晚自習(xí)時(shí)候，班主任老方過來貼了張考場(chǎng)表。

他站在講臺(tái)上，宣稱明天進(jìn)行第二次模擬考試，按照高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，讓大家放平心態(tài)對(duì)待，說完便離開了。

考試已經(jīng)成了常態(tài)。

大家也不覺得意外。

按時(shí)間來算，第二次模擬考不是這星期就是下星期了。

這次模擬考理論上是最接近高考難度的。

第一次模擬考題目偏難，主要是測(cè)一下大家的上限。

第二次則是接近歷年高考的難度，摸一下大家的底，清楚每個(gè)人目前的狀態(tài)。

第三次就是提升一下大家的信心，會(huì)比較簡(jiǎn)單。

總體來看，老師都比較看重第二次模擬考的成績(jī)，會(huì)通過這次的成績(jī)來對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行調(diào)整，提供一些復(fù)習(xí)的建議。

在老方離開后，班里掀起一陣窸窸窣窣的討論聲。

雖然最近經(jīng)常考試，但面對(duì)這種要進(jìn)行全年級(jí)，甚至全市排名的模擬考還是會(huì)有些緊張。

周萌除外，她成績(jī)很好，而且高不高考也無所謂。

蔣利也除外，他成績(jī)還不錯(cuò)，而且要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)已經(jīng)綽綽有余了。

兩人從晚自習(xí)開始就一直在討論大師的事情。

主要還是蔣利一直在問。

周萌也很樂意聊這些。

她和蔣利講了很多那個(gè)大師看得準(zhǔn)的案例。

迷信嘛，不信的人有很多很多，但不喜歡聽的人很少很少。

當(dāng)然了，蔣利聽這些也不全是覺得有趣和神奇，他更多是從周萌講述的這些事情來判斷大師靠不靠譜。

不知道有幾分裝神弄鬼的成分。

但目前聽周萌講，那個(gè)大師還挺厲害的。

感覺會(huì)對(duì)姜小顏有幫助。

之前一直沒有頭緒該怎么找大師，現(xiàn)在好了，直接送上門來。

在聊天的空隙。

蔣利找到機(jī)會(huì)，問：“可不可以把大師的聯(lián)系方式推給我，我也想讓大師幫忙看一些東西。”

“啊？”周萌一臉遺憾，可惜道，“你不早說，如果下午說了的話，晚飯時(shí)候我還能和大師說一下，現(xiàn)在沒機(jī)會(huì)了，他明天就要走了。”

蔣利疑惑，“你把他聯(lián)系方式給我不就行了？我自己聯(lián)系。”

“你不了解，”周萌搖搖頭，解釋道：

“那個(gè)大師作風(fēng)很怪，他從來不用手機(jī)，每次我媽媽要請(qǐng)他來看樓盤都是專門去他住處找他，他家在北瑜邊上的一個(gè)村里，明天就要回去了。”

北瑜距離南慶將近兩千公里……那確實(shí)沒機(jī)會(huì)了。

要去找的話也只能等假期。

好可惜。

最有希望的一集。

落空了。

蔣利短暫落寞，隨后又不甘心地問：“那大師明天大概什么時(shí)候走？”

“恩……”周萌沉吟，回憶了一下，“晚飯時(shí)候我好像聽他說是下午兩點(diǎn)多的機(jī)票。”

聽到這里。

蔣利看了一下明天的考試安排表，只看第一欄。

時(shí)間：

上午

900—1130

科目：

語文

和第一次模擬考的一樣，都是按照標(biāo)準(zhǔn)的高考時(shí)間來的。

如果是這樣的話……

蔣利想了想。

在11點(diǎn)之前交卷，直接趕去南慶機(jī)場(chǎng)，大概率應(yīng)該可以見到大師。

姜小顏的事拖不得，誰也不知道她什么時(shí)候會(huì)消耗完僵尸該有的壽命，也不知道就這樣消耗完之后她會(huì)不會(huì)魂飛魄散。