林軟冷哼一聲:“胡扯,你什么成績自己不知道嗎?”
“就你那倒數的成績還想要跳級,到底誰給你的勇氣?”
她氣得把桌子拍得啪啪響。
雙眼瞪得溜圓,惡狠狠地瞪著姜梔,滿臉通紅,恨不得把姜梔罵得狗血淋頭。
姜梔對于她的怒罵卻一點不在乎,反而神色淡淡,眼眸平靜地看著她,仿佛林軟就是一個跳梁小丑。
這一刻,面對這樣平靜又淡然的小姑娘,林軟莫名覺得有些不舒服,那是一種自卑的感覺。
或許是她罵得有些累了,也或許是意識到不對,她冷冷地看著姜梔道:
“你那是什么表情?”
“于公,我是你的班主任。我不可能害你!”
“于私,我是你小姨,盡管沒有血緣關系,但看在你養母的面子上,我也一定要嚴格要求你!”
“跳級就不用想了,你還不配!”
等她吼完了,姜梔淡淡地道:“你見過我寫的卷子嗎?你親自對我進行過考核嗎?”
林軟微愣,這些倒是沒有!
若是換在往常,她肯定會多方考察一番,甚至會親自拿著卷子讓姜梔做一做。
看看她的水平再說。
但是,偏偏這一刻的她有些失常,失常的原因還是今天在課堂上,姜梔公開用英文做自我介紹時說的那些話。
在林軟看來,那就是在生生打她的臉,是在挑釁!
加上許苒在她耳邊這些天不停吹風,說姜梔如何不好,如何人品敗壞,如何說謊,又是如何投機取巧等等。
總之,把她做的那些惡心的事全部都栽贓到了姜梔的身上。
人往往就是這樣,就算第1次有人在你耳邊說誰誰壞話的時候,你可能會覺得這不可能,甚至堅定心中的信念。
但若是第2次、第3次,甚至第10次,第20次,哪怕是第100次的時候,你就會慢慢動搖。
甚至根深蒂固覺得那個人的確是如你所說那樣壞。
這是一個洗腦的過程,也是一個被暗示的過程。
林軟雖然是老師,但很明顯她不是一個心性堅定之輩。
因此,她已經被許苒影響,并且站在了她的那一邊來看待問題。
姜梔提出這樣的質問,林軟特別不喜。
她偏執地認為面前的這個孩子基本上廢掉了。
因為她心性不正,人品不行,這樣的人就算成績再好也沒有用。
這一刻,林軟心底做了一個決定:就算面前的這個姜梔成績有多好,她也不會讓她跳級。
必須要把她壓在自己的班級里,好好盯著她,掰掰她的性子。
現在孩子正是青春期,如果不趁著這個機會,把她的性子掰回來。
以后到了社會上,也必然會惹出大禍。
她是這樣想的,便也是這樣說的。
她拍著桌子說道:“我不需要親自考核,就你這樣人品敗壞的學生,將來到了社會上也早晚要進去的。”
“尤其你還是女孩子,一點不知道潔身自好。”
“整天和不三不四的人在一起,勾勾搭搭的,你有什么好前途?”
“將來你找夫家的時候,人家一打聽,聽說你以前上學的時候勾三搭四的,婆家都不會要你!”
林軟越說就越來勁兒。
把姜梔給貶得一無是處,似乎已經預見到姜梔將來到了社會上,會成為怎樣一個水性楊花又不要臉的爛人了。
她說得很起勁兒,眉飛色舞,唾沫橫飛!