科學(xué)新知的普及開始了。

讀書人們自小熟讀四書五經(jīng)，雖然傳統(tǒng)文化大多集中于心學(xué)，頗局限對于人性以及制度的探討。

對于自然天地的認(rèn)知也自是獨有體系，雖然最終還是會扯到人心大勢上。

東郊大學(xué)之流，雖然不了解，但大家是不放在眼里的。

千年傳承的經(jīng)典，早已涵蓋一切，后世所有的知識不過是拾人牙慧，古人早有洞見。

抱著這樣的態(tài)度，眾人神態(tài)中夾雜著輕蔑開始了第一堂課。

不聽則已，可一聽就懵逼了。

莫小虎初講，自然要由簡入難，從概述開始。

自太陽東升西落，到化學(xué)變化，世間充滿各種力，兩個鐵球同時落地....

這些東西對這些沉浸在傳統(tǒng)教育之中的舉子來說如同天方夜譚。

以往學(xué)習(xí)的如何與人交往，如何御人，如何修心養(yǎng)性，如何齊家治國等內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)沒有！

全是研究的自然之理....純技術(shù)活兒。

跟想象中的歪門邪說有很大差別。

而當(dāng)莫小虎等一眾教師拿出教具開始講課時，情形再次發(fā)生了變化。

講物理的專門搞來一套滑輪組，開始讓聽課的舉子輪番上臺體驗。

不少人大感興趣，暫時放下了輕蔑之態(tài)，興致勃勃的上前嘗試。

大家平時都是躲在書齋中，或是在外與人吟詩作對，對這些東西完全沒有接觸。

只憑借幾個輪子就能省去不少力氣這種事，他們壓根不信。

直到親身上前，才不得不承認(rèn)，這玩意確實有點東西！

原本兩個人都搬不動的大石頭，竟然通過這么簡單的結(jié)構(gòu)就能省去相當(dāng)一部分大的力氣！

基礎(chǔ)的物理講完已經(jīng)耗費(fèi)了一個時辰，隨后搞化學(xué)的開始登場。

拿出了一堆實驗用的玻璃器皿，開始講解酸堿實驗、燃燒試驗等，還展示了礦物分析。

加熱、磨碎、溶解等方法開始一一登場，其間自然少不了舉子們親身加入實驗。

只兩堂課程下來，不少人的好奇心已經(jīng)被極大調(diào)動。

到了晌午時分也沒人覺得腹中饑餓，反而聚精會神的聽著講課。

這玩意雖然目前理解不了有什么卵用，但是跟圣賢之學(xué)好像并不相沖...而且該說不說還挺好玩的。

仿佛打開了新世界的大門！

一日時間過去，直到選擇主攻的科目結(jié)束，大部分人竟然有種意猶未盡之感。

就連一直有些敵視方正一的周茂學(xué)也不得不承認(rèn)。

今天確實開了眼界！

方正一也比較吃驚。

按照東郊大學(xué)的經(jīng)驗，選擇學(xué)習(xí)物理跟土木工程的人是最多的，這玩意畢業(yè)后能快速賺錢，畢竟相關(guān)人才稀缺。

而院中的這些舉子竟然對生物異常的感興趣。

人體的結(jié)構(gòu)骨骼，血管精密構(gòu)成，還有昆蟲原來是用屁股呼吸等等，都讓眾人大呼精彩

直到當(dāng)場展示出了顯微鏡，更是將這種好奇心推至頂端。

許多人擠著上前想要看看動植物的細(xì)胞是什么樣子。

輪流看完過后，最后終于是有人問出了那個亙古不變的問題。