“不清楚,聽說是在車里。。。好像是在睡覺的時候。。。“張浩語無倫次地說著,眼神飄忽不定。
我飛快地穿好衣服,跟著張浩下樓。宿舍樓前的空地上已經聚集了不少學生,三三兩兩地交頭接耳。我擠進人群,聽到幾個女生帶著哭腔的議論。
“。。。太可怕了,就停在教師停車場。。。“
本小章還未完,請點擊下一頁繼續閱讀后面精彩內容!“。。。車窗是開著的,不像是窒息。。。“
“。。。聽保安說表情特別猙獰,像是看到了什么恐怖的東西。。。“
我的心里開始緊張。正當我想再打聽些細節時,手機震動起來,是林曉發來的消息:
「查到了。陳教授死亡時間估計是今天凌晨0點到1點。」
那正是我們玩筆仙的時間。
接下來的幾天,校園里彌漫著一種詭異的氛圍。陳教授的死亡被初步判定為心臟病發作,但傳卻越傳越玄乎。有人說他的尸體被發現時手里緊握著一支鉛筆,有人說他的車上用灰塵畫滿了圓圈。。。當然,這些都只是學生間的流,沒有任何官方證實。
但我知道事情沒那么簡單。因為從玩了筆仙的那天晚上開始,我們寢室就開始出現異常。
王磊開始發高燒,校醫查不出原因,然后是張浩,他的背上莫名其妙地出現了大片淤青,形狀酷似手指印。
當晚林曉就夢游了,我半夜醒來,發現她站在宿舍中央,用手指在空氣中畫著一個又一個的圓。
我終于忍不住了,等林曉回到床上,我就從垃圾桶里翻出了那張被揉皺的紙。借著手機的光亮,我小心地把它展開——
那些同心圓還在,但中間多了一些我確定之前沒有的東西:無數細小的、凌亂的線條,組成了一個模糊的人臉輪廓,嘴巴大張,像是在尖叫。
我的手一抖,紙片飄落在地。就在這時,我聽到下鋪傳來動靜——是張浩的床。
“周巖。。。“他的聲音嘶啞得不似人聲,“你看到了。。。對不對?“
我僵在原地,不敢回答。張浩緩緩坐起身,月光從窗戶照進來,我看到他的眼睛。。。沒有眼白,完全被黑暗填滿。
我知道面前的人不是張浩,而且他們請來的筆仙,它占據了張浩的身體。
“我選中了你們,““張浩”咧著嘴笑了,“一個接一個。。。就像二十年前那樣。。。“
我的大腦飛速運轉:“二十年前?什么意思?“
“張浩”的頭以一個不可能的角度歪向另一邊:“去圖書館。。。地下室。。。看看1999年的校報。。。“
說完這句話,他就像斷了線的木偶一樣倒回床上,鼾聲隨即響起,剛才的一切好像都沒有發生過。
我一整晚都無法入睡,腦子里一直想著“張浩”告訴我的那些話。
第二天一早,我就直奔圖書館。管理員告訴我,1999年及以前的資料都存放在地下室,需要特別申請才能查閱。
“為什么突然對二十年前的事情感興趣?“管理員是個和藹的老太太,一邊填寫借閱單一邊問我。
“呃。。。歷史課作業。“我隨口編了個理由。
她意味深長地看了我一眼:“1999年秋天。。。確實是個值得研究的時期。那一年,學校發生了一系列。。。不尋常的事件。“
我的心跳加速:“什么事件?“
老太太壓低聲音:“一周之內,四個學生相繼死亡。第一個是在寢室上吊,第二個跳樓,第三個在浴室割腕。。。最后一個,死在圖書館的這個地下室里。“她指了指腳下,“據說也是心臟病發作,就像前幾天那位陳教授一樣。“
我的血液幾乎凝固:“他們。。。有什么共同點嗎?“
“都是心理學系的學生,“老太太遞給我一沓泛黃的報紙,“而且據傳。。。他們都參與過某種招魂游戲。“
我在昏暗的地下室里花了整整三個小時翻閱那些發霉的報紙。1999年10月的校報上,一則小小的訃告引起了我的注意:
「心理學系大三學生李明(化名)于昨日凌晨在圖書館地下室不幸離世,死因尚未明確。據悉,李明生前曾向校心理咨詢中心求助,稱自己“被某種東西纏上了“。心理咨詢中心陳明老師表示。。。」
陳明!二十年前,他還是個剛入職的年輕教師,負責那些玩招魂游戲出問題的學生!
我繼續翻找,在最下面發現了一本裝訂簡陋的檔案,封面上寫著「特殊案例記錄-保密」。翻開第一頁,我看到了陳明教授的筆跡:
「1999。10。15-第四例。李明稱他們玩的不是普通筆仙,而是一種更古老的儀式。關鍵在于畫圓的方式——不是隨機畫,而是一圈套一圈,形成通道。。。他說“它“從圓圈里爬出來了。。。」
我的手開始不受控制地顫抖。這不正是我室友們玩的方式嗎?直接畫滿同心圓。。。
檔案最后一頁夾著一張照片:四個年輕人圍坐在桌子旁,手握著一支筆。雖然畫質模糊,但我仍能看清——他們面前的紙上畫滿了密密麻麻的同心圓。
照片背面寫著一行小字:「幸存者說,當筆開始自己動的時候,他感覺有什么東西從紙里。。。鉆出來了。」
我合上檔案,冷汗已經濕透了后背。突然,我的手機震動起來,是林曉發來的消息:
「周巖,快回宿舍。王磊不對勁。。。他在墻上畫滿了圓,還說。。。它要來了。」
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