“當(dāng)然……”
“實(shí)行了幾千年帝制，國(guó)家一時(shí)沒(méi)了皇帝，肯定需要新的制度來(lái)治國(guó)?！?
“孫中山先生當(dāng)然也想到了這一點(diǎn)。”
“所以，他為這個(gè)國(guó)家的重建，設(shè)計(jì)了清晰的三個(gè)步驟?！?
“軍政、訓(xùn)政、憲政！”
“第一步，軍政。”
“就是以革命軍的力量，掃除一切障礙。推翻舊的、腐朽的滿清王朝。先用武力，為這個(gè)國(guó)家打下一片干凈的土地?！?
蘇銘的語(yǔ)氣，變得無(wú)比嚴(yán)肅。
“第二步，也是最關(guān)鍵的一步，訓(xùn)政！”
“孫中山先生很清楚，一群當(dāng)了幾百年奴隸，連自己名字都不會(huì)寫的人，是不可能立刻就學(xué)會(huì)如何當(dāng)國(guó)家的主人的?！?
“直接把權(quán)力交到他們手上，那不是民主，那是災(zāi)難?！?
“所以，在軍政之后，需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的‘訓(xùn)政’時(shí)期?！?
“在這個(gè)階段，由政府來(lái)扮演一個(gè)‘老師’和‘家長(zhǎng)’的角色?！?
“政府要做的，不是去統(tǒng)治百姓，而是去‘教導(dǎo)’百姓?！?
“教他們識(shí)字，教他們讀書，讓他們明白什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是國(guó)家?！?
“要大力興辦教育，掃除文盲，開(kāi)啟民智！”
“同時(shí)，要幫助百姓在地方上，一步步實(shí)行自治。”
“從一個(gè)村，一個(gè)縣開(kāi)始，讓他們自己學(xué)習(xí)如何管理自己的家鄉(xiāng)，選舉自己的代表，處理公共事務(wù)?！?
蘇銘深深地吸了一口氣。
“這個(gè)過(guò)程，就像是教一個(gè)孩子學(xué)走路。”
“政府要扶著他，領(lǐng)著他，保護(hù)他，直到他能自己穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，跑起來(lái)為止！”
“訓(xùn)政的含金量，就在于此！”
“它承認(rèn)人民是國(guó)家的主人，但它也正視了人民當(dāng)下的孱弱與蒙昧。”
“它不是一句空洞的口號(hào)，而是一套具體、可行，旨在從根本上提高整個(gè)民族素質(zhì)的偉大方案！”
“只有人民的知識(shí)水平和公民意識(shí)，都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨龋麄儾拍苷嬲闷稹魅恕臋?quán)柄?！?
“這，才是讓人民當(dāng)家做主，最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！”
蘇銘頓了頓，喘口氣繼續(xù)道：
“第三步，憲政?！?
“當(dāng)訓(xùn)政完成，人民已經(jīng)具備了當(dāng)家做主的能力，這個(gè)國(guó)家就要進(jìn)入憲政時(shí)期。”
“國(guó)家將頒布憲法，這是國(guó)家的根本大法，所有人，無(wú)論職位高低，都必須遵守?！?
“然后，由人民選舉出自己的代表，組成國(guó)會(huì)，成立真正的民有、民治、民享的政府。”
“到那時(shí)，‘天下為公’的理想，才算真正實(shí)現(xiàn)?！?
訓(xùn)政這一條，表明孫是真的想讓“人民當(dāng)家做主”，而不是說(shuō)空口白話。
他點(diǎn)了一盞燈，雖然在當(dāng)時(shí)不是最亮的，但卻是第一盞燈。
如果史書上，中國(guó)近代史只能留下兩個(gè)名字，毫無(wú)疑問(wèn)是孫先生和教員。
革命尚未成功，同志仍需努力！
先生千古！精神永存！
……
蘇銘的聲音，清晰地回響在每一個(gè)時(shí)空。
這石破天驚的三步走，像是一套匪夷所思的組合拳，將所有帝王都打懵了。
軍政，他們懂。
不就是打江山嗎！
憲政，他們大概能猜到。
不就是立規(guī)矩嗎！
可這“訓(xùn)政”，聞所未聞。
一個(gè)造反頭子，不圖統(tǒng)治，不圖享樂(lè)。
竟要俯下身子，像個(gè)教書先生一樣，去教化萬(wàn)民。
這怎么可能？！
這圖什么？！
……
大秦，咸陽(yáng)宮。
“軍政、訓(xùn)政、憲政……”
聽(tīng)完這些的嬴政，陷入了久久的沉默。
就連旁邊的公子扶蘇，也處在震撼之中，內(nèi)心不能平靜。
教化萬(wàn)民，當(dāng)年孔子周游列國(guó)，也旨在教化。
但他教化的對(duì)象是諸侯、士大夫。
希望通過(guò)對(duì)上位者的“德政”帶動(dòng)社會(huì)秩序。
而對(duì)民眾的“教化”則以“道德灌輸”為主，強(qiáng)調(diào)“孝悌”“忠信”等服從性道德，而非知識(shí)或權(quán)利啟蒙。
但孫中山不同，他的教化對(duì)象似乎全體民眾。
這簡(jiǎn)直聞所未聞！
良久，嬴政緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。
目光落在了一旁神情復(fù)雜的扶蘇身上。
“扶蘇，你可知道……”
“此人要做的事，比朕當(dāng)年橫掃六國(guó)，一統(tǒng)天下，還要難上萬(wàn)倍?！?
扶蘇聞，猛地抬起頭。
只聽(tīng)嬴政繼續(xù)說(shuō)道：
“朕統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字，車同軌，書同文，尚且阻力重重?！?
“而他做的，不是統(tǒng)一，而是比統(tǒng)一更難的教化?！?
“教化的是萬(wàn)民，是人心，是思想。”