“起初朕一直擔(dān)心他，太子性子頗有些像先皇年輕之時(shí)，性子跳脫尚武又信道。”

“朕給他找了最好的老師，最好的環(huán)境就是希望他能改改性子，做個(gè)守成之君就好，以免走上先皇的老路。”

“沒(méi)想到碰上了你，竟然變成了今天這樣。”

說(shuō)著說(shuō)著景帝又笑了。

“方卿，太子見(jiàn)了你就突然有了這么大變化，莫非你除了打人還有其他法門(mén)沒(méi)說(shuō)與朕？”

方正一尷尬的一批。

我教啥了？我這是放養(yǎng)式教育，太子這哪是我教出來(lái)的，這根本是天性爆發(fā)啊！

想到這方正一只能硬著頭皮道：“陛下，有些鳥(niǎo)兒天生就是困不住的。”

“殿下就是這樣的人，一個(gè)向往自由的人，每日把他困在深宮里，自然無(wú)法健康成長(zhǎng)。”

“他既無(wú)法領(lǐng)兵打仗，所學(xué)的經(jīng)典又無(wú)從使用，自然只能沉溺于玩樂(lè)。”

“尚武是年輕人的天性，臣小時(shí)候也尚武，這也是自然之理。”

咱在太子這年紀(jì)，用亞索都?xì)偭耍≌l(shuí)不尚武啊？

方正一頓了一下，重新整理了一番思路，說(shuō)道：“太子本心純良，有同情心。”

“不但如此還勇于任事，臣談不上教了太子什么，倒是太子讓臣受益良多。”

“陛下問(wèn)太子為何變化如此之大，或許是太子在宮中憋悶太久，根本沒(méi)有施展才華的機(jī)會(huì)。”

“如今太子才露出的自己的本心。”

“所以臣想說(shuō)，不是臣有什么神奇的方法，只是太子本就是天生仁君！”

聽(tīng)完了這一番話，景帝原本想保持自己一貫嚴(yán)肅的表情，可是卻抑制不住瘋狂上揚(yáng)的嘴角。

是啊！朕的兒子可不就是天生仁君嗎？

方正一則是咧開(kāi)嘴直接笑！

你看我夸你家孩子你高興不高興？

給陛下戴高帽子，陛下心里跟明鏡似的，我現(xiàn)在把帽子扣你兒子頭上，你不迷糊？

當(dāng)然了，咱說(shuō)的是心里話，太子進(jìn)化能力確實(shí)拉滿了。

郭天養(yǎng)已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)擺爛。

面無(wú)表情的嚼著小二剛端上來(lái)的瓜子，皮兒也不吐。

方正一抬起頭看向景帝，好奇道：“陛下剛才說(shuō)太子像先皇還信道？那又為何臣在宮中從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)方士？”

景帝聞沉默了一陣，語(yǔ)氣中帶著感慨：“是啊，先皇年輕時(shí)極為好戰(zhàn)，為了增強(qiáng)兵力可以說(shuō)無(wú)所不用其極。”

“到了晚年又開(kāi)始沉迷長(zhǎng)生不老，修仙之術(shù)，全國(guó)遍尋方術(shù)之士為其煉制仙丹。”

景帝閉起雙眼，滿是無(wú)奈：

“朕那時(shí)不停的勸諫先皇放棄煉丹，奈何反而惹的先皇大怒。”

“后來(lái)吳王給先皇找了不少方士，所煉仙丹頗有效果，食用過(guò)后精神煥發(fā)，大汗淋漓。”

“朕看有此奇效也沒(méi)多加阻攔，只可惜天道無(wú)情，先皇不久后終究還是仙逝了！”

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