而教學樓里的是一只鬼嬰,顯然與紅衣娃娃畫出來的鬼不同。
所以最好的情況是,學校里有兩只鬼。
最壞的情況是有三只鬼。
三只鬼共存?
不太可能,畢竟鬼與鬼之間的規則是,鬼無法與其他鬼出現在同一個地界內。
所以也許其中只有一只是鬼,其他的還沒有承載物,無法成為鬼。
梁鋅忽然又想到一種可能。
如果說一個地界出現了鬼王,鬼王打破規則,允許下方的孤魂成為鬼,那么有沒有可能,那里面的一只鬼就是鬼王?
畢竟紅衣娃娃沒有打過那只鬼!
而且紅衣娃娃畫的是一只女鬼,梁鋅還知道一只鬼嬰,兩只鬼是否有什么關聯?
母子?
如果真是這樣,那可就麻煩了……
但隨即梁鋅又想到了一個問題。
為什么在最開始的時候,安皓峰見到鬼之后還能殘留一定的記憶,可到了現在,卻變成了只要見到鬼就立刻忘記呢?
難道是因為見到鬼的次數過于頻繁,他的大腦已經受到了不可逆的損傷,徹底變成了只要見到鬼就忘記的樣子?
這算是一種自我保護機制,還是一種特別的進化呢?
梁鋅沒有太糾結這個問題,因為安皓峰目前的狀態還算穩定,沒有其他異常狀況,所以他的問題可以暫時延后處理。
更緊迫的問題是,學校里至少存在兩只以上的鬼,而且它們的危險性似乎比紅衣娃娃還要高。
畢竟紅衣娃娃現在慫到不敢進去了!
而且其中一只鬼的承載物就是那根骨頭,擁有承載物的鬼,肯定不會像爛尾樓那片障里的孤魂野鬼那么好對付。
但梁鋅又不得不去處理那只鬼,因為他現在急需這只替死鬼來為自己服務。
無論是能量反饋后的副作用,還是隱藏在暗處的黑袍男,亦或是跑出來的那個被裹尸布包裹的東西,都需要替死鬼的存在。
因為只有替死鬼在,才能開啟那片障。
所以替死鬼是這些問題的核心關鍵點!
除非再去找第三只跑出來的替死鬼,但在茫茫人海中,要找一只不知道跑出來多少年、換了多少個替身的替死鬼,談何容易?
梁鋅覺得,馴服這只替死鬼的概率更大一些,所以學校里的鬼,自己無論如何都需要去面對。
“需要提前準備一下了……”梁鋅喃喃自語道,眼神中閃過一絲堅定。
“而且學校里面的情況,要不要再給仲孫瑾匯報一下?畢竟兩只鬼在學校里,里面的人還挺多的……”
梁鋅猶豫了一下,畢竟仲孫瑾那邊現在的問題也很多。
但要是不提前匯報一下的話,真的出問題了,在學校里面出現了混亂,那麻煩可就大了……
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