“放心吧，我什么時(shí)候讓你失望過(guò)，那我下去忙了，等弄好了你再把把關(guān)。”
等辦公室只剩下齊蓓和徐建軍，她明顯變得隨意許多，一臉諂笑地走到徐建軍身后，一邊幫他捶著肩膀，一邊提著要求。
“徐哥哥，我準(zhǔn)備在我們學(xué)校元旦晚會(huì)上表演個(gè)節(jié)目，櫻桃小丸子的主題曲我會(huì)唱，但日語(yǔ)版的在學(xué)校表演有些不合適，你能不能幫我改成漢語(yǔ)的，那首曲子就是你弄出來(lái)的，你可不要推辭啊。”
徐建軍在音樂(lè)創(chuàng)作的時(shí)候，是換了馬甲的，但也就能騙一下外人，最起碼漫畫(huà)室這邊是清楚的，齊蓓為了達(dá)到目的，小手又錘又捏，越發(fā)賣(mài)力。
大家來(lái)跳舞，改成國(guó)語(yǔ)版，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)還要仔細(xì)斟酌，反復(fù)推敲，但徐建軍可是聽(tīng)過(guò)范曉萱版本的稍息立正請(qǐng)站好，雖然沒(méi)有原版經(jīng)典，但也算是把那種活潑可愛(ài)的精髓給演繹出來(lái)了。
“一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的元旦晚會(huì)，你用得著放這種大招嗎？現(xiàn)在的高中生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)這么激烈嗎？不是應(yīng)該唱唱兒歌，飆飆紅歌，來(lái)一段京劇已經(jīng)是了不得了吧？”
“哪有，我們年級(jí)有個(gè)跟我不對(duì)付的丫頭，我已經(jīng)通過(guò)內(nèi)部消息了解到，她打算唱一首英文歌，英文我不行，日文我又不屑唱，就只有求到哥哥你這里了，你那么厲害，一定不舍得讓妹妹我失望吧。”
見(jiàn)徐建軍沒(méi)有拒絕，打蛇隨棍上的本事齊蓓還是有的，立馬把早就準(zhǔn)備好的錄音機(jī)拿出來(lái)，播放鍵一按，歡快的音樂(lè)響起。
齊蓓甚至把大家來(lái)跳舞的原曲譜都給抄寫(xiě)在本子上，空出歌詞等著徐建軍操刀。
不得不說(shuō)，這丫頭雖然學(xué)習(xí)上慘不忍睹，但在實(shí)操方面絕對(duì)碾壓一眾同齡人。
“你個(gè)死丫頭，這是一點(diǎn)不給我拒絕的空間啊，早就扎好口袋等著我往里面鉆呢？”
徐建軍本來(lái)想說(shuō)準(zhǔn)備好套子讓自己鉆，但容易引起歧義，干脆換了個(gè)說(shuō)法。
“能者多勞嘛，誰(shuí)叫徐哥哥你天縱奇才，稍微漏一些靈感，都?jí)蛭覀兠鹾脦啄辏銢](méi)看剛剛蘇曉姐姐激動(dòng)的，她和你說(shuō)話的時(shí)候是盡量控制情緒，我站在她旁邊，看到她手都不停地抖呢。”
能讓一個(gè)美院讀研究生的大才女如此折服，齊蓓好像有種與有榮焉的感覺(jué)，說(shuō)起來(lái)也帶著點(diǎn)自豪的語(yǔ)氣。
“能對(duì)創(chuàng)作有熱情，才是搞出好作品的前提，蘇曉在這方面的品質(zhì)值得你好好學(xué)習(xí)。”
“徐哥哥，我是不是差人家好多，你會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？”
“沒(méi)有，你也有自己優(yōu)勢(shì)，沒(méi)必要用自己的弱項(xiàng)去跟人家作對(duì)比，櫻桃小丸子那種天真無(wú)邪的童趣，干凈到極致的幻想，現(xiàn)在可以說(shuō)是老少通吃，你在其中起到的作用不容忽視。”
徐建軍不加掩飾的夸獎(jiǎng)，反而讓齊蓓不好意思起來(lái)。
“徐哥哥，我感覺(jué)自己是出力最少的，能像現(xiàn)在占據(jù)著位置，完全是哥哥照顧我，這點(diǎn)我還是分得清的，你不用特意安慰我。”
