我們來(lái)到圖書館的禁書區(qū)，這里的空氣很混濁，看樣子有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人來(lái)過(guò)了。燈光下，都可以看到滿是灰塵在漂浮移動(dòng)。
許老師找到《幽冥錄》，打開慢慢翻了起來(lái)，最后停在了一幅插圖那兒，那個(gè)圖畫滿了同心圓。
“就是這里了，“她的聲音有點(diǎn)沙啞，“欲閉其徑，必返其源；欲斷其縛，必承其重。“
我和林曉湊近去看那行模糊的古文，下面有一行筆跡工整的注解，許老師告訴我們弄這是陳教授寫的，“要關(guān)閉通道，必須回到最初打開它的地方；要打破束縛，必須有人承擔(dān)全部重量?！?
“這是什么意思？“林曉問(wèn)道，她的指甲無(wú)意識(shí)地?fù)钢直凵铣霈F(xiàn)的紅色痕跡，那些細(xì)小的線條正悄悄組成圓形圖案。
許老師閉上眼睛，仿佛在抵抗某個(gè)痛苦的記憶：“意思是。。。我們必須回到你們玩筆仙的宿舍，在同樣的時(shí)間，進(jìn)行逆轉(zhuǎn)儀式。而且。。?！八ｎD了一下，“需要有人自愿成為它的宿主，引誘它完全顯形，其他人才能關(guān)閉通道?！?
我的心情無(wú)比復(fù)雜。望向窗外，夕陽(yáng)已經(jīng)將天空染成血色，像是在提醒我們時(shí)間不多了。
王磊已經(jīng)嘗試上吊，按照二十年前的死亡順序，明天會(huì)有人跳樓。。。
“張浩。。?！拔彝蝗灰庾R(shí)到，“他現(xiàn)在是最危險(xiǎn)的那個(gè)！“
許老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“臉上的紅紋是它標(biāo)記獵物的方式。當(dāng)年。。。第二個(gè)跳樓的同學(xué)，死前臉上就出現(xiàn)了這樣的圖案?！?
林曉的手機(jī)突然響起，刺耳的鈴聲在這寂靜緊張的氣氛里讓我們都嚇了一跳。
她接聽后臉色變的慘白：“是校醫(yī)院打來(lái)的，他們說(shuō)王磊不見了！“
我們?nèi)藳_出圖書館，奔向校醫(yī)院。天已經(jīng)開始慢慢變黑了，校園里的路燈也都亮了起來(lái)，在地上投下一片一片的陰影。
校醫(yī)院里面一片混亂。護(hù)士說(shuō)王磊在輸液時(shí)突然扯掉針頭，尖叫著“它在墻上爬！“然后撞開醫(yī)護(hù)人員逃走了。
“他會(huì)去哪里？“林曉焦急地問(wèn)。
我猛然想起什么：“宿舍。。。他一定是回宿舍了！那里是源頭！“
我們趕到宿舍時(shí)，樓管正在大廳里打瞌睡。悄悄溜上樓，走廊的墻壁上不知何時(shí)出現(xiàn)了細(xì)小的裂紋，那些裂紋形成了螺旋狀的圖案。
312室的門虛掩著，里面?zhèn)鞒龅统恋膯柩事?。我推開門，眼前的景象讓我的血液都凝固了，我睜大了雙眼，呼吸也快要停止了。
王磊跪在地上，用指甲在已經(jīng)布滿紅圈的墻上摳挖著，他的十指鮮血淋漓，卻仿佛感覺不到疼痛。仔細(xì)看去，墻上的那些紅圈的中心正在凸起，就像有什么東西試圖從墻里鉆出來(lái)。
“王磊！“林曉沖過(guò)去想拉住他，卻在碰到他肩膀的瞬間被一股無(wú)形的力量彈開，重重撞在對(duì)面的床上。
王磊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，他的眼睛已經(jīng)沒(méi)有了眼白，只剩下純粹的黑色：“通道。。。必須完成。。?！八穆曇粝袷呛芏嗳撕显谝黄?，夾雜著一種并不像人類的嘶嘶聲。
我強(qiáng)忍著恐懼，上前一步：“王磊，看著我！你還記得我們嗎？“
他的頭用一種不可能的角度歪著看向我，黑色液體從他的眼角慢慢的流下：“周。。。巖。。?！坝心敲匆凰查g，我看到了真正的王磊在掙扎，“幫。。。我。。。它在。。。拉我。。?！?
