陸川的新年攻勢，就是錢。

很俗氣，可是在農村里，卻是最受歡迎的一種方法。送的禮物，人家未必會喜歡，有可能都用不上。

錢多好，有了錢，想買什么就買什么。

每戶按人頭來，每個人一萬，有超過60歲的加多五千，超過70歲的是兩萬，80歲則是三萬。

這一種送禮法，沒有人有異議。

除開砸錢之外，陸川還以村子的名義設立了一個依托著當地優勢產業為支柱的工廠，投資額是一億，折合一千萬股。

其實自己父親占了七百萬股，剩下的三百萬股，則是會以分紅的方式，按平均值當成每個村民的分紅。

這一些股份，村民只擁有分紅權，文件規定中，整個工廠還是屬于陸民軍的，他擁有一切權力。

而這一些分紅權，僅限于村子里的人。

這只是一個大概，真正的細化，陸川是交給專業人員的。總之一個核心，這就是陸川投資給陸民軍的工作，但又顧及到村里人，給予了一定的干股分紅權。

同時，陸川設立了一個扶助基金，將面對村里，主要作用其實就是支持創業資金來源。只要村里有誰想創業，會由扶助基金提供必要的貸款。

為了不被人套錢，扶助基金交由專業人士管理，一切都是嚴格正規。

福利有了，提供創業的資金也有了，對于村里來說，陸川已經是仁之義盡。再多的，只能依靠著他們去創造了。

自然，像家族基金也是同時啟動，按著之前的規劃，將所有的三代親戚歸納進來，形成了核心。而五代內的親戚，則會小幅照顧到。

而于族里，陸川一次性拿出了一千五百萬。一千萬用于祠堂的修建，剩下的五百萬，則是族里的流動資金。

陸川早就做好了散財的準備，像現在，才只是一個開始。

2月5號。

陸川到了自己以前就讀的小學，自然是一眾學校領導全都到場，還有以前教過陸川的老師們也在，鎮和縣領導也到了。

簡單逛了一圈后，立馬進入到主題。

對自己小學的捐款，是兩千萬，將修建最具現代化的小學。

這一筆錢，不會直接到學校的賬上，而是會設立一個臨時的管理基金，由這一個基金對每一筆錢進行管理。

老師的福利是要有，但陸川不希望這一筆錢，最后莫名其妙少了一些。

不得不說，兩千萬震撼了這學校的領導們，一個個他們先是眼睛瞪大，然后是狂喜，這兩千萬砸下來，整個小學在縣里，絕對是第一最具實力的小學了。

擔當這一種學校的領導，絕對是一種幸福。

下午。

陸川又是到了鎮上的初中，這里也是陸川的母校之一。

這里又是一場熱烈無比的歡迎儀式，不僅僅是校領導，還有老師們等等。甚至校領導幾乎找齊了陸川當初班級的同學，哪怕是遠嫁的，也是找了回來。

一切，都是以陸川重溫初中生涯為主。

同時，以前教過的老師，也是在校領導的安排下，整個班級的同學，盡數坐到了教室里，重溫教室里的生活。

對于這一界的老師，陸川是尊敬的，所以在自己有能力之下，自然也會想辦法幫助到他們。

既然做好了當散財童子的角色，沒得說，砸錢吧。

在老師宣布下課的那一瞬間，所有人都是鼓掌。

陸川走到了講臺上，說道：“謝謝學校領導們讓我還有機會坐到初中的教室里，還能和當初所有的同學一同再聽老師上一堂課，謝謝。”

“但，現在看到母校卻是年久失修，內心顯得不安。”

“我將捐款五千萬，用于改善整個初中的環境，這一筆錢將由專門的基金打理，會修建三幢教學樓，會對舊的教學樓進行翻新。同時，會對修建新的宿舍樓，改善學校的環境等等。”

陸川的聲音一落，頓時引來了一片掌聲。

五千萬砸下來，對于一所鎮級初中來說，將是質的改變。

不同于其他沿海的國家重點初中，動則就是過億的撥款。這里只是一個內陸的小鎮，五千萬將是什么概念？

可以說，到時候縣城里排得上號的初中了。

2月6號。

離開新年還有一天，可是陸川只能是按著行程來，比如說到了縣城里自己就讀的高中，又繼續大出血。

對高中的捐款則是八千萬，這一筆數，陸川算是有準備的。

林林總總下來，陸川發現，自己才幾天的時間，就已經是砸出去了幾個億。在他人的眼中，散財童子這稱號不用想了，冤大頭之類的，卻絕對會有。

當然，真的談論起來，絕對會令他們發出感慨，畢竟這可是幾個億，說扔就扔了出來。

多少人這一輩子，撐死也就是賺個百來萬，勉強過日子而已。

幾個億，他們連做夢也不會夢到這么大的一筆錢。

…………