只要把那個罪犯搞定了就完事了！

出這題的人，感覺腦子不太靈光啊！

這時，一直盯著莊巖看的一男一女，在注意到他的表情后，迅速在小本子上寫下一句話：

“被觀察者在面對第一題時，沒有一絲猶豫就作出了選擇，并且表現出明顯的不屑與嘲笑。。。。”

。。。。。

莊巖并沒有意識到自己的一舉一動已經被記錄下來了，只是聚精會神地做著手里的試卷，而且越做越覺得題目設計得太不合理了！

“如果有一起碎尸案件需要在6小時內審問嫌疑人，你會怎么選擇？”

a：高壓審問。

b：現場實地審問。

c：心理戰術審問。

d：情感引導審問。

。。。。。

剛看到這個問題，莊巖就感到一股濃濃的惡意，除了第一個選擇還能看懂，后面的幾個詞他都沒見過。

“這還用考慮嗎？當然是選a了！”

“當年云城那起碎尸案我就是這么干的！用了不到一個小時吧？”

有了成功的案例作為底氣，他在選項后面信心滿滿地填上了“a”！

。。。。。。

“這個題是問如果遇到緊急情況，臨場應變優先考慮什么因素？”

“當然是首先想怎么把犯罪分子一網打盡啊！”

“配合全局策略、謹慎行事這類選項簡直就是廢話！”

“這題目正好對應了上次我臨機處置，一次性解決了八個毒梟的經歷！”

“嗯！肯定是選c，一網打盡！”

。。。。。。

“嘖，還有這一題。”

“竟然問我抓人的時候會不會用一些特別手段，而且還問我覺得這樣做是否有必要？”

“這題沒法做了！我覺得出題的人是在故意侮辱我的智商。。。。。”

。。。。。。

隨著一道道題目做下去，莊巖臉上的表情越來越豐富！

一會覺得出題人的腦子有問題！

一會兒又覺得某個選項簡直說到他心坎里去了，確實就應該這么做！

而旁邊記錄反應的一男一女的小本子上已經密密麻麻寫滿了。

“做到第3題時，對象露出輕蔑的笑容！”

“做到第7題時，對象露出輕蔑的笑容，并不經意說出‘沒腦子’兩個字！”

“到第13題時，對象露出滿意的笑容！”

“到了第19題和第21題時，對象依然是一副瞧不起的樣子！”

。。。。。。

半小時后，莊巖終于做到了最后一個問題，“請寫一下完成這套試卷后的感受和建議，限制在200字以內！”

看到這一題，他滿意地笑了笑，還挺知道收個意見呢！不錯不錯！

于是大筆一揮，寫下：

“自我感覺答題狀態很好！期待能有個好分數！”

“建議：這次的卷子出得很成功，不過建議以后別再出了。

太小兒科了。”

寫完之后，莊巖覺得很滿意，然后將試卷遞給了車里那兩個人。

兩人沒有查看答案，而是小心翼翼地把它放進了一個銀色的小箱子中。

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