隨著蘇無忌一聲令下。

閱卷房內，閱卷在一種微妙而緊張的氛圍中進行著。

蘇無忌親自主持，李明輔等三位副主考雖心中各有盤算，但在那份詳盡得令人心驚的“參考答案”面前，在蘇無忌的威脅面前，也不得不暫時收斂心思，依例批閱。

而且，蘇無忌還真不是忽悠他們。他們改的卷，蘇無忌都派人重新看了一遍，弄的三位副主考官又氣又罵，只得老老實實，不敢再搞舞弊大案。

不過他們堅信，就算他們不搞事，那些落榜的舉子也饒不了蘇無忌！

而隨著一份份糊名后的試卷被評判，蘇無忌原本帶著審視的目光，也漸漸亮了起來。

他原本對此次改革的效果也并無十足把握，尤其擔心在傳統八股取士的框架下，驟然更改題型，會導致舉子們大面積不適應，難以選拔出真正的人才。

蘇無忌甚至都做好了考生回答全部拉胯的準備！

這樣的話，選不出好人才，即使是他也得背負不小的責任，暫時受點委屈了。

然而，現實卻給了他一個不小的驚喜。

蘇無忌出的策問三道雖然難，而且還直接放在了句者，總有為國家命運前途思考者！

因此，蘇無忌還真發現了不少人才！

對于賦稅減少，百姓困苦，他看到有一考生的試卷明確提出“折實物賦稅為銀錢，官收官解，省卻中間轉運盤剝”，其思路與蘇無忌心中的“一條鞭法”核心不謀而合，直指賦稅征收過程中的積弊。

還有考生的試卷痛陳“火耗、羨余等苛捐雜稅，乃民之大害，當盡數裁汰，與民休息”，顯見其對底層民生有著深刻的體察和同情。

面對吏治腐敗，有考生試卷別出心裁，提出“致仕官員，德望猶存，可設清議司，監察地方，以補朝廷耳目之不及”，雖細節有待商榷，但利用退休官員資源監督現任的思路，頗具巧思，這點倒是蘇無忌都沒想到的，讓蘇無忌看了連連點頭。

面對遼東接連打敗仗的題目，更有考生試卷大膽建“衛所糜爛，兵不堪用，當效古之募兵，汰弱留強，另練新軍，專責遼東，以戰止戰”，顯示出其對軍事改革的敏銳洞察和魄力。

大昭的各種制度都和蘇無忌那個世界的明朝很像，軍隊實施的是衛所制。所謂的衛所制度本就是就是一種軍屯制度，用現代的話來說就是生產建設兵團。

士兵們閑時操練，忙時種地，朝廷不發軍餉，但有軍屯田供軍戶們養活自身。

原本確實是個很好的制度，還能減少朝廷的軍費開支。

但任何制度都逃不過時間的摧殘，更逃不過權力的腐蝕。

那些世襲的軍官開始不斷的土地兼并衛所底層軍戶的軍田，最終導致軍官們一個個成了大地主，而軍戶們成了可憐的佃戶，甚至奴隸。

因此，軍戶開始大面積逃亡，留下來的也都面黃肌瘦，根本沒有戰斗力。

衛所制度隨著大昭立國二百年，已然瀕臨崩潰，士兵們連飯都吃不飽，怎么去打仗，這才是遼東日益糜爛的原因。

訓練一支新軍確實迫在眉睫，只是衛所制度是祖宗之法，很多人明知道其已經糜爛也不敢輕廢棄，倒是這些考生有敢為天下先的勇氣！

果然，天下英雄如過江之鯽，實在是多不勝數！

一份份優秀的策論答卷，如同沙中礪出的金子，閃耀著經世致用的光芒。蘇無忌心中感慨，這些學子并非只會死讀書，他們胸中自有溝壑，只是在那套僵化的八股取士標準下，難以顯露頭角罷了。自己的改革，恰恰為他們打開了一扇窗。

更讓蘇無忌意外的是算學與律法兩場。

他原本以為，這兩場被視為“雜學”，“小道”的考試，對于習慣鉆研經史的舉子而，定然是難關，能合格者恐怕寥寥。

然而，批閱下來，雖然確實有不少人對此一竅不通，錯誤百出，但能完整答出，計算精準，判罰有據者，竟有數百人之多！

這個數字遠超蘇無-->>忌的預期。他不得不承認，優秀的人才，其優秀往往是全方位的。他們或許為了科舉主攻經義，但自身的聰慧與好學，會讓他們在接觸其他知識時也展現出強大的學習能力和嚴謹的邏輯思維。這些能在“雜學”上表現出色的人，其綜合素質無疑更高。

蘇無忌看著這些卷子，越看越滿意！