離管轄,他們也沒有任何具體動(dòng)作。”
“可以說(shuō)兩級(jí)對(duì)立的局面已經(jīng)終結(jié)了,老美自然就不再需要通過咱們牽制北邊那個(gè)鄰居了。”
“國(guó)家之間的關(guān)系,本來(lái)就是云譎波詭,沒有必要太過在意。”
“人家資本主義國(guó)家已經(jīng)發(fā)展這么多年,有這么雄厚的基礎(chǔ),如果照著他們的路子去追趕,想要超越,永遠(yuǎn)都沒有希望。”
“還是得找到適合自己的方向,別被亂七八糟的局勢(shì)給攪亂了。”
老張如今已經(jīng)適應(yīng)了這邊的生活,愈發(fā)覺得國(guó)內(nèi)跟人家的差距太大,原本以為徐建軍這種膽大包天的年輕人,一定對(duì)國(guó)內(nèi)的保守政策不看好,沒想到情況卻恰恰相反。
所以聽了對(duì)方的話,老張一時(shí)半會(huì)兒都有些不知道該怎么接。
“我還以為你會(huì)主張資本主義那一套呢,畢竟你可是吃到不少這方面的紅利。”
老張依然緊追不放,不過徐建軍卻沒打算在這個(gè)問題上跟他糾纏。
“相對(duì)自由的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能帶來(lái)活力,這是不爭(zhēng)的事實(shí),如何平衡私營(yíng)、外資以及國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重的關(guān)系,這里面的學(xué)問太大了,不是咱們能夠摻和的。”
“大的課題先不管,讓身邊人的日子一天比一天好,才是最需要咱們關(guān)注的。”
說(shuō)到這里,徐建軍直接給老張扣帽子了。
“爸,我能陪兩個(gè)孩子的時(shí)間有限,靚靚也有自己的事要忙,跟他們接觸時(shí)間最久的就是你們二老。”
“所以孩子教育的重任就落到你們身上啦,您和干媽把靚靚她們姐妹三個(gè)都教得這么好,相信這兩個(gè)小家伙也不在話下。”
“別的我不擔(dān)心,就怕你們隔輩兒親,不舍得教訓(xùn)他們,把孩子慣壞了。”
老張聽到這里,立馬吹胡子瞪眼地反駁道。
“慣子如殺子的道理我們自然懂,哪會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,你這屬于典型的咸吃蘿卜淡操心,哼,不信你自己觀察。”
徐建軍根本不給老張生氣的機(jī)會(huì),直接來(lái)了個(gè)滑跪。
“嘿嘿,我哪有不信的道理。”
“其實(shí)我真正擔(dān)心的不是這個(gè),老美的教育體系暗藏不少玄機(jī),一不小心就容易讓孩子扎進(jìn)一些難以察覺的陷阱里。”
聽徐建軍說(shuō)的玄乎,老張也忘了跟他計(jì)較。
“什么陷阱?人家這里的大學(xué)排名位居世界前列,出的成果更是不計(jì)其數(shù),像哈佛和麻省,招的學(xué)生都是頂尖人才,你是不是有些危聳聽了?”
以徐建軍目前的見識(shí)和詭辯能力,老張哪里是其對(duì)手。
可以說(shuō)從話題展開的一瞬間,他就被徐建軍引著陷入到某種節(jié)奏當(dāng)中而不自知。
“我沒否定老美這些名校的實(shí)力和貢獻(xiàn),不過咱們現(xiàn)在討論的是下一代的教育。”
“像靚靚和三兒,來(lái)這邊上學(xué)之前,都已經(jīng)在自己國(guó)家有過多年的教育經(jīng)歷,三觀已經(jīng)形成,就算被這邊物質(zhì)生活所震撼,也不會(huì)有多大變化。”
“可孩子們就完全不一樣了,他們從小接受的是這邊的西式教育。”
張廣棟聽到這里,忍不住打斷道。
“老二年齡還小,世杰接觸的那些課程我也有關(guān)注,感覺沒什么問題啊。”
“學(xué)的知識(shí)也許沒問題,可環(huán)境以及觀念,對(duì)小孩子的成長(zhǎng)同樣重要。”
接著徐建軍從種族的等級(jí)劃分,到華人在阿美利卡的所扮演的角色,抽絲剝繭地展開分析。
老張一開始明顯不太認(rèn)同徐建軍的觀點(diǎn),畢竟他來(lái)到這邊之后,過的是養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,很少接觸到社會(huì)的陰暗面。
可等徐建軍把一樁樁例證擺在他面前之時(shí),張廣棟最后還是動(dòng)搖了。
“的確,建國(guó)那個(gè)時(shí)期,居家搬遷到這邊的名門望族可不少,至今還活躍的屈指可數(shù)。”
“哎,你不說(shuō)我還真沒注意。”
“還有那個(gè)不婚不育的論調(diào),咱家孩子堅(jiān)決不能讓他們接觸,這個(gè)以后重點(diǎn)關(guān)注,我還指望世偉給老張家開枝散葉呢。”
“要不這樣吧,等他倆再大點(diǎn),抽空讓他們多往國(guó)內(nèi)跑。”
看張廣棟驚慌失措的樣子,徐建軍感覺有些矯枉過正了,不過讓他緊張點(diǎn)也好,免得將來(lái)自己的孩子出現(xiàn)那些非常規(guī)思維,那才真的讓他頭疼。
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