“咱們雖然熟的不能再熟，但我這個(gè)人在藝術(shù)創(chuàng)作方面，可從來(lái)不會(huì)打馬虎眼，如果你沒(méi)有貢獻(xiàn)，我也不會(huì)生拉硬扯把你帶入到這一行，不用妄自菲薄，這個(gè)漫畫(huà)就需要天馬行空的想象力，童年小姑娘眼中的世界，有的時(shí)候不要理智，不需要邏輯，天真中帶著對(duì)美好的憧憬，才是這個(gè)漫畫(huà)的主旋律。”
齊蓓還是第一次鄭重地和徐建軍談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，她從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己在徐建軍心目中的地位有如此重要，更不認(rèn)為自己在漫畫(huà)中的作用無(wú)可替代。
出于情誼上的照顧，雖然讓她感動(dòng)，但發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可她付出的價(jià)值，更讓小丫頭有種如遇知己的舒心。
“徐哥哥，謝謝你，其實(shí)連我爸爸媽媽都認(rèn)為，我之所以能參與到這個(gè)漫畫(huà)的創(chuàng)作，是你看在爸爸的面子上照顧我，我也一度是那么認(rèn)為的，你是我長(zhǎng)這么大，第一個(gè)讓我感覺(jué)到自己挺有用的人。”
“我說(shuō)丫頭啊，別光嘴上說(shuō)謝謝，手上反而停了，使點(diǎn)勁兒，這次出去連軸轉(zhuǎn)，跑了不少地方，難得有你幫我松松筋骨，你這手法水平見(jiàn)漲啊。”
得到夸獎(jiǎng)，齊蓓捏起來(lái)更賣(mài)力了，她在家沒(méi)少拿老爸當(dāng)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，也算是有新的體驗(yàn)了。
“廖蕓姐姐在家不幫你按摩嘛？”
“她現(xiàn)在大著肚子，是我在幫她按摩，想享受她的服務(wù)，估計(jì)得等到孩子能跑了。”
“嘻嘻，那你每次來(lái)漫畫(huà)室這邊，我都幫你按按，把你伺候舒服了，靈感爆發(fā)，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的漫畫(huà)，我們這里的人都跟著高興。”
齊蓓站在身后，徐建軍沒(méi)法觀察她臉上的表情，不過(guò)看她用細(xì)嫩的玉手，這么賣(mài)力的討好自己，今天要是不輸出點(diǎn)什么，貌似不好過(guò)關(guān)了。
他把目光看向辦公桌上的曲譜，開(kāi)始信手填詞。
當(dāng)思緒鎖定，這些東西在他腦海中逐漸清晰，其實(shí)徐建軍是可以一蹴而就，不費(fèi)吹灰之力的。
但多少也得裝裝樣子，中斷幾次，才能表現(xiàn)他在反復(fù)琢磨。
就算這樣，僅僅花了不到一個(gè)小時(shí)，他也把中文版的歌詞給整了個(gè)大概，然后瀟灑地遞給已經(jīng)手指酸疼的齊蓓。
因?yàn)槭亲约簠⑴c創(chuàng)作的漫畫(huà)，改編成動(dòng)畫(huà)片之后，齊蓓不知道看了多少遍，主題曲更是耳熟能詳，唱起來(lái)有模有樣。
這個(gè)時(shí)候跟著旋律哼唱中文歌詞，漸漸有了感覺(jué)，聲音也越來(lái)越大。
看她沉浸其中，仔細(xì)鉆研的模樣，徐建軍也不去打擾，靜靜地翻看辦公桌上的文件。
因?yàn)橛腥瘴陌娴幕A(chǔ)，齊蓓進(jìn)入狀態(tài)很快，哼唱幾遍之后，就差不多能順下來(lái)。
她看了看曲譜上，徐建軍力透紙背的字跡，再回想剛剛他揮灑自如的模樣，崇拜之情油然而生。
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