“不清楚，聽說是在車里。。。好像是在睡覺的時候。。。“張浩語無倫次地說著，眼神飄忽不定。

我飛快地穿好衣服，跟著張浩下樓。宿舍樓前的空地上已經聚集了不少學生，三三兩兩地交頭接耳。我擠進人群，聽到幾個女生帶著哭腔的議論。

“。。。太可怕了，就停在教師停車場。。。“

本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀后面精彩內容！“。。。車窗是開著的，不像是窒息。。。“

“。。。聽保安說表情特別猙獰，像是看到了什么恐怖的東西。。。“

我的心里開始緊張。正當我想再打聽些細節時，手機震動起來，是林曉發來的消息：

「查到了。陳教授死亡時間估計是今天凌晨0點到1點。」

那正是我們玩筆仙的時間。

接下來的幾天，校園里彌漫著一種詭異的氛圍。陳教授的死亡被初步判定為心臟病發作，但傳卻越傳越玄乎。有人說他的尸體被發現時手里緊握著一支鉛筆，有人說他的車上用灰塵畫滿了圓圈。。。當然，這些都只是學生間的流，沒有任何官方證實。

但我知道事情沒那么簡單。因為從玩了筆仙的那天晚上開始，我們寢室就開始出現異常。

王磊開始發高燒，校醫查不出原因，然后是張浩，他的背上莫名其妙地出現了大片淤青，形狀酷似手指印。

當晚林曉就夢游了，我半夜醒來，發現她站在宿舍中央，用手指在空氣中畫著一個又一個的圓。

我終于忍不住了，等林曉回到床上，我就從垃圾桶里翻出了那張被揉皺的紙。借著手機的光亮，我小心地把它展開——

那些同心圓還在，但中間多了一些我確定之前沒有的東西：無數細小的、凌亂的線條，組成了一個模糊的人臉輪廓，嘴巴大張，像是在尖叫。

我的手一抖，紙片飄落在地。就在這時，我聽到下鋪傳來動靜——是張浩的床。

“周巖。。。“他的聲音嘶啞得不似人聲，“你看到了。。。對不對？“

我僵在原地，不敢回答。張浩緩緩坐起身，月光從窗戶照進來，我看到他的眼睛。。。沒有眼白，完全被黑暗填滿。

我知道面前的人不是張浩，而且他們請來的筆仙，它占據了張浩的身體。

“我選中了你們，““張浩”咧著嘴笑了，“一個接一個。。。就像二十年前那樣。。。“

我的大腦飛速運轉：“二十年前？什么意思？“

“張浩”的頭以一個不可能的角度歪向另一邊：“去圖書館。。。地下室。。。看看1999年的校報。。。“

說完這句話，他就像斷了線的木偶一樣倒回床上，鼾聲隨即響起，剛才的一切好像都沒有發生過。

我一整晚都無法入睡，腦子里一直想著“張浩”告訴我的那些話。

第二天一早，我就直奔圖書館。管理員告訴我，1999年及以前的資料都存放在地下室，需要特別申請才能查閱。

“為什么突然對二十年前的事情感興趣？“管理員是個和藹的老太太，一邊填寫借閱單一邊問我。

“呃。。。歷史課作業。“我隨口編了個理由。

她意味深長地看了我一眼：“1999年秋天。。。確實是個值得研究的時期。那一年，學校發生了一系列。。。不尋常的事件。“

我的心跳加速：“什么事件？“

老太太壓低聲音：“一周之內，四個學生相繼死亡。第一個是在寢室上吊，第二個跳樓，第三個在浴室割腕。。。最后一個，死在圖書館的這個地下室里。“她指了指腳下，“據說也是心臟病發作，就像前幾天那位陳教授一樣。“

我的血液幾乎凝固：“他們。。。有什么共同點嗎？“

“都是心理學系的學生，“老太太遞給我一沓泛黃的報紙，“而且據傳。。。他們都參與過某種招魂游戲。“

我在昏暗的地下室里花了整整三個小時翻閱那些發霉的報紙。1999年10月的校報上，一則小小的訃告引起了我的注意：

「心理學系大三學生李明（化名）于昨日凌晨在圖書館地下室不幸離世，死因尚未明確。據悉，李明生前曾向校心理咨詢中心求助，稱自己“被某種東西纏上了“。心理咨詢中心陳明老師表示。。。」

陳明！二十年前，他還是個剛入職的年輕教師，負責那些玩招魂游戲出問題的學生！

我繼續翻找，在最下面發現了一本裝訂簡陋的檔案，封面上寫著「特殊案例記錄-保密」。翻開第一頁，我看到了陳明教授的筆跡：

「1999。10。15-第四例。李明稱他們玩的不是普通筆仙，而是一種更古老的儀式。關鍵在于畫圓的方式——不是隨機畫，而是一圈套一圈，形成通道。。。他說“它“從圓圈里爬出來了。。。」

我的手開始不受控制地顫抖。這不正是我室友們玩的方式嗎？直接畫滿同心圓。。。

檔案最后一頁夾著一張照片：四個年輕人圍坐在桌子旁，手握著一支筆。雖然畫質模糊，但我仍能看清——他們面前的紙上畫滿了密密麻麻的同心圓。

照片背面寫著一行小字：「幸存者說，當筆開始自己動的時候，他感覺有什么東西從紙里。。。鉆出來了。」

我合上檔案，冷汗已經濕透了后背。突然，我的手機震動起來，是林曉發來的消息：

「周巖，快回宿舍。王磊不對勁。。。他在墻上畫滿了圓，還說。。。它要來了。」

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