一個鄉(xiāng)下來的女孩，貧窮和困苦，應(yīng)該讓她自卑，讓她自慚形穢。

可是，她卻如此桀驁。

“那么點分數(shù)，給你的勇氣還真是大呢。”裴行洲嗤笑。

林鹿又道：“不然呢，我的依仗是只有分數(shù)，不像你這么霸氣，天涼王破。”

“我現(xiàn)在都快被你嚇?biāo)懒耍€請你裴少爺高抬貴手，收了神通。”

上了車的人，自然可以悠哉看著別人為了擠上車頭破血流。

至于成績，那就是獲得一張上車的車票，或許根本上不了車，但終歸是希望。

林鹿說完，轉(zhuǎn)身就走了，懶得和裴行洲多說什么，然后徑直去了辦公室。

“老班，裴行洲騷擾我，破我道心來了。”林鹿直接對王老師說道，然后拿出了一支筆。

這種掃描筆，能掃描單詞和題，還能錄音糾正單詞發(fā)音。

她打開錄音，里面是她和裴行洲的對話，清楚地傳出來，整個安靜的辦公室都能聽到。

王老師和在場的老師們，越聽眉頭皺得越緊，直到后面，王老師臉黑如鍋底。

他放柔了聲音，對林鹿說道：“你好好學(xué)習(xí)，別聽他瞎咧咧，以后你離他遠遠的，話都別跟他說。”

這個裴行洲，禍害了一個還不夠，還要禍害他的好苗子。

其他科的老師也紛紛給林鹿撐腰，“他家里是有錢，但咱們不怕，放心。”

王老師又說道：“這次聯(lián)考，咱們考得好的同學(xué)，校長說有獎勵，獎勵現(xiàn)金呢。”

“你看書中自有黃金屋，好好讀書，別聽旁人瞎咧咧。”

王老師生怕自個好學(xué)生，真被壞了道心。

“他家里有錢，但又不是什么都是錢說了算，這件事，我會跟校長反應(yīng)。”

林鹿嗯了聲，露出乖巧的笑容，“謝謝老師，不然我心里還真有些害怕呢。”

“別怕。”王老師安慰道，說著，還塞給了林鹿一些零食。

“餓了就吃，別餓著肚子。”

林鹿接受了，提著袋子，王老師又問道：“你跟黎晚晚……”

林鹿嘆息一聲說道：“從裴行洲轉(zhuǎn)過來兩人打打鬧鬧的，坐在他們旁邊，總被打擾。”

“我就想換個位置，結(jié)果，裴行洲非說我對不起黎晚晚，背叛了友誼。”

“讓我實在搞不懂。”

“也不知道是不是黎晚晚聽裴行洲的話，真不跟我做朋友了。”

王老師聽著，捏了捏眉心，特么的，就是個禍害啊！

人家兩個姑娘好好的，裴行洲一腳插進去算個什么事。

本想讓林鹿去勸勸黎晚晚，但一想到裴行洲，王老師立刻就打消了主意。

勸個屁，別再搭進去一個，好苗子別給他糟蹋了。

紛紛擾擾的，怎么能靜下心來學(xué)習(xí)。

鈴響了，王老師讓林鹿回教室。

林鹿一走，其他老師就對王老師說道：“這個裴行洲家里不知道怎么教育的，狂妄得很呢。”

“王老師，可不能讓他影響了班上同學(xué)。”

“林鹿的成績提升很大，說不定能爭一爭市狀元呢。”

王老師點點頭，先去找了校長說明情況，然后就打電話，請裴行洲的家長來學(xué)校一趟。

林鹿回到教室，看著和黎晚晚說話的裴行洲，微微一笑。_c