一個鄉(xiāng)下來的女孩,貧窮和困苦,應(yīng)該讓她自卑,讓她自慚形穢。
可是,她卻如此桀驁。
“那么點分數(shù),給你的勇氣還真是大呢。”裴行洲嗤笑。
林鹿又道:“不然呢,我的依仗是只有分數(shù),不像你這么霸氣,天涼王破。”
“我現(xiàn)在都快被你嚇死了,還請你裴少爺高抬貴手,收了神通。”
上了車的人,自然可以悠哉看著別人為了擠上車頭破血流。
至于成績,那就是獲得一張上車的車票,或許根本上不了車,但終歸是希望。
林鹿說完,轉(zhuǎn)身就走了,懶得和裴行洲多說什么,然后徑直去了辦公室。
“老班,裴行洲騷擾我,破我道心來了。”林鹿直接對王老師說道,然后拿出了一支筆。
這種掃描筆,能掃描單詞和題,還能錄音糾正單詞發(fā)音。
她打開錄音,里面是她和裴行洲的對話,清楚地傳出來,整個安靜的辦公室都能聽到。
王老師和在場的老師們,越聽眉頭皺得越緊,直到后面,王老師臉黑如鍋底。
他放柔了聲音,對林鹿說道:“你好好學(xué)習(xí),別聽他瞎咧咧,以后你離他遠遠的,話都別跟他說。”
這個裴行洲,禍害了一個還不夠,還要禍害他的好苗子。
其他科的老師也紛紛給林鹿撐腰,“他家里是有錢,但咱們不怕,放心。”
王老師又說道:“這次聯(lián)考,咱們考得好的同學(xué),校長說有獎勵,獎勵現(xiàn)金呢。”
“你看書中自有黃金屋,好好讀書,別聽旁人瞎咧咧。”
王老師生怕自個好學(xué)生,真被壞了道心。
“他家里有錢,但又不是什么都是錢說了算,這件事,我會跟校長反應(yīng)。”
林鹿嗯了聲,露出乖巧的笑容,“謝謝老師,不然我心里還真有些害怕呢。”
“別怕。”王老師安慰道,說著,還塞給了林鹿一些零食。
“餓了就吃,別餓著肚子。”
林鹿接受了,提著袋子,王老師又問道:“你跟黎晚晚”
林鹿嘆息一聲說道:“從裴行洲轉(zhuǎn)過來兩人打打鬧鬧的,坐在他們旁邊,總被打擾。”
“我就想換個位置,結(jié)果,裴行洲非說我對不起黎晚晚,背叛了友誼。”
“讓我實在搞不懂。”
“也不知道是不是黎晚晚聽裴行洲的話,真不跟我做朋友了。”
王老師聽著,捏了捏眉心,特么的,就是個禍害啊!
人家兩個姑娘好好的,裴行洲一腳插進去算個什么事。
本想讓林鹿去勸勸黎晚晚,但一想到裴行洲,王老師立刻就打消了主意。
勸個屁,別再搭進去一個,好苗子別給他糟蹋了。
紛紛擾擾的,怎么能靜下心來學(xué)習(xí)。
鈴響了,王老師讓林鹿回教室。
林鹿一走,其他老師就對王老師說道:“這個裴行洲家里不知道怎么教育的,狂妄得很呢。”
“王老師,可不能讓他影響了班上同學(xué)。”
“林鹿的成績提升很大,說不定能爭一爭市狀元呢。”
王老師點點頭,先去找了校長說明情況,然后就打電話,請裴行洲的家長來學(xué)校一趟。
林鹿回到教室,看著和黎晚晚說話的裴行洲,微微一笑。
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