林軟冷哼一聲：“胡扯，你什么成績自己不知道嗎？”

“就你那倒數的成績還想要跳級，到底誰給你的勇氣？”

她氣得把桌子拍得啪啪響。

雙眼瞪得溜圓，惡狠狠地瞪著姜梔，滿臉通紅，恨不得把姜梔罵得狗血淋頭。

姜梔對于她的怒罵卻一點不在乎，反而神色淡淡，眼眸平靜地看著她，仿佛林軟就是一個跳梁小丑。

這一刻，面對這樣平靜又淡然的小姑娘，林軟莫名覺得有些不舒服，那是一種自卑的感覺。

或許是她罵得有些累了，也或許是意識到不對，她冷冷地看著姜梔道：

“你那是什么表情？”

“于公，我是你的班主任。我不可能害你！”

“于私，我是你小姨，盡管沒有血緣關系，但看在你養母的面子上，我也一定要嚴格要求你！”

“跳級就不用想了，你還不配！”

等她吼完了，姜梔淡淡地道：“你見過我寫的卷子嗎？你親自對我進行過考核嗎？”

林軟微愣，這些倒是沒有！

若是換在往常，她肯定會多方考察一番，甚至會親自拿著卷子讓姜梔做一做。

看看她的水平再說。

但是，偏偏這一刻的她有些失常，失常的原因還是今天在課堂上，姜梔公開用英文做自我介紹時說的那些話。

在林軟看來，那就是在生生打她的臉，是在挑釁！

加上許苒在她耳邊這些天不停吹風，說姜梔如何不好，如何人品敗壞，如何說謊，又是如何投機取巧等等。

總之，把她做的那些惡心的事全部都栽贓到了姜梔的身上。

人往往就是這樣，就算第1次有人在你耳邊說誰誰壞話的時候，你可能會覺得這不可能，甚至堅定心中的信念。

但若是第2次、第3次，甚至第10次，第20次，哪怕是第100次的時候，你就會慢慢動搖。

甚至根深蒂固覺得那個人的確是如你所說那樣壞。

這是一個洗腦的過程，也是一個被暗示的過程。

林軟雖然是老師，但很明顯她不是一個心性堅定之輩。

因此，她已經被許苒影響，并且站在了她的那一邊來看待問題。

姜梔提出這樣的質問，林軟特別不喜。

她偏執地認為面前的這個孩子基本上廢掉了。

因為她心性不正，人品不行，這樣的人就算成績再好也沒有用。

這一刻，林軟心底做了一個決定：就算面前的這個姜梔成績有多好，她也不會讓她跳級。

必須要把她壓在自己的班級里，好好盯著她，掰掰她的性子。

現在孩子正是青春期，如果不趁著這個機會，把她的性子掰回來。

以后到了社會上，也必然會惹出大禍。

她是這樣想的，便也是這樣說的。

她拍著桌子說道：“我不需要親自考核，就你這樣人品敗壞的學生，將來到了社會上也早晚要進去的。”

“尤其你還是女孩子，一點不知道潔身自好。”

“整天和不三不四的人在一起，勾勾搭搭的，你有什么好前途？”

“將來你找夫家的時候，人家一打聽，聽說你以前上學的時候勾三搭四的，婆家都不會要你！”

林軟越說就越來勁兒。

把姜梔給貶得一無是處，似乎已經預見到姜梔將來到了社會上，會成為怎樣一個水性楊花又不要臉的爛人了。

她說得很起勁兒，眉飛色舞，唾沫橫飛！