得到阿父的確認(rèn)，嬴子慕心里那點(diǎn)細(xì)微的顧慮瞬間煙消云散，取而代之的是一種“原來如此”的釋然和更深的感動(dòng)。

原來阿父對所有的子女都這么好！傳國玉璽這么重要的東西，居然都給孩子們玩過了！

只是自己因?yàn)橐恢鄙碓诤笫溃谇爻臅r(shí)空是個(gè)“植物人”，所以這份“玩玉璽”的體驗(yàn)，才延遲到了現(xiàn)在，由阿父親自帶到后世來補(bǔ)上。

阿父也太好了！”

嬴子慕心里軟成一片，對嬴政的崇敬和親情又加深了一層。

原來嚴(yán)厲的阿父，在孩子們面前，也有這樣“縱容”的一面。

這讓她覺得，自己得到的寵愛雖然特殊，但并非獨(dú)一份，而是阿父寬廣父愛的一部分。

這種認(rèn)知，讓她更加心安理得，也更加快樂。

然而，嬴子慕不知道的是，昨夜咸陽宮中真實(shí)發(fā)生的“玩玉璽”場景，與她此刻腦海中想象的“溫馨家庭共享”畫面，堪稱天壤之別。

時(shí)間再倒回嬴政昨夜洗漱完后，自后世返回咸陽宮后不久。

章臺(tái)宮偏殿，燈火通明。

嬴政端坐于御案之后，面色沉靜，看不出喜怒。

下方，得到緊急傳召的公子、公主們已齊聚一堂，按照長幼次序站好。

眾人面面相覷，心中忐忑不安。

近日，因天幕揭示未來、父皇態(tài)度轉(zhuǎn)變，他們都被召集在宮中，接受各種過去從未有過的“培訓(xùn)”，

不再是單純的經(jīng)典誦讀或禮儀修習(xí)，而是涉及基層吏治、農(nóng)桑實(shí)務(wù)、律法案例乃至簡易算術(shù)等“俗務(wù)”。

父皇明顯有意讓他們?nèi)蘸蟆跋氯v練”，這已讓許多人心中惶惑。

今夜突然緊急召見，更不知是福是禍。

就在氣氛凝重，落針可聞之際，嬴政開口了，聲音不大，卻清晰地傳入每個(gè)人耳中：“近前來。”

眾人不敢怠慢，依次上前。

然后，他們就看到，父皇從御案旁拿起一個(gè)紫檀木盒，打開，取出了那方他們只在重大典禮時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞻仰過、象征著無上皇權(quán)與帝國法統(tǒng)的――傳國玉璽。

玉璽被嬴政隨意地拿在手中，在燈光下流轉(zhuǎn)著溫潤而威嚴(yán)的光澤。

所有人的心，瞬間提到了嗓子眼。

呼吸都不由自主地屏住了。

要做什么？父皇為何拿出玉璽？

下一刻，嬴政做出了一個(gè)讓所有公子公主魂飛魄散的動(dòng)作，他隨手將玉璽，遞給了離御案最近的公子高。

“拿去玩。”嬴政語氣平淡，卻如同驚雷炸響在公子高耳邊。

公子高：“！！！”

他臉色瞬間煞白，額頭上肉眼可見地冒出了冷汗。

玩？

玩?zhèn)鲊癍t？！

父皇這是何意？

是試探？是考驗(yàn)？還是……某種他們無法理解的雷霆之怒的前兆？

誰不知道這玉璽意味著什么？

碰一下都是僭越，何況是“玩”？！