今日卦象如下：
平：小青山中有石灰石礦藏，從東北角的山坳口開采，更為便利，但需有相應的燃料，才能燒制成石灰等建筑材料。
小吉：小青山中發現一片葛根滕，可用于制紙、制作淀粉
吉（聲望加成）：山中發現一處天然煤礦，或許進行開采，可用于取暖以及冶煉
卜卦依舊還是三個卦象。
但卻有了不小的變化。
首先是每個卦象的內容更為詳細，不但提供了更準確的位置，甚至還附帶了使用方式的建議。
其次是聲望加成的卦象，似乎是根據自身目前的情況而占卜出來的。
現在大批村民剛剛進入山里開荒，還沒有容身之處，天氣嚴寒，正需要炭火取暖。
燒制石灰石也需要煤炭，光靠木材燃燒溫度肯定不夠。
這條卦象的出現，直接解決了眼下的當務之急。
已經有點像是定向卜卦的雛形了。
這個發現，讓周禮十分驚喜。
但目前還不能確定，聲望加成的卦象是否會每日刷新，還是說是隨機出現的？
不管怎么說，這都是好事。
看來自己以后，還要多想辦法，提升聲望。
“這三個卦象，都很不錯，適合發展，接下來這段時間怕是有的忙了。”
周禮現在是干勁十足。
自己有古銅錢這樣的寶貝，當然要好好做出一番事業來，讓身邊的人都能過上好日子，也不枉穿越重生一回。
第二天一大早。
周禮先解鎖了煤礦的卦象，帶著人進了山，很快就找到了煤礦所在的位置。
值得一提的是，大虞對于煤炭的運用還遠遠沒有普及。
一來是因為開采技術的問題，二來則是氣密性，以及煤炭中的各種硫化物的影響，煤礦燃燒時產生的黑煙有毒，所以不受人喜愛。
甚至民間很多人都不知道煤可以燃燒。
即便是在華夏古代，也是到了宋朝以后，發明出了焦煤，才稍微大規模普及。
因此，當村民們看到這些黑乎乎的石塊狀物體后，都是有些納悶，不知道村長帶他們來看這玩意兒，有什么用？
“這是煤，一種可以燃燒的天然礦物，可以用來取暖，冶鐵煅燒等等，比木炭更耐燒，溫度也更高。”
周禮簡單地解釋了一下。
隨行而來的，有幾個石匠，村里的陸鐵匠也跟了過來，他倒是有些見識。
“村長說得不錯，這種煤我以前在城里見過。不過此物燃燒時有毒，而且容易堵塞爐灶，因此不太常用。”
“那是因為這都是原生煤，直接燃燒效率自然很低，需要經過煉焦才能使用。”
周禮搖搖頭，這些東西對他一個現代人來說，不算太難，可要跟這個時代的人解釋什么事煉焦就有些麻煩了。
不過原理其實很簡單，就跟燒制木炭差不多。
只是現在沒有人這么去嘗試過。
“總之，這些煤是咱們村子以后發展的關鍵，這是一座露天煤礦，開采起來難度不高。接下來，安排人手，先采出一批煤礦，到時候你就知道這玩意兒有多好用了。”
對于周禮的安排，眾人自是沒有意義。
很快，在他的安排下，紅楓林的村民們被分成兩撥。
一批人伐木建造屋舍，順便開墾荒地。
另一批則是進山，負責開采煤礦。
隨后周禮將一份圖紙交給幾個工匠，要求他們盡快建出一個石制的爐窯，陸鐵匠也有重任，需要打造煉焦爐。
古代的煉焦爐，是采用鍋式，打造起來難度不算太高。
只是鐵有些不夠。
周禮只能花錢讓人進城去采買，這又是一筆不小的花銷。
要是什么時候能發現一座鐵礦就好了，這樣完全自給自足，以后還能打造兵刃和盔甲。
不過現在他也只能想一想罷了。
鐵這東西，在大虞可是嚴格管控的。
就以他現在的地位和實力，真要發現了鐵礦，也絕對守不住，鹽井這種東西或許還能偷摸著走私一下，但私自開采鐵礦銅礦，那可是抄家滅族的大罪。
除非背后有極為雄厚的背景，否則誰敢碰？
至少就目前的情況，周禮還不敢染指。
安排好煤礦開采工作，所有人都如火如荼地干了起來。
周禮隨即又召集了村里的狩獵隊，新加入了這么多村民，消耗的糧食也會更多，當然要開源節流。
今天沒有刷新什么有價值的捕獵目標，干脆就用之前累計的解卦次數，先將葛根藤卦象解鎖。
然后讓狩獵隊帶著一些村中農婦，前往挖掘采收。
“這些藤蔓都給我帶回去，到時候進行加工，藤皮我有用處。”
“葛根盡量都挖出來，這些可以加工淀粉，作為食物使用。”
周禮吩咐道，這些事情暫由張駝子負責，他成熟穩重，做起事來周禮也放心。
忙完這些之后，嫂子陳玉已經帶著人做好了餐食，送入山中。
以前村里人缺衣少食，一般情況下是不吃中午飯的，因為要節省糧食，不過現在，在周禮的帶領下，村里還有不少余糧，現在要干活，非常消耗體力，當然要吃飽。
不然身體垮了生了病，反而損失更大。
吃完飯，周禮陪著嫂子收拾碗筷，一起回了村。
路過村委的時候，他看到田泯正拿著一本書，在雪地上寫寫畫畫，周圍跟著不少孩童，妹妹周丫也在其中。
像是在教導他們讀書寫字。
這件事周禮跟他提過，后者顯然是記在了心里，教書育人，也正是他以前最擅長的事情。
不過可惜，如今青山村條件有限，周禮手里也只有一些雜書，筆墨紙硯有限，連個讀書的教室也沒有。
“現在村里孩子不少，該有個正式點的鄉學了。”
周禮思索著道。
嫂子陳玉聞點點頭，隨即有些擔憂地道：“不過，大虞少有鄉學興辦的先例，必須拿到朝廷的許可文書，才能正式建立，否則都只能算是私塾。”
鄉學和私塾，差別還是很大的。
私塾只能算民辦學校，用于啟蒙，讀書識字，朝廷當然不會管，但需要交稅。
如果能得到興辦鄉學的認可，就算是半官方性質，不但可以免稅，還能更方便地采買到書籍、筆墨紙硯等物品。