嘉嘉大廈302室的窗戶剛被擦得透亮,陽光就涌了進(jìn)來,照在地板上的藍(lán)草圖案地毯上——這是李婆婆連夜繡的,說沾了靈脈氣,能安神。未來蹲在衣柜前,把疊好的藍(lán)布衫放進(jìn)去,衣柜頂層擺著血晶和平安符灰燼,血晶泛著淡紅微光,剛好映在平安符的布料上,像顆跳動(dòng)的小太陽。
“未來,快下來吃早飯!”珍珍的聲音從樓下傳來,帶著笑意。未來應(yīng)了一聲,最后摸了摸口袋里的小瓷瓶——里面裝著靈脈露,是昨晚和爸爸一起榨的,過濾了三遍,清澈得像淡藍(lán)的寶石。這是她的“秘密武器”,既能補(bǔ)氣血,還能凈化殘留的戾氣,揣在兜里安心。
下樓時(shí),客廳已經(jīng)坐滿了人。李婆婆正往粥碗里加靈脈露,蒸汽裹著清香飄得滿屋子都是;張叔抱著吉他坐在角落,指尖撥著簡單的旋律;天佑和小玲坐在餐桌旁,面前擺著剛買的杏仁餅——是嘉嘉阿姨生前常去的那家店的,包裝紙上還印著老香港的圖案。
“快坐!”一夫把粥碗推到未來面前,“今天是你轉(zhuǎn)學(xué)第一天,珍珍帶你去學(xué)校,我已經(jīng)跟校長打好招呼了?!闭湔湫χc(diǎn)頭:“我們班同學(xué)都很熱情,就是最近期末考,大家壓力有點(diǎn)大,脾氣都躁得很?!崩钇牌湃o未來一包韭菜包子:“餓了就吃!這包子里加了靈脈粉,吃了腦子轉(zhuǎn)得快!”
吃完早飯,天佑開車送兩個(gè)姑娘去學(xué)校。路上,小玲從包里掏出個(gè)粉色的手機(jī)殼:“給你的,上面繡了藍(lán)草圖案,有淡淡的驅(qū)魔脈氣息,能擋小邪祟。”未來接過手機(jī)殼,貼在臉上蹭了蹭:“謝謝小玲姐!”天佑從后視鏡里看了眼她們,笑著說:“在學(xué)校有事兒就給我打電話,護(hù)靈者令牌能直接接通?!?
圣心高中的校門氣派得很,門口的香樟樹長得枝繁葉茂。珍珍牽著未來的手往里走,路上不斷有同學(xué)打招呼:“珍珍姐好!這是你妹妹嗎?”珍珍笑著點(diǎn)頭:“這是未來,新轉(zhuǎn)來的,以后就是我們班的同學(xué)啦!”未來對著大家鞠躬,血晶在口袋里微微發(fā)燙——她能感覺到,有幾股淡淡的戾氣飄在空中,不重,卻像蚊子似的煩人。
班主任陳老師是個(gè)戴眼鏡的中年女人,說話溫溫柔柔的。她把未來領(lǐng)到教室門口,拍了拍手:“同學(xué)們安靜一下,給大家介紹個(gè)新同學(xué)。”未來走進(jìn)教室,全班同學(xué)的目光都聚了過來,有好奇的,有熱情的,還有個(gè)扎馬尾的女生趴在桌上,悶悶不樂地轉(zhuǎn)著筆,連頭都沒抬。
“大家好,我叫藍(lán)未來?!蔽磥砭狭艘还?,目光落在那個(gè)扎馬尾的女生身上——她周圍的戾氣最濃,像層灰蒙蒙的霧。陳老師指著馬尾女生旁邊的空位:“未來,你就坐那里吧,旁邊是曉婷,學(xué)習(xí)成績很好,有不懂的可以問她?!?
