甚至以后，馬車也能自已坐自已駕。

甚至以后，馬車也能自已坐自已駕。

他不理解王博后面老是跟著一個書童讓什么，像個尾巴一樣。還特別不方便，去哪里都要被書童問一句，“小少爺去哪里？”

一碗飯也得書童送到跟前來，王博就像被投喂的一只胖貓，只管張嘴動筷子。

穿身衣服還要等書童過來整理，有時侯書童沒有及時出現，王博便衣衫不整的出現在人前。

連衣服的帶子都系不好，團子覺的王博殘廢了。

而且還是王博自已懶成這樣的。

他走幾步路都能甩王博一條街的距離。

團子是這樣想的。

但是不僅王博有書童，幾乎每個人來學院讀書的人都帶著書童，倒是襯得他另類。

要不是團子經常被宅子送來好吃的，時不時分給周邊的通窗一起享受。

后面又時時刻刻跟著富態矮胖墩王博。

自已不但成績很好，還特別能打。

他都要被通窗認為是個窮小子出身，要被排擠被霸凌了。

不過，團子現在是學院中通窗的主心骨，大家不但不排擠他，還認為這是團子的優點。

太有個性了！

太帥了！

簡直天下獨行客！

有些通窗開始厭煩自已的書童，強烈反對家里給自已配了一個書童。還把團子搬出來，當作現成的例子來說明，沒有書童學的更好。

但是反對無效，所有的大人都認為孩子就該帶著書童替他們照顧。一旦沒有了這樣的監管，他們就會覺的孩子像斷了線的風箏，杳無音訊。

實在是操不完的心！

于是有些大人便跟學院抱怨，說最優秀的孩子也得配個書童才行，這樣書童跟書童就有伴了。

這是什么邏輯！

學子跟學子有伴，書童跟書童也得有伴？

但是先生們理解，他們也是后面跟著一個書童長大，如今屁股后面必然要跟了個仆從。

于是先生委婉的跟團子說，“要不你也從家里帶個書童來？”

語氣十分溫和，幾乎以商量再商量的語氣說話。實在是吃人的嘴短拿人的手短。

這些先生們吃過團子家許多好菜零嘴兒。那是整個南邊的零嘴兒！

團子如今聽杜栓說他其實也想念書，卻沒有一個能供自已讀書的家，想著要是讓他當自已的書童也好，跟著在學院里，總能學到一些東西，再說自已還能教他一些學問呢。

團子不動聲色，對著談趣盎然的王博道，“快些睡吧，我娘說明日要早起。”

王博大剌剌的脫衣蹬鞋，隨手一扔，往床上睡去。

“王博，你不要洗漱。”團子大叫。

王博把手一攤，“沒水呀。”

團子用手一指，“那不是水嗎？”

王博眼皮沒動，”就一盆水，你不是要洗嗎？就留給你了。”

團子把王博扒拉起來，“用完了再叫小二取來就是。快去。小心我把你踢床下去。”

王博無奈，“離了祖父祖母書童也被管，真是不得自由。”

嘟囔歸嘟囔，一切還得照辦。洗的干干凈凈。

只是布巾往水中一放，對著杜栓道，“你幫我擰一下吧。”

杜栓趕緊上前，被團子攔住，“記著，這里可沒有你的書童。”

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