籃球聯(lián)賽的消息如同一陣旋風(fēng)，迅速席卷了整個高三，甚至整個校園。課間、午休，甚至自習(xí)課上，都時常能聽到男生們壓低聲音討論戰(zhàn)術(shù)、分析對手、猜測首發(fā)陣容。女生們的話題也多多少少繞不開即將到來的比賽，哪個班的男生帥，哪個學(xué)校籃球隊的隊服好看，誰可能會是比賽中最亮眼的明星。一股與高考沖刺的緊張氛圍截然不同、卻又奇異地交織在一起的躁動氣息，在校園里彌漫開來。
葉挽秋依舊按部就班地過著她的“雙重生活”。白天是勤奮刻苦、略顯安靜的高三學(xué)生，晚上則是獨自揣摩心法、吐納鍛體的修行新手。對籃球聯(lián)賽，她保持著一種禮貌的疏離。那屬于另一個喧囂、熱血、充滿荷爾蒙的世界，與她此刻需要面對的潛在威脅和繁重學(xué)業(yè)，似乎相去甚遠(yuǎn)。她只是從同學(xué)們的議論中，大致拼湊出了學(xué)校籃球隊的現(xiàn)狀：有幾個體育特招生實力不錯，尤其是那個叫周浩的大個子，據(jù)說能扣籃，是內(nèi)線的支柱。但球隊整體配合生疏，后衛(wèi)線孱弱，缺乏一個能梳理進(jìn)攻、掌控節(jié)奏的組織核心。這也導(dǎo)致了大家對比賽前景的普遍不樂觀。
體育委員張偉，在那天看過通知后，變得更加沉默。他依舊每天認(rèn)真收發(fā)體育作業(yè)，組織課間操，但眉宇間總鎖著一絲化不開的郁結(jié)。葉挽秋偶爾能感覺到他欲又止的目光落在自己身上，但每次她看過去，張偉又會立刻移開視線，黝黑的臉上沒什么表情。這讓葉挽秋心中的疑惑更深，但她沒有主動去問。多一事不如少一事，尤其是在目前這種敏感時期。
然而，該來的總會來。就在籃球聯(lián)賽通知貼出后的第三天，周五下午放學(xué)后，葉挽秋因為留下來請教數(shù)學(xué)老師一道難題，比平時晚了近半小時離開教室。夕陽的余暉將走廊染成暖金色，喧鬧了一天的校園逐漸安靜下來，只剩下零星的打掃聲和遠(yuǎn)處球場上隱約傳來的籃球撞擊地面的“咚咚”聲。
葉挽秋背著書包，獨自走在空蕩蕩的走廊里，腳步聲在寂靜中回響。她習(xí)慣性地將靈覺維持在一種半開放的狀態(tài)，謹(jǐn)慎地感知著周圍。這兩天，那種模糊的窺視感和“違和感”出現(xiàn)的頻率似乎降低了一些，但她不敢有絲毫放松。那枚冰冷的徽章還躺在書包最里層，教室柜子旁那稀薄的陰冷殘留也依然存在，提醒著她威脅并未遠(yuǎn)離。
就在她快要走到樓梯口時，一個身影從旁邊的轉(zhuǎn)角處閃了出來，攔在了她的面前。
是張偉。
他似乎是特意等在這里的，身上還穿著下午體育課時的運(yùn)動服，額頭上帶著未干的汗跡，胸口微微起伏，看起來有些緊張，又像是剛進(jìn)行過劇烈運(yùn)動。他個子很高，比葉挽秋高出一個頭還多，此刻站在她面前，擋住了大半的光線，投下一片陰影。
“葉挽秋同學(xué)。”張偉的聲音有些干澀，他清了清嗓子，目光直視著葉挽秋，眼神里有掙扎，有猶豫，但更多的是一種破釜沉舟般的決絕。
葉挽秋停下腳步，心中警鈴微動，但臉上并未表露出來，只是平靜地抬頭看著他：“張偉？有事嗎？”她注意到張偉緊握的雙拳，指節(jié)有些發(fā)白。
走廊里很安靜，只有遠(yuǎn)處隱約傳來的籃球聲。夕陽從窗戶斜射?進(jìn)來，將兩人的影子拉得很長。
張偉似乎有些難以啟齒，他張了張嘴，又閉上，黝黑的臉上泛起一絲不易察覺的紅暈，不知是因為緊張還是奔跑后的燥熱。他深吸一口氣，仿佛用盡了全身力氣，終于開口說道：“葉挽秋同學(xué)，我……我想請你幫個忙。”
幫忙？葉挽秋微微一怔。她跟張偉雖然是同班同學(xué)，但平時幾乎沒有交集。他是體育委員，運(yùn)動健將，性格有些內(nèi)向但人緣不錯。她是成績中上、性格安靜、存在感不高的普通女生。他能有什么忙需要自己幫？而且，看他這副鄭重其事、甚至有些難以開口的樣子，這忙恐怕不小。
“什么忙？你說說看，如果我能幫得上。”葉挽秋沒有立刻答應(yīng)，語氣平靜而謹(jǐn)慎。
張偉似乎松了口氣，但眼中的掙扎并未減少。他舔了舔有些干裂的嘴唇，聲音壓得低了些，語速卻快了起來：“是關(guān)于籃球聯(lián)賽的。葉挽秋同學(xué)，我知道這可能很冒昧，也很奇怪，但是……我，我們籃球隊，現(xiàn)在真的很缺人，尤其是后衛(wèi)。”
