剛進教室，身后一個女生起身走向她，環(huán)抱雙臂，“喂，你就是考古系的那個姜綰吧？聽說，你被文物局開除了，靠著三爺走后門進的中醫(yī)學院吧？”

對方說話直白，不藏著掖著。

一旁的人聽著都忍不住倒抽一口涼氣。

雖然心里也是這么想的，但不敢說，畢竟人家是陸三爺?shù)睦掀拧?

姜綰看著長直發(fā)女生，微微一笑，“我要是讓三爺給我開后門，我還用考研嗎？”

長直發(fā)女生一噎，這話好像有點道理？

就在這時，講課的老師來了。

長直發(fā)女生輕哼，“我會盯著你的。”

姜綰無奈搖頭。

這次講課的是一名較為年長的中醫(yī)老師，他讓幾個學生自由組成小組，在對方身上實操。

教室里的醫(yī)學生很快組到一塊兒，唯獨姜綰落了單。

中醫(yī)老師瞧見這一幕，推了推眼鏡框，“這怎么還有一個學生？不是組隊嗎？”

其余學生的視線都落在姜綰身上，不知交頭接耳議論著什么，姜綰能敏銳的察覺到似乎“不善”的眼神。

姜綰對中醫(yī)老師說，“沒事的，老師，我可以扎自己。”

中醫(yī)老師愣了下，頭一次見新人這么主動要扎自己的，揮了揮手，“就這樣吧。”

接下來的課程，是針灸實操，中醫(yī)老師將人體穴位圖擺在學生面前，講針灸指法，包括落針時的力道跟注意事項。

就在其他學生還在猶豫扎別人的時候，姜綰已經(jīng)把自己手上幾道穴位扎了，“老師，我弄好了。”

中醫(yī)老師一愣，急忙走到她面前，又看了看她，“你這還挺上道啊？”_c