“夫君......”

剛準備拒絕，張明搶先堵住了黃月英的話。

“月英，說好的，這是我送你的禮物。”

于是黃月英不再堅持，用力點了點頭。

選了幾捆上好月英紙，張明又交代了一些注意事項，便和黃月英一同返回了襄陽。

第二日一早。

孔融的宣旨隊伍，終于抵達了襄陽。

劉仁代劉備接了旨，得知劉備提前出兵，孔融也是忍不住贊嘆。

“想當年北海被圍，便是玄德傾力來援。”

“今日胡患當前，又是玄德大義，似這樣的股肱之臣，才是漢室棟梁。”

“可惜不能與玄德一道，共赴前線，痛擊胡虜！”

看著有感而發的孔融，張明心頭微動。

果然和歷史記載差不多，孔融是個漢室擁躉，與其最后頂撞曹老板，而被曹老板以不孝之名搞死，還不如以后就留在荊州，為老劉所用！

于是張明躬身行禮后，勸慰道：

“文舉公的忠心，想必世人皆知，正所謂。”

“漢家旌幟滿河山，不遣胡兒匹馬還。”

“愿得此身長報國，何須生入玉門關。”

“文舉公還有更重要的事情要做，若明沒有記錯，文舉公入北海六年，教育大興，令四萬余眾脫離黃巾軍，此等功勞，舉世無雙。”

“因此，待平定了胡患，未來教化胡人，非文舉公不能。”

孔融抬眼望去，在劉仁身邊，有一俊逸青年，令他眼前一亮。

尤其是此人的話，以及剛剛吟誦的一首他從未聽聞過的詩，讓他如沐春風之余，更心生激動之情。

“可是南陽張知漢？”

張明再行一禮，不卑不亢回道：“正是在下，文舉公也曾聽過晚生之名？”

“哈哈哈！”

“豈止聽過，簡直如雷貫耳，實話說吧，老夫來這荊州，又被曹操調為南郡太守，為的就是見你一面。”

“沒想到剛剛見面，你又給了我一個驚喜。”

“好一個‘愿得此身長報國，何須生入玉門關’，可惜不得紙筆，咱們快回館驛，老夫要將此詩記下！”

看孔融抓耳撓腮的模樣，不愧是性情中人。

同時孔融的話，也讓張明心頭一動，沒想到對方已經被調為南郡太守，并且此行目的竟然是為了見自己。

看來《弟子規》和那三首詩詞，在許都造成的影響力，比探報上說的，還要深遠許多。

而這，就是文化的魅力！

張明心中大定，微微一笑，適時遞上月英紙并一只毛筆。

看著眼前白皙無暇的紙張，孔融兩眼放光，一邊輕輕撫摸，一邊喃喃低語。

“這是......紙？”

“比左伯紙輕柔，白凈，這紙，是何物？”

看似自相矛盾的話，彰顯出孔融此時心中的震驚。

“文舉公，此物乃是我改良左伯紙工藝所得，我稱之為‘月英紙’，不久后，此紙必會風靡天下。”

“此地不是說話之處，還請文舉公過府一敘，小子亦有事請教。”

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