籃球？后衛(wèi)？葉挽秋更加困惑了。這跟她有什么關(guān)系？她連籃球規(guī)則都認(rèn)不全。
似乎看出了葉挽秋的疑惑，張偉急忙解釋道：“不是讓你打比賽！我的意思是……是……我知道這可能聽起來很不可思議，但是……我見過你打球。”
“你見過我打球？”葉挽秋這次是真的愣住了。她摸過籃球的次數(shù)屈指可數(shù)，僅限于體育課上最基礎(chǔ)的運(yùn)球和投籃練習(xí)，而且水平……只能用慘不忍睹來形容。張偉怎么可能見過她打球？還因此來找她幫忙？
“不是在學(xué)校！是在校外，一個社區(qū)的小球場。”張偉的臉更紅了，眼神有些飄忽，似乎回憶起了什么，“大概是……一個多月前？周末的下午，我去那邊找朋友，路過那個小球場。當(dāng)時場上有幾個人在打半場，我就在旁邊看了會兒。然后……然后我就看到你了。”
一個多月前？社區(qū)小球場？葉挽秋快速回憶。一個多月前，她還在為顧傾城突然闖入她的生活、以及自身莫名其妙的變化而惶惑不安，周末大部分時間都把自己關(guān)在家里或者圖書館，怎么可能跑去社區(qū)球場打球？等等……她忽然想起，大概一個半月前，某個周末的下午，她確實因為心情極度煩悶，一個人出門漫無目的地走了很久，最后不知怎么的，就走進(jìn)了一個老舊的社區(qū)公園。公園里有個很小的籃球場，只有半個場地，籃筐也有些銹跡。當(dāng)時場上空無一人，只有一只破舊的籃球孤零零地躺在角落里。
她當(dāng)時腦子里亂糟糟的，全是關(guān)于顧傾城、關(guān)于那晚小巷遇襲、關(guān)于自己身體變化的紛亂念頭。看到那只籃球，她幾乎是下意識地走過去，撿了起來。沒有別人，只有她自己。然后，她開始拍球，起先只是毫無章法地亂拍，發(fā)泄著心中的郁結(jié)。但拍著拍著，她忽然想起了陳伯教導(dǎo)的呼吸法和一些基礎(chǔ)的步法、身法要點――雖然那是為了修行和鍛體，但其中關(guān)于節(jié)奏、協(xié)調(diào)、發(fā)力、重心的控制，似乎隱隱能與拍球、運(yùn)球的動作產(chǎn)生某種奇特的共鳴。
那是一種很玄妙的感覺。她并沒有刻意去想怎么打籃球，只是將那些天練習(xí)的呼吸節(jié)奏、步伐轉(zhuǎn)換、腰腹發(fā)力的感覺，不自覺地運(yùn)用到了拍球和跑動中。開始時還很生澀，球經(jīng)常脫手，但漸漸地，她找到了一點感覺。籃球仿佛成了她身體延伸的一部分，隨著她的心意，在指尖、手掌、地面之間跳躍、旋轉(zhuǎn)。她嘗試著跑動，變向，雖然動作毫無美感，也稱不上任何技術(shù)，但球卻意外地黏在手上。她甚至嘗試著對著那個有些歪斜的籃筐投了一次，球在筐沿上彈跳了幾下，居然歪歪扭扭地進(jìn)去了。
那一刻，她忘記了煩惱，沉浸在一種奇特的、身體與球、與周圍空間達(dá)成微妙協(xié)調(diào)的感覺中。那感覺稍縱即逝，很快她就因為體力不支（當(dāng)時她還未開始系統(tǒng)修行，身體只是比普通人稍好）停了下來，將球放回原處，帶著一身薄汗和一種奇異的暢快感離開了。那之后，她再沒去過那個球場，也幾乎忘記了這件事。
原來，張偉看到了？而且，他似乎從那極其短暫、且毫無章法的“玩耍”中，看出了什么？
“我當(dāng)時只是路過，看了一眼，就……就有點移不開眼睛了。”張偉的聲音將葉挽秋從回憶中拉回，他的語氣帶著一種難以置信和難以抑制的興奮，“你運(yùn)球的節(jié)奏，變向時重心的控制，還有投籃那一下的發(fā)力……雖然動作很生疏，完全沒有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練的樣子，但是……你的球感，你的身體協(xié)調(diào)性，還有那種……我也說不清楚，就是一種感覺，你對球的空間感，非常好！非常好！那絕對不是普通女生，甚至很多男生打球時能有的感覺！”
張偉越說越激動，眼睛都亮了起來，仿佛發(fā)現(xiàn)了寶藏：“我當(dāng)時就想過去問問你是哪個學(xué)校的，但你就打了那么一會兒就走了。后來在學(xué)校見到你，我還不敢相信，那個在社區(qū)球場運(yùn)球感覺那么奇特的女生，居然是我們班的葉挽秋！我觀察了你很久，你平時在體育課上也根本不碰籃球，我還以為我認(rèn)錯人了。但這次聯(lián)賽……”