上午，蘇茵茵上的數(shù)學(xué)課，許輝輝走后，他負(fù)責(zé)的課程，會(huì)教數(shù)學(xué)的幾個(gè)老師給分了，其中就有蘇茵茵，之前也教過(guò)，再說(shuō)小學(xué)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單．

“起來(lái)，小蘇老師好．”班長(zhǎng)帶頭下，所有學(xué)生站起來(lái)，小蘇老師站在上面：“請(qǐng)坐下．”

嘩嘩的聲音，所有學(xué)生們都整齊會(huì)下來(lái)，蘇茵茵站在黑板前，手里握著半截白色粉筆，淺藍(lán)色的棉布襯衫袖口挽到小臂，露出纖細(xì)卻穩(wěn)定的手腕。

她面前的黑板有些斑駁，最上方用紅漆寫(xiě)著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，每個(gè)教室都有這些鼓勵(lì)的標(biāo)志，黑板上被擦拭得異常干凈，只有粉筆字的痕跡深深淺淺地嵌在木紋里。

她正在講解除法豎式，眉頭微微蹙起，眼神專(zhuān)注地落在黑板上的例題，仿佛整個(gè)世界只剩下那道算式。

“大家看這里，”她的聲音清澈溫和，卻帶著不容置疑的認(rèn)真，“被除數(shù)是36，除數(shù)是4，我們先看最高位3……不夠除，對(duì)不對(duì)？所以要看前兩位，36除以4，商9，寫(xiě)在個(gè)位上。”她的指尖在黑板上輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，指甲修剪得整齊干凈，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊住?

講到關(guān)鍵處，她會(huì)下意識(shí)地抿緊嘴唇，嘴角形成一道小小的弧線，像是在給自己鼓勁，也像是在無(wú)聲地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

講臺(tái)下，三十多個(gè)孩子坐得筆直，小臉上滿(mǎn)是與年齡不太相符的專(zhuān)注。前排扎羊角辮的小女孩叫丫蛋，她把課本攤在膝蓋上，右手握著鉛筆，左手食指在空氣中跟著蘇茵茵的板書(shū)一筆一劃地寫(xiě)著，小眉頭皺得像老師的縮小版。

她的課本邊角已經(jīng)卷起，卻用透明膠帶仔細(xì)粘好，封面上歪歪扭扭地寫(xiě)著自己的名字。_c