坐下后,未來輕輕碰了碰曉婷的胳膊:“你好,我叫未來?!睍枣锰Я颂ь^,黑眼圈重得像熊貓,眼神疲憊:“嗯?!闭f完又趴在桌上,手里的筆轉(zhuǎn)得飛快,紙頁上寫滿了公式,卻被劃得亂七八糟。未來皺了皺眉——這不是普通的學(xué)習(xí)壓力,是之前羅睺的戾氣殘留,附在人身上影響情緒和精神。
一上午的課,曉婷都沒怎么抬頭,要么趴在桌上發(fā)呆,要么對著習(xí)題本發(fā)脾氣,連老師提問都沒反應(yīng)。午休時(shí),珍珍過來找未來吃飯,看到曉婷的樣子,悄悄說:“曉婷最近狀態(tài)特別差,上次模擬考沒考好,之后就一直這樣,失眠、掉頭發(fā),還跟同桌吵了好幾次架?!?
未來摸了摸口袋里的靈脈露,心里有了主意。吃完飯,她把曉婷拉到操場的香樟樹下,從瓷瓶里倒出一小杯靈脈露,淡藍(lán)的液體泛著微光:“這是我奶奶給我熬的安神露,我之前考試緊張睡補(bǔ)著,喝了就好,你試試?”
曉婷猶豫了一下,看著未來真誠的眼神,接過杯子喝了下去。靈脈露剛下肚,她就打了個(gè)哈欠,疲憊的臉上露出一絲輕松:“咦?好像真的不那么煩了?!蔽磥硇χf:“這露水里加了藍(lán)草,能安神,沒副作用的。你要是還難受,明天我再給你帶點(diǎn)?!?
第二天早上,曉婷主動(dòng)跟未來打招呼,黑眼圈淡了不少,手里還拿著本筆記:“未來,你那安神露太管用了!我昨晚睡了個(gè)好覺,今天做題都順了!”她把筆記遞給未來,“這是我整理的重點(diǎn),你剛轉(zhuǎn)學(xué),肯定用得上。”未來接過筆記,心里暖暖的——原來護(hù)靈不一定非要打打殺殺,守護(hù)身邊人的情緒,也是一種責(zé)任。
曉婷的變化很快就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)課,前排的男生小宇湊過來:“未來,你給曉婷喝的是什么神仙水???能不能也給我點(diǎn)?我最近總失眠,背書都記不住?!蔽磥韯傄饝?yīng),周圍就圍過來好幾個(gè)同學(xué),都七嘴八舌地說自己壓力大、睡不著。
“別急,一個(gè)個(gè)來!”未來笑著說,“這安神露是我奶奶熬的,原料有限,我每天給大家?guī)б稽c(diǎn),分著喝?!彼统鲂〈善?,給每個(gè)同學(xué)倒了一小口,“喝了之后別馬上做題,去操場走走,效果更好。”
這章沒有結(jié)束,請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀!沒想到剛過兩天,未來的“安神露”就在班里傳開了。不僅本班同學(xué)來要,隔壁班的同學(xué)都托人打聽。有個(gè)女生喝了之后,跟吵架冷戰(zhàn)的閨蜜和好了;還有個(gè)男生喝了,居然克服了上臺(tái)演講的恐懼。大家都叫未來“安神小能手”,連陳老師都聽說了,特意找未來談話。
“未來,你那安神露是什么做的啊?”陳老師的語氣很溫和,“不是老師懷疑你,就是最近同學(xué)們的狀態(tài)越來越好,我好奇問問。”未來早就想好了說辭:“是我奶奶用靈脈草和糯米熬的,我們老家那邊都用這個(gè)安神,對身體沒壞處。”她從口袋里掏出一小包曬干的藍(lán)草,“老師你看,就是這個(gè)草,藥店也有賣的?!?
陳老師接過藍(lán)草聞了聞,有淡淡的清香:“難怪這么管用?!彼χf,“我們班最近要評(píng)‘文明班級(jí)’,要是大家狀態(tài)都這么好,肯定能評(píng)上。對了,下周五學(xué)校有個(gè)‘減壓活動(dòng)日’,你能不能跟你奶奶說說,多熬點(diǎn)安神露,給全校同學(xué)分一分?”