司馬懿和彌衡來到曹鑠的房間。

倆人坐下后，曹鑠說道：“我在淮南的時候就說過，有機會要開設(shè)學府。”

“公子要辦的事，正在進行。”司馬懿說道：“只是不知會有多少人肯把孩子送到那里。”

“只要開始了，必定會有人肯送。”曹鑠說道：“這件事交給正平去辦，仲達稍后把事情和正平交接一下。”

倆人抱拳應(yīng)了。

彌衡問道：“公子打算開設(shè)什么樣的學府？”

“軍事學府和韜略學府。”曹鑠說道：“軍事學府，當然要請有能耐的謀士和武功非同尋常的將軍去傳授技藝。”

“這樣一來，將軍們可就沒時間帶兵打仗。”司馬懿說道：“公子不覺得有些舍本逐末？”

“仗不是天天都有得打。”曹鑠說道：“沒仗可打的時候，將軍們也不用閑著，可以去學府中傳授武藝和帶兵心得。如果有仗要打，當然得以戰(zhàn)場為重。”

“這么安排倒是穩(wěn)妥。”司馬懿問道：“韜略學府都是傳授些什么？”

“韜略學府傳授的是治國之道。”曹鑠說道：“到時要請一些大儒前去授課，以培養(yǎng)地方官為主。既然我掌管了徐州、淮南等地，這里的軍政必須分開。”

司馬懿和彌衡相互看了一眼，彌衡問道：“公子打算多長時間吧學府開辦起來？”

“越開越好！”曹鑠對彌衡說道：“首批學府開設(shè)在壽春，你明天一早就回去，操辦這件事情。”

“公子放心！”彌衡說道：“回到壽春，我必定精心去辦。”

“其實只有這兩座學府還遠遠不夠。”曹鑠說道：“不是每個孩子都能成為帶兵的將軍和治國的官員，我還尋思著，以后要開設(shè)一些醫(yī)學府、工學府以及其他一整套的教育體系。”

“公子覺得這些有必要？”司馬懿說道：“這些技藝應(yīng)該都是世代傳承……”

“無論地方還是國家，想要富強就必須擁有各類人才。”曹鑠說道：“可別小看那些工匠，他們雖然地位卑微，然而他們能做的事情，卻不是我們這些身居高位的人能夠完成。”

“沒有工匠，就沒有各種工具，甚至沒有我們上陣殺敵的兵器。”曹鑠接著說道：“可不要以為地位卑微他們就沒什么用處，在我看來有些地位并不卑微的人，反倒還沒他們有用。”

“既然孩子能送到不同的學府，如果是我們，當然希望把他們送到軍事或者韜略學府。”司馬懿說道：“還有幾個人肯把孩子送去工匠學府？”

“人和人之間還是有些區(qū)別。”曹鑠說道：“有些人天生心靈手巧適合做工匠，讓他們?nèi)W軍事或者韜略，恐怕只能學個半吊子，最終一事無成。何況即使進了工匠學府，將來也不一定就全無建樹。無論軍中還是民間，需要他們建造一些新奇玩意，能夠建造出來的，必定是名利雙收！”

“公子說的這些，以往還真是沒有聽說過。”彌衡說道：“如果人人都能懂得一門技藝，地方確實不愁不會富強。”

“辦學的事情以后就交給正平，過些日子我要返回壽春，徐州這里得要依靠仲達。”曹鑠說道：“你倆先去把交接辦一下。”

倆人起身退下。

離開曹鑠的房間，彌衡向司馬懿問道：“公子說的那些聽起來好似十分誘人，為什么仲達以往沒有操辦？”