哪來的傻子？

這也想追宋瓊瑤？

除非家世大得離譜了！

搖了搖頭，蘇羽在心里給他畫了句號(hào)，看向了對(duì)面，她離開后，僅留下了甘甜的香氣及一本書。

靜靜打開這本書，收錄于書本中的并非詞藻華麗的文章，亦非美麗的畫作。

而是一抹無機(jī)質(zhì)的鏡子，以及其中映照出來的……流動(dòng)的光。

“發(fā)覺可學(xué)習(xí)的0環(huán)奧術(shù)！”

“是否花費(fèi)20灰晶學(xué)習(xí)？”

“是法術(shù)么？”蘇羽心中震動(dòng)，閉上了眼，其實(shí)前世偶然聽見，論金海龍來說，0環(huán)法術(shù)，就要50金海龍。

但是更關(guān)鍵的是，學(xué)習(xí)不到，只有貴族和少數(shù)獲得允許的人員才能獲得。

蘇羽很容易理解這種管控。

知識(shí)分社會(huì)常識(shí)性知識(shí)、服務(wù)技能性知識(shí)、撬動(dòng)效應(yīng)性知識(shí)、力量性知識(shí)四種。

曾經(jīng)有常青藤內(nèi)部論文對(duì)此精辟論述。

本質(zhì)說，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，看起來難度不一，本質(zhì)都是社會(huì)常識(shí)性知識(shí)。

特點(diǎn)是，學(xué)了不少，但是沒有形成任何技能，更不能撬動(dòng)社會(huì)。

服務(wù)技能性知識(shí)，就是形成技能的知識(shí)，但同樣不能撬動(dòng)社會(huì)產(chǎn)生效應(yīng)——比如說廚藝，修車，會(huì)計(jì)等，是為別人為社會(huì)服務(wù)而存在。

撬動(dòng)效應(yīng)性知識(shí)是指真正切實(shí)能影響社會(huì)，支配社會(huì)，獲得社會(huì)財(cái)富和權(quán)力的知識(shí)，從來密不可宣。

哪怕搜盡網(wǎng)絡(luò)，都沒有真正的傳授——就算是科學(xué)，只教常識(shí)（普及），不教真正技術(shù)（落后時(shí)代不算）。

而力量性知識(shí)，更進(jìn)一步，理論并不存在，知識(shí)直接是力量。

而毫無疑問，0環(huán)奧術(shù)，就是知識(shí)直接等于力量。

學(xué)會(huì)，就本質(zhì)超過一切別的知識(shí)。

萬般盡下品，唯有力量真。

“聯(lián)想到菜刀都要管制，所以這世界，對(duì)這種性質(zhì)的知識(shí)的控制，簡直是開明一萬倍！”

“這社會(huì)，為什么這樣開明？”

沒有無緣無故的開明，更不可能什么傳遞知識(shí)為本職良師，要不，國家和公司為什么不公布科技（不是科學(xué)）？

蘇羽立刻想起了剛才的陰寒，若有所悟。

“是，不得不開明吧！”

“青藤會(huì)，守夜人……”

“總之反欠了大人情了，是對(duì)我投資么？”

就在這時(shí)，眼前忽地浮現(xiàn)出透明水霧，蘇羽連忙低下頭，透過薄薄的霧氣里，看到庭院的房間內(nèi)。

白色光索束縛下，吳啷灰色的身影僵硬立著，不斷有灰色沙礫掉落……胳膊，人面，軀干，處處都呈現(xiàn)出皸裂。

無聲無息間，更多沙土緩緩流瀉而出，掉落到地上，化成一捧灰燼。

四散而出，灰白色光點(diǎn)似螢火蟲漂浮著，縈繞徘徊。

最終，似受到吸引，它們向下緩緩沉寂，飄落，直到消失。

沙漏底部，掉落一枚細(xì)碎的灰白色晶體。

“它死了。”蘇羽心情復(fù)雜。

吳啷死后形成的灰色晶體，與惡靈死后到遺留，單純外觀幾乎是一模一樣。

“活人靈魂死亡，也形成這種灰晶，只是略有差異。”

“這是否說明，惡靈與活人的靈很相似，甚至就是活人轉(zhuǎn)變？”

這個(gè)猜想更佐證了蘇羽的觀點(diǎn)。

“惡靈，大概率就是從活人靈魂轉(zhuǎn)變，這太可悲了！”

“唉，我這算不算……另類一種吃人？”

嘆息聲中，蘇羽心情復(fù)雜：“不，不算……只是利用死后殘余而已。”

“既然是靈魂的殘余，就叫靈魂灰晶吧。”

蘇羽不再去想，拿起咖啡杯，抿了一口，苦澀和甜蜜，襲上心去。

“結(jié)帳！”

“這位先生，剛才那位小姐已經(jīng)結(jié)帳了！”女侍應(yīng)生應(yīng)聲過來，輕聲答復(fù)。

“那就沒有什么了，謝謝！”

蘇羽拿起書本起身，快步回去。

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