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“我記得你第一次找我的時候，就說過這間寢室里有鬼，你還給我發過一個視頻，還記得嗎？”梁鋅看著安皓峰，開口說道。

當初梁鋅在做直播的時候，安皓峰通過私信給他發過一個視頻，內容是這棟宿舍樓的情況。

雖然視頻里什么也沒拍出來，但安皓峰的私信里詳細描述了當時發生的事情。

現在，梁鋅想要聽一些細節，同時也是在測試一下安皓峰的腦子有沒有恢復正常。

如果按照當時遇見的安皓峰的樣子，他應該是能記得當初發生的事情。

梁鋅還是不太放心安皓峰的現狀，如果他能想起來，就能證明他現在的狀態還不錯。

“我想想……”安皓峰皺著眉頭，努力回憶著第一次刷到梁鋅直播間的情景。

“第一次聽梁老師講鬼故事，也是和學校寢室有關的故事，是關于鬼敲門的。”

安皓峰一邊回想，一邊說道：“故事結束后，劉徹就回來了，我給他開了門，但我聽見了兩個腳步聲走進了寢室，只不過那聲音只有我聽見了，劉徹說他并沒有聽見！”

安皓峰的思路很清晰，記憶也很清楚，雖然描述有些模糊和磕磕絆絆，但這還算正常。

畢竟那是很久以前的事情了，回憶起來有些困難也是正常的。

“也就是說，當時在寢室里，你并沒有直接看見那只鬼？”梁鋅追問。

“是的！”安皓峰點了點頭。

梁鋅也回憶起了自己當初講的故事，內容確實和學校的寢室有關。

他忘了當初那個故事的“靈感”是從哪里來的，但可以肯定的是，這只鬼是通過他的故事出現的。

“觀測者”也許是自己，“記錄者”目前無法確定，也許是眾多觀眾的認知，也許是這所學校里的某個人……

這次的這只鬼和爛尾樓里的替死鬼有所不同。

以爛尾樓的情況來看，爛尾樓整體是觀眾相信有鬼的地點，所以網絡上的觀眾雖然沒有見過鬼，但因為相信，所以可以充當爛尾樓的“記錄者”。

但他們記錄的是爛尾樓這個整體，而非具體的某一只鬼。

所以那只替死鬼出來以后，選擇的“記錄者”是曹玥琴的第二人格，只有這樣它才能真正存在于這個世界。

需要一個類似于喬菲或者是白衣女人這種真正的“記錄者”，才能準確地記錄一只鬼的存在。

但校園內的這只鬼不同，它是由梁鋅的故事特指出了這只鬼的存在。

所以如果相信的人足夠多，那么網絡上的觀眾也可以充當“記錄者”。

不過，這些觀眾和真正的“記錄者”有本質區別。

觀眾可能會隨著時間的流逝慢慢忘記，又或者是因為接觸過多而失去了興趣，導致不再相信鬼的存在，鬼也會隨之消失，這也是仲孫瑾想要實施的計劃。

但“記錄者”本身不會忘記鬼的存在。組織現在倒是研究出了一些方法，幫助“記錄者”進行遺忘，但具體效果如何還不確定。

“你的室友在回寢室之前都去了哪里？”梁鋅繼續問道。

如果安皓峰并沒有見到那只鬼，那么這只鬼在安皓峰回來之前就已經存在了。

排除掉安皓峰是“記錄者”的情況，而且當時他并沒有直視鬼怪，所以現在能記住這些記憶也在情理之中。

“之前……他和他女朋友去開房了，但當初他女朋友不方便，所以他就回來了，具體地點我也不太清楚。”安皓峰回答道。

“第二次呢？”梁鋅再次開口問道。

那一次的故事中，梁鋅無意間為那只鬼設定了規則。