就在這時(shí)，宿舍門被猛地推開，張浩踉蹌著沖了進(jìn)來(lái)。他臉上的紅紋已經(jīng)蔓延到脖子，在皮膚下脈動(dòng)，就像有了生命一樣。
“它。。。在召喚我。。?！皬埡破D難地說(shuō)，每說(shuō)一個(gè)字都像在忍受巨大痛苦，“我能感覺到。。。它在等我跳下去。。?！?
我這才注意到張浩手里攥著一張照片——是陳教授檔案里那張四個(gè)學(xué)生玩筆仙的舊照片，不知他是從哪里得到的。
許老師突然倒吸一口冷氣：“天啊。。?？磯ι?！“
我們轉(zhuǎn)頭看去，墻上的紅圈正在融合，形成一個(gè)巨大的漩渦圖案。而在旋渦中心，一只蒼白的手正緩緩伸出，手指細(xì)長(zhǎng)得根本不是人類。
“來(lái)不及了，“許老師聲音顫抖，“它要提前出來(lái)了！我們必須現(xiàn)在就開始逆轉(zhuǎn)儀式！“
“怎么做？“我急切地問(wèn)。
許老師從口袋里掏出一支粉筆：“按照《幽冥錄》上說(shuō)的，首先要在原來(lái)的圓圈上畫逆五芒星，然后。。。“
她的話被一聲尖叫打斷。王磊突然跳起來(lái)，撲向窗戶，動(dòng)作快得不可思議。我和張浩同時(shí)撲過(guò)去拉住他，他的力氣很大。
“放開我！它要我跳下去！“王磊嘶吼著，半個(gè)身子已經(jīng)探出窗外。我們宿舍在四樓，跳下去必死無(wú)疑。
林曉沖過(guò)來(lái)幫忙，我們?nèi)撕狭Σ虐淹趵诶貋?lái)。他癱倒在地，渾身抽搐，嘴里不斷吐出黑色泡沫。
許老師趁機(jī)開始在墻上的紅圈內(nèi)畫逆五芒星。奇怪的是，粉筆畫過(guò)的地方，那些紅圈開始褪色，那只伸出的手也猛地縮回了一些。
小主，這個(gè)章節(jié)后面還有哦，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀，后面更精彩！“有用！“林曉喊道，“繼續(xù)畫！“
許老師的手抖得厲害：“需要。。。需要四個(gè)人站在房間四角。。。念逆轉(zhuǎn)咒語(yǔ)。。。“
我迅速分配位置：“林曉東北角，張浩西北角，我東南角，許老師西南角。王磊。。。先把他綁在床上！“
我們用皮帶固定住不斷掙扎的王磊，然后迅速站到指定位置。許老師開始領(lǐng)誦一段古老咒語(yǔ)，我們跟著重復(fù)：
“以地之名，封閉下方；
以風(fēng)之名，切斷聯(lián)系；
以火之名，燒毀通道；
以水之名，洗凈痕跡。。。“
隨著咒語(yǔ)進(jìn)行，房間里的溫度驟然降了下來(lái)，呼出的白氣在空中凝結(jié)。墻上的旋渦開始劇烈扭曲，那只手瘋狂地抓撓著墻面，發(fā)出令人牙酸的刮擦聲。
突然，張浩發(fā)出一聲慘叫。他臉上的紅紋全部亮起血紅色的光芒，身體像提線木偶一樣被拉向房間中央。
“它在抓我！“張浩尖叫著，雙手抓著自己的脖子，好像在和看不見的力量搏斗，“我看得見它！它就在圓圈里！“
許老師的聲音因恐懼而變調(diào)：“它需要一個(gè)宿主才能完全顯形！如果沒(méi)有人自愿。。。它就會(huì)強(qiáng)行占據(jù)癥狀最重的人！“
我看著張浩痛苦掙扎的樣子，又看看床上抽搐的王磊，一個(gè)可怕的念頭浮現(xiàn)在腦海。陳教授的筆記上說(shuō)“必承其重“，許老師提到“自愿成為宿主“。。。
“需要有人自愿讓它附身？“我大聲問(wèn)道。
許老師艱難地點(diǎn)頭：“是的。。。但一旦被附身，可能就。。?！?