家里不是沒(méi)有這個(gè)條件啊，學(xué)費(fèi)才一千兩，便宜的要死！

可是報(bào)名那不相當(dāng)于打自己臉么....孫女已經(jīng)淪陷了，現(xiàn)在還要送個(gè)小孫子過(guò)去？

方正一要是肚子里有點(diǎn)壞水，孩子在這還能好么？不不不...這點(diǎn)底線他應(yīng)該有。

楊英才一時(shí)間陷入無(wú)比糾結(jié)。

其余人也在議論紛紛。

“那個(gè)劉大人...招生簡(jiǎn)章你還要不要，不要給我吧...”

“你自己沒(méi)有么？憑啥要我的？”

“我家里孩子多....不給就不給甩什么臉子啊?韓大人，你的還要嗎？”

“我扔了，沒(méi)有！”

“嘖...哎，等會(huì)兒人走的差不多，咱們就找方大人，說(shuō)跟別人來(lái)的沒(méi)收到...再要幾張。”

“行！你這招行啊！”

“加我一個(gè)，同去同去....”

大家都在瘋狂求招生簡(jiǎn)章，像極了過(guò)年集五福的吃瓜群眾，那畢竟是二百兩啊，能省點(diǎn)算點(diǎn)，一千兩都?jí)虮阋肆耍税賰裳崳?

李巖松坐在人堆里，渾身的不自在，心中叫苦不迭。

怎么情況徹底失控了，關(guān)鍵是這招他用過(guò)，方正一以后不得拿這事擠兌他？

“李公，你的招生簡(jiǎn)章還在么？”張東相扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)道。

“不在，咱倆一起扔的，下面人不都收拾了嗎？你問(wèn)問(wèn)鄭公。”

鄭橋一手攥著袖子，表面穩(wěn)如泰山：“你們急什么，被方正一三兩語(yǔ)就說(shuō)動(dòng)了？回家再仔細(xì)考慮考慮。”

“哎...這養(yǎng)氣的功夫還得是你啊。”

見(jiàn)此情景，方正一已經(jīng)是十拿九穩(wěn)了。

又掃了兩圈，見(jiàn)沒(méi)有人動(dòng)，方正一高聲道：“諸位可以回去了！下課！”

看方正一已經(jīng)開(kāi)始主動(dòng)趕人，部分人不情不愿的起身。

卻在這時(shí)！

門(mén)外一陣悠揚(yáng)悅耳的聲音響起！

方正一嘴角露出一絲微不可查的笑容。

你們以為這就結(jié)束了嗎？天真！

“?~~?~?~?”

“誰(shuí)在吹笛子？”

“這是什么曲子，此曲格調(diào)高雅應(yīng)該相當(dāng)有名，為何從未聽(tīng)過(guò)？”

一時(shí)間，教室內(nèi)又陷入對(duì)音樂(lè)的議論。

方正一一聲不響的走到教室門(mén)口，推開(kāi)房門(mén)。

只見(jiàn)房門(mén)外正站著一名樂(lè)師，笛聲正是從他口邊不斷穿出。

眾人側(cè)目看去，方正一恬不知恥的解釋道：“諸位，這首曲子名叫‘回家’，這是我年輕時(shí)的拙作，鄙人年輕時(shí)好音律不過(guò)現(xiàn)在技藝已經(jīng)完全退化了，但是好在曲調(diào)還記得。”

“這首曲子乃是我校的下課提示音樂(lè)之一，旨在學(xué)生休閑之于還能提高自身的音樂(lè)鑒賞水平，以及貴族的品味，將來(lái)我們校內(nèi)的走廊還會(huì)不定期更換名家畫(huà)作，這都是為了孩子培養(yǎng)設(shè)計(jì)的一些微不足道的小手段。”

聽(tīng)著這新奇又優(yōu)美的小調(diào)，群臣徹底陷入瘋狂！

微不足道！？

這他媽也太用心了！

不行...我家孩子必須要上育才小學(xué)！！

......

(育才小學(xué)報(bào)名點(diǎn)。)

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