“那你們就加油吧，爭(zhēng)取期中考試后升級(jí)到藍(lán)宿舍。”漪漣說(shuō)道。

隨后一行四人一邊走一邊嘮嗑，黎歌和漪漣在講著藍(lán)宿舍的條件。

包括獨(dú)立單間、獨(dú)立衛(wèi)浴、大平層的客廳，陽(yáng)臺(tái)以及可以隨意擺弄的二樓天臺(tái)，甚至還包含一個(gè)近百平的小院子，里面可以種菜，或者種點(diǎn)花花草草，養(yǎng)點(diǎn)小動(dòng)物都行。

甚至你有閑心的話，在院子里面挖個(gè)游泳池，拴一條小狗或小貓，學(xué)校都不管的。

還有更閑的，挖個(gè)地下室，只要不塌方，學(xué)校也不管。

這一條條藍(lán)宿舍的環(huán)境說(shuō)出來(lái)之后，黎歌便看到瓦萊麗已經(jīng)酸的咬牙切齒了。

即便是小夜這姑娘，都一副“你們是不是在吹牛”的表情。

于是趁著中午的時(shí)間，帶著她們?nèi)タ戳丝此{(lán)宿舍的待遇之后，離開時(shí)這兩姑娘仿佛莫名其妙的燃起來(lái)了斗志一般。

下午是實(shí)訓(xùn)課，不過(guò)對(duì)于他們這群新生而，實(shí)訓(xùn)課更多的是分頭訓(xùn)練。

根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的寶具，以及不同的定位，分別進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，或者是彌補(bǔ)每個(gè)人的不足之處。

而黎歌的問(wèn)題就是身體素質(zhì)太差，這是因?yàn)樵谀Х▽W(xué)院，相比于其他的法師身體差。

畢竟他只是人類，沒有那些奇奇怪怪的血統(tǒng)，盡管他放到自己的世界也是個(gè)高中部的跳高健將。

黎歌確實(shí)在高中時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加過(guò)跳高的，還拿了個(gè)名次，身體素質(zhì)在正常人類中少說(shuō)是較高的一檔。

只不過(guò)他的寶具和能力對(duì)身體素質(zhì)沒有絲毫提升，所以來(lái)到這里之后，他這體質(zhì)在這群一個(gè)個(gè)都有絕活的法師群體中，確實(shí)只能算得上是個(gè)蘿莉。

因此學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn)課程是……

“重力場(chǎng)體能鍛煉？”黎歌看到訓(xùn)練項(xiàng)目之后，一臉懵逼。

然后他就沒空吐槽了，下一刻，渾身每一個(gè)細(xì)胞，每一片肌肉瞬間仿佛感受到難以承受的重壓，似乎每一個(gè)細(xì)胞都在用力一般。

特別是內(nèi)臟，每一次呼吸都感覺有鉛在肺泡中，他感覺自己要吐了。

“2g的重力，很多新生就受不了啊。”一個(gè)教官一般，穿著背心的壯漢笑著，在這2倍重力場(chǎng)上仿若無(wú)人之境，甚至還能空翻。

而黎歌說(shuō)話的力氣都沒有，一滴滴汗珠從臉上滲出，滴在重力場(chǎng)上。

不過(guò)很快，隨著兩倍重力的逐漸適應(yīng)，黎歌居然發(fā)現(xiàn)好受了許多，中午吃的那頓營(yíng)養(yǎng)餐上，能量迅速的被分解，流向四肢百骸。

甚至在這個(gè)重力場(chǎng)上，黎歌明顯感覺到自己有了全新的感受，那便是靈子，這種據(jù)說(shuō)是源于創(chuàng)世神的力量體系在緩解自己的不適感，而自己的身體似乎通過(guò)食物以及呼吸等方式，在緩慢的聚集靈子。

這就是，1階靈子聚集的狀態(tài)？

“少年，你是我們之中表現(xiàn)最差的一個(gè)，聽說(shuō)你是情報(bào)類的寶具？”教官來(lái)到黎歌身邊，笑著問(wèn)到。

“嗯……”

“那好好練，即便是做情報(bào)工作，跑路能力也是必須要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這點(diǎn)學(xué)校是做得很好的，放心吧，我一定能給你訓(xùn)練成逃跑大師，最起碼出問(wèn)題后，你這個(gè)玩情報(bào)的能夠快速轉(zhuǎn)移。”教官拍了拍黎歌的肩膀，這兩下整得黎歌差點(diǎn)一口氣沒喘上來(lái)。

“如果想要速成，我這里有藥，九龍之力，保證的好藥，這玩意吃幾個(gè)月，你也能擁有摔跤手一般的肌肉和力量。”教官繼續(xù)說(shuō)著，但此時(shí)仿佛是推銷小藥丸的奸商一般。

黎歌還是艱難的搖了搖頭，鬼知道這什么九龍之力有多少副作用……

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