喬岸沒想那么多，隨口一問。

宋頌望著幼兒園門口，輕輕點(diǎn)頭。

兩人當(dāng)初只當(dāng)了一年舍友，算相識(shí)，談不上深交。

寒暄兩句之后皆無沉默。

喬岸心里奇怪，以宋頌的年紀(jì)不太像有這么大孩子啊。

不過他也沒問出來。

也許和他一樣，宋頌也是來替別人接孩子的吧。

四點(diǎn)一到。

幼兒園準(zhǔn)時(shí)開門。

小朋友排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下走出大門，一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)被自己爸爸媽媽接走。

孫老師牽著聽聽的手找家長。

孫老師還對(duì)聽聽那個(gè)帥氣的哥哥念念不忘，就是自那之后再也沒見過。

她還旁敲側(cè)擊問過聽聽，結(jié)果聽聽說那不是她親哥哥。

不知道還有沒有機(jī)會(huì)再見到那個(gè)帥哥。

孫老師有些懊惱上次沒加聯(lián)系方式。

宋頌和喬岸都看到了聽聽，兩人同時(shí)邁動(dòng)腳步向前走去。

喬岸愣了一下。

宋頌腿長步子大，瞬息之間便走到聽聽面前。

喬岸緊隨其后。

孫老師看到宋頌后，眼前一亮，緊張地摸了摸手機(jī)。

他竟然又來接孩子了。

那這次要不要主動(dòng)一點(diǎn)，要個(gè)聯(lián)系方式呢？

孫老師盯著宋頌，心中糾結(jié)萬分。

聽聽看到宋頌很驚喜，“叔叔。”

她在方幼瑤的教育下，已經(jīng)改正稱呼，不叫哥哥了。

宋頌在聽聽面前蹲下，捏了捏她可愛的小臉，眼底閃過復(fù)雜。

這么可愛的寶貝，難道真的不是他的女兒?jiǎn)幔?

聽聽眨眨眼，忽然又看向宋頌身后，喊了一聲，“喬岸哥哥?！?

宋頌一愣，向后看去。

喬岸對(duì)上宋頌的眼睛，也是一臉意料之外，“你也是……來接聽聽的？”

宋頌聽懂了他的外之意，濃眉微微挑起，“你也是來接聽聽的？”

兩人都沒想到他們接的孩子是同一個(gè)。

宋頌站起來，輕垂眼瞼，盯著喬岸，“誰讓你來的？”

喬岸感覺他好像不太高興，如實(shí)回答，“方總讓我來接孩子?！?

方總？

宋頌略一思索，明白了什么，“你在方幼瑤公司上班？”

喬岸點(diǎn)頭，“嗯。”

他從孫老師手里接過聽聽，“聽聽，我們走吧。今天你媽媽沒空，我來接你?！?

孫老師見過喬岸四五次。

方幼瑤特意來找過孫老師，說可以讓孩子跟他走。

喬岸牽著聽聽要走。

宋頌蹙了下眉，跟上。

喬岸現(xiàn)在竟然在方幼瑤公司上班。

幾年前，他和喬岸還是舍友的時(shí)候，他就察覺到喬岸的小心思。

宋頌盯著喬岸的背影，眸光微冷。

難道聽聽是喬岸的孩子？

不，不可能。

宋頌立刻否定這個(gè)猜測(cè)。

孫老師糾結(jié)的功夫，一眨眼人都不見了，只好垂頭喪氣地回去。

還是沒有勇氣邁出第一步。

喬岸回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)宋頌跟上來，并不清楚狀況。

宋頌沒搭理他，只是蹲下和聽聽說話，隨后不著痕跡地又拔了幾根聽聽的頭發(fā)。

耽誤了一會(huì)兒時(shí)間。

喬岸說還有工作要忙，著急回去，便拉著聽聽要走。

聽聽抱著宋頌的脖子不想撒手。

恰逢方幼瑤發(fā)來消息問他接到孩子了嗎。

喬岸把遇到宋頌的事情詳細(xì)匯報(bào)給她。

方幼瑤讓他趕緊帶孩子回來，不要在外面逗留。

方幼瑤說如果聽聽不跟他走，就強(qiáng)行把她抱走，不要讓聽聽和宋頌接觸太多。

喬岸不知道這兩人之間是怎么回事，也不知道這幾年到底發(fā)生了什么。

他只知道服從老板的安排。

既然老板不想讓孩子和宋頌接觸，那他自然得聽話照做。

聽聽黏著宋頌不下來，喬岸只好強(qiáng)行抱她走。

拉扯之間，聽聽的頭發(fā)不小心卡到宋頌的外套拉鏈上，用力一拽，假發(fā)掉了下去。

宋頌愣住，接住那條掉下來的小辮子，“這是什么東西？”

喬岸還以為他把聽聽的辮子拽下來了，一臉驚慌失措。

完了。

聽聽該哭鬧了吧。

他要怎么和方總交代？