翌日。

蘇見(jiàn)月將允禮從學(xué)堂接回來(lái)之后，母子兩人一同去了裴景玨的書(shū)房。

“娘就送你到這里，你要好好聽(tīng)大伯的話，知道嗎？”

蘇見(jiàn)月揉了揉兒子的發(fā)頂，想要將允禮留下自己只身離開(kāi)。

可裴景玨像是察覺(jué)到了一般，恰好走到書(shū)房門(mén)口。

“弟妹不是要和允禮一起學(xué)琴，怎么這就要走？”

允禮聽(tīng)了這話眼睛發(fā)亮，直勾勾地看著蘇見(jiàn)月。

“娘要跟大伯學(xué)琴？”

太好了，他的爹娘要在一起了。

蘇見(jiàn)月腳下的步子頓住，笑的十分勉強(qiáng)。

“相爺，我手邊還有瑣事沒(méi)有處理完，可否容我先回去？”

裴景玨頓時(shí)眼神中含了威壓，淡笑著看著她。

“昨日弟妹已經(jīng)答應(yīng)了，怎么現(xiàn)在又出爾反爾？”

蘇見(jiàn)月感受到裴景玨身上透出來(lái)的威脅，只好跟著允禮一起踏入書(shū)房。

“既然是我的徒弟，那就不要想著逃跑?！?

裴景玨讓蘇見(jiàn)月在琴邊坐下，他垂著頭為她調(diào)試琴弦，刻意在蘇見(jiàn)月耳邊開(kāi)口警告。

蘇見(jiàn)月礙于允禮還在一旁，僵硬著身子根本不敢亂動(dòng)。

“琴弦已經(jīng)調(diào)試好，弟妹可以彈一曲試試看?！?

裴景玨站在一旁，眼神盯著蘇見(jiàn)月的手不放開(kāi)。

他想要驗(yàn)證一下昨日心中生出的疑慮。

蘇見(jiàn)月屏住呼吸，生怕在裴景玨面前暴露。

她指尖微揚(yáng)撥弄琴弦，彈奏了一曲簡(jiǎn)單的曲調(diào)。

裴景玨瞇起眼眸，總覺(jué)得蘇見(jiàn)月有些不經(jīng)意之間的小動(dòng)作越看越覺(jué)得熟悉。

好似她故意克制了平日里彈琴的本能。

一曲終，裴景玨聲音微微放沉，狀似不經(jīng)意地開(kāi)口。

“弟妹之前身在鄉(xiāng)下，這琴又是何人所教？”

蘇見(jiàn)月心中一緊，面色平淡。

“那時(shí)候身在鄉(xiāng)下，哪里有人能懂這些，不過(guò)是偶然得了一本書(shū)自學(xué)的，讓相爺見(jiàn)笑了。”

裴景玨沉默，將一旁的允禮叫至跟前。

“昨日給你布置的策論可都寫(xiě)好了？”

允禮搖頭，他才五歲接觸這些還有些晦澀。

“無(wú)妨，你去將我給你的那幾篇策論好生的通讀，過(guò)會(huì)兒我會(huì)問(wèn)你有什么心得?！?

允禮乖巧地應(yīng)下，抱著自己的書(shū)箱去了偏房。

門(mén)被關(guān)上，裴景玨便也無(wú)所顧忌地走到蘇見(jiàn)月跟前，屈身將她籠在懷里。

冷香味和溫?zé)岬纳碥|一起侵占她的位置，蘇見(jiàn)月涌出些無(wú)措。

她剛想要和裴景玨拉開(kāi)距離，就聽(tīng)得耳畔傳來(lái)一聲教導(dǎo)。

“習(xí)琴就是要心靜，方才有幾處你彈的不對(duì)，我來(lái)教你?！?

骨節(jié)分明的大手將她的手握住，從側(cè)面看二人好似密不可分。

裴景玨似有些費(fèi)力，索性直接拉過(guò)一旁的凳子從背后環(huán)住蘇見(jiàn)月。

兩人身軀相貼，一時(shí)間都有些心思浮動(dòng)。

薄唇似有似無(wú)的擦過(guò)蘇見(jiàn)月的耳垂，惹得她有些難以自控地戰(zhàn)栗。

“學(xué)會(huì)了嗎？”

裴景玨察覺(jué)到蘇見(jiàn)月的反應(yīng)，低聲詢問(wèn)。

那暗啞的聲音和溫?zé)岬暮粑黄鸫蛟谔K見(jiàn)月耳畔，使得她聲音有些發(fā)顫。

“學(xué)會(huì)了?！?

裴景玨刻意和她拉開(kāi)了些距離，又變成一副嚴(yán)師的模樣。