腎虛公子董文羽抬三十來斤水差點沒能站起來；
班長大人背二十斤書頂著烈日走十多分鐘輕輕松松；
孰強孰弱一目了然。
班上同學都到齊了，上課鈴聲也隨之響起。
犯困不算是最折磨人的事，最折磨的是剛好在犯困的時候，上的第一節課是老梁的語文課。
“干什么干什么？放兩天假回來一個個無精打采的樣子？都把月考卷子拿出來，這節課我們來評講一下卷子。”
講卷子是比講課更無聊的事，而且語文這種東西……你想考低分很難，考高分更難。
班上同學的語文成績都在一個比較集中的區間內，最高分139分、最低分116分，最高分的同學不敢保證自己下次還是最高分，最低分的同學也不一定就干不到一百三十分以上，具體拿幾分全靠命……
身處于尖子班，想靠語文來跟其他同學拉開巨大差距是不可能的事。
因此絕大部分同學對語文也沒有那么看重，別拖后腿就行。
甚至連梁老師自己，他的教學目標也不是為了培養語文高分尖子，而是把全班的平均水平提上去就行。
全班六十人，要說語文課聽得最認真的，當屬陳拾安了。
語文是他在目前高中學習階段唯一能跟得上的科目、也是唯一能聽得懂老師講課的科目。
他有語文的功底，只不過還缺少標準化的應試作答規范，其他科目的課他可以暫時不聽，語文課還是要聽的。
陳拾安拿出來摸底時做的語文卷子，跟大家月考時的是同一張，梁老師在評講試卷，他就拿著筆認認真真聽，同時以梁老師給的標準，修改一下自己的答案。
林夢秋偷瞄他卷子一眼。
字寫得真不錯，她第一次見有身邊同學寫出那么好看的字；
閱讀理解題目的作答……挺新鮮，邏輯自洽論據分明，不能說他錯，但著實不知該怎么給他打分；
作文居然還是用文文寫的……很多詞句挺深奧的，她都有些看不太懂，不過從文章的構造和行文來看，似乎是一篇挺有深度和文采的文章。
也不是說不可以用文文寫作，但班上同學包括她自己，都不敢輕易嘗試……
陳拾安敢。他不但用文文寫作了，而且還用的全是繁體字，包括他作答的其他題目，也全是繁體字。
若不是這些繁體字連成了詞句，刻在國人基因里的文化傳承能讓林夢秋沒啥閱讀障礙，這要是把某些繁體字單拎出來，她還真認不得是什么字……
少女心中凜然，再次對這條九漏魚刮目相看起來。
反正她覺得換做是自己的話，絕對不可能在沒有進過學堂的情況下，還能做出這么一份卷子。
他不應該參加高考，而是應該參加科舉才對……
科舉沒有數學英語物理生物化學，而這些往往才是一個高中生最頭疼的東西。
陳拾安似有所感，循著目光轉頭。
林夢秋卻又不動聲色地撇開了頭去。
陳拾安：“……”
班長真下頭，怎么老是喜歡看他在做什么？
……
好在下午的語文課沒有連堂。
課后，梁老師走下講臺，來到陳拾安身邊，簡單跟他聊了幾句。
“怎么樣，拾安還跟得上吧？”
“跟得上，梁老師的課講得很好。”
“呵呵。”
老梁很是受用，看看班上這群兔崽子一個個都不識貨！
“我給你布置個作業，你就把你做的那份卷子，結合我講的內容，重新規范一下作答交給我。”
“梁老師，我已經改好了，你過目一下。”
“這么快！”
梁老師接過他遞過來的卷子看了看，經過修改之后，陳拾安的這份卷子看起來‘規整’了許多，只是很多修改之處看著依舊有些偏題和生澀，但這不是大問題，平日里多加訓練就好。
“作文的話……你多訓練一下現代文寫作，除非你每次都能保持你這篇文文寫作的水準，那你用文文寫也無妨……不過現代文寫作你一樣要多加訓練，因為有些命題要求，確實是不適合用文文寫的，多掌握一些，對你沒有壞處。”
“好的，謝梁老師。”
梁老師離開后，副班長邱語芙朝著四組的方向走了過來。
陳拾安注意到了。只是見這位女孩子一會兒看看他、一會兒又看看他身邊的林夢秋，也不知道她究竟是來找誰的。
“陳拾安同學。”
邱語芙在他桌旁站定，然后拿出一張表格來。
“我們班每天都有安排同學輪流做值日，擦黑板和打掃教室衛生，然后你剛來的話，暫時還沒給你編排上去。這是我們班目前的座位表，值日都是按照座位輪流來的，你看看，在你的位置上簽個名，然后我就照表正常給你安排值日了。”
“好，我看看。”
陳拾安接過她手里的座位表，這張表就是最新的座位表了，一一對應著班上每個同學的名字，他掃了兩眼記下，以后就不用擔心不知道班里誰是誰了。
“除了擦黑板和打掃教室衛生還有別的嗎？”
“要把垃圾倒掉。”
“好。”
陳拾安拿起筆，在座位表上面挨著林夢秋的名字旁邊，簽下了他的名字。
邱語芙接過表，卻沒著急走，而是又微微探了下身子過來，跟一旁安靜做題的林夢秋說話。
“夢秋，那這樣……以后你還跟怡寧她們兩個一起值日嗎？”
鄭怡寧和謝夢萱是坐在陳拾安前桌的兩個女生，平日值日都是同桌兩個一起的，但林夢秋之前沒有同桌，便都是和她們兩個一起做值日。
現在她有同桌了，再和鄭怡寧她們兩個一起值日，拋下陳拾安自己顯然不太好。
邱語芙不敢替她做主，特意詢問一下她意見。
林夢秋頭也沒抬，沉默些許后，低聲道：“正常安排就好了。”
“ok。”
邱語芙離開了，走到了教室后的黑板前，寫上明天值日生的名字：[陳拾安、林夢秋]