第522章初級-煉器奇才（66）
對于玉星寒的3級道種，張羽可謂也是期待已久了。
畢竟同伴的每一分強大，都能成為他更進(jìn)一步的養(yǎng)分。
而隨著玉星寒的三眼神通達(dá)到這第3級，張羽在一番測試后，也漸漸弄明白了其中的一些變化。
之前的三眼神通，主要有著復(fù)制他人動作，觀測靈機流向，看清招數(shù)蓄勢，以及三百六十度的全視角能力，以及對人體的入微觀察效果。
而現(xiàn)在升級之后的三眼神通，則對種種武學(xué)招式有著過目不忘的效果。
可以說任何拳法、劍術(shù)、刀法什么也好，只要被三眼神通看上一遍，便會牢牢記在心里。
與此同時，若能知曉相關(guān)武學(xué)的法力運轉(zhuǎn)路線，那更是有著觀看即修行的效果。
也就是說在三眼神通的加持下，哪怕自身沒有怎么修煉，光是看著別人施展武學(xué)，自己的武學(xué)等級就自然而然增長了。
明白這點之后，張羽第一時間想到的，自然是三眼神通和羽書的結(jié)合。
“看別人練功，能不能增加羽書的修行次數(shù)呢？如果可以的話……”
但經(jīng)過一番嘗試之后，張羽很快便發(fā)現(xiàn)了不行。
“唉，這三眼神通無法影響到羽書的修行進(jìn)度嗎？”
張羽心道：“也是，不論我看多少功法補習(xí)書，接受多少老師的指點……這些理論上可以提升我功法修為的事情，卻都沒辦法推動羽書的修行進(jìn)度。”
“羽書的功法修行，就是要一次次踏踏實實的修煉才行。”
雖然對于三眼神通未能影響羽書有點失望，但張羽很快便發(fā)現(xiàn)了升級后的三眼神通對自己真正的提升。
“入微觀察的效果進(jìn)一步增長，對法力流動、靈機流動的感知也增強了。”
張羽心道：“如果用來輔助煉器的話，就是增強了我對法寶的法力回路的處理能力，能提升符文刻蝕的效率、成功率。”
張羽微微點頭，心中暗道：“如果以后煉器之時，法寶的法力回路有什么問題，我就能把青蓮劍胎（靈根）暫時換成三眼神通（靈根），用來處理一些法力回路上的問題。”
至于平日里掛著三眼神通來觀武練功，這效率對張羽來說實在太低，還不如多掛掛青蓮劍胎，讓這神靈根的適應(yīng)力多提升提升。
另一邊的玉星寒在弄明白三眼神通的功能后，卻是一下子興奮了起來。
“觀看即修行嗎？”
玉星寒趕緊在眼骸中調(diào)出了功法錄像開始播放，每觀看一遍，他便感覺到自己對這門功法的理解更加深刻，掌握更加深入，就像是自己跟著打了幾遍一樣。
“好好好。”玉星寒心道：“以后就一邊工作，一邊看視頻，豈不是相當(dāng)于每時每刻都在修行武功？”
張羽看著玉星寒的3級道種，心中暗道：“3級道種，就能觀武練功，這繼續(xù)升級下去，不會以后真能看一遍，就學(xué)會別人的功法吧？”
但同時，他心中也升起一絲隱憂：“如果達(dá)到這種效果，可能也不是什么好事，像極情劍道這種武功，看一遍就學(xué)會……那就麻煩了。”
“而且真到了這一步，這三眼神通會不會也成為神靈根呢？”
“若是玉星寒被別人發(fā)現(xiàn)長出了神靈根……”
想到這里，張羽就微微皺起了眉頭，又想起了樂沐嵐。
不論是玉星寒的三眼神通未來可能被他提升為神靈根，還是樂沐嵐的深寒法脈的延壽能力，他都從中嗅到了危險的氣味。
又看了一眼玉星寒，張羽心道：“接下來要提升到4級三眼神通的話，需要8000法力，那就是金丹期的水準(zhǔn)了。”
“時間還早。”
“但無論如何，必須變得更有錢，變得更強大，才能更放心地提升道種等級。”
……
5月下旬
這一天的張羽本來約師姐夜星璃一起租實驗室，結(jié)果卻得到了對方有了自己的煉器實驗室的消息。
走進(jìn)對方的實驗室內(nèi)，看著實驗臺上的一臺臺設(shè)備，張羽羨慕道：“師姐，你這間實驗室花了多少錢？”
張羽知道，對于煉器修士來說，有沒有自己的實驗室那就是一個巨大的差別，可以說是兩個完全不同的階級。
擁有自己的實驗室，不但省了一大筆租金，更免去了排隊搶實驗室、搶實驗設(shè)備的煩惱，可以將更多的時間、精力集中到煉器上。
再更進(jìn)一步的話，那就是像磁極真君一樣，擁有自己的生產(chǎn)線，可以批量生產(chǎn)法寶、法骸了。
夜星璃淡淡一笑道：“沒花我多少錢，主要是萬道匠宗投資的。”
“他們雇傭我對一些產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)。”
聽到這番話的張羽心中更加羨慕起來，心中暗道：“我這位師姐在煉器方面果然很有天賦啊，怪不得能拿下設(shè)計大賽的百校前五強。”
張羽知道任何一件法寶誕生出來以后，都是有著巨大改進(jìn)空間的。
第一個創(chuàng)造出飛劍的人很厲害，但第一口飛劍上蘊含的技術(shù)，絕對比不上現(xiàn)在世面上的任何一口專家級飛劍。
而各大公司要相互競爭，要不斷推陳出新，改進(jìn)自家的產(chǎn)品，很多時候除了讓自己手下的修士進(jìn)行研發(fā)之外，也會雇傭大學(xué)內(nèi)的優(yōu)秀師生進(jìn)行合作開發(